3年大學+1年兵役可行？　立委批：恐兩頭燒卻兩頭空

自蔡英文總統宣布一年義務役期延長之後，國防部拋出3+1方案，盼大學生於3年內完成大學學業並以1年時間當兵，教育部隨即頒布「大學校院學士班學生就學期間服役彈性修業實施指引」，引發外界質疑。民眾黨立法委員張其祿批評，最後恐會落得兩頭燒卻兩頭空的局面。

立委張其祿表示，根據教育部統計資料，近5年來約8成高職生都繼續升學，有學者批評這與《技職教育法》目標相違背，將造成產業缺基層勞工，水電工、土木工等人才及技術傳承將越來越難。目前蔡政府「無頭蒼蠅式」的教育及國防政策，已讓國家蠟燭兩頭燒，年輕人無所適從。

喊出3+1政策，3年讀大學、1年服兵役，張其祿表示，國際間確實有類似案例，例如以色列國防軍與耶路撒冷大學、希伯來大學等大學的「Talpiot計劃」，篩選優秀特定學生接受為期三年的學術訓練，後續分發到各軍種服役6年才能取得學位，但當中約僅四分之三能順利畢業，且性質仍屬於儲備軍官訓練團，對照台灣國防部與教育部主導的3+1政策確實是世界創舉。

張其祿直言，全世界大學學制都是四年，某些專業科系更因專業實習更達到了5年制、6年制以上（如獸醫系、醫學系），學生在4年內光要消化一百多個畢業學分、完成學分少卻耗時的實習，就已經相當緊湊，教育部若要求學校及大學生為了「3年大學，1年當兵」，強行挪用原有的課程規劃及排課順序，不但在教育上有揠苗助長疑慮，可能使學生無法對所學精熟，更不要說要在實習中達到產學銜接目的，張其祿無奈表示，難怪有人說「最不懂教育的就是教育部！」

張其祿提到，目前面對專業人才斷層，連水電、土木工都大缺人才，已有學者警示「高職生都去升學，未來找不到水電工」。在這種狀況下，教育部不設法改善當前大學教育與產業銜接失調問題、重振技職教育，反而要變相剝奪大學教育最精華的第四年實習、產學合作、進入研究室見習及職場介接之機會。此外，張其祿也認為，國防部若未確保挪用大學最後一年所做的兵役訓練，能夠真的符合備戰所需，更容易使大學教育與國防訓練兩方都呈現「半瓶水」，兩頭燒卻兩頭空。