【奮戰108課綱10】學習歷程大花公帑　利私校打擊公立學校

【記者／李蕙璇】

全國十二年國教家長聯盟副理事長陳綺貞強調，家長支持多元管道入學，申請入學可以讓不適合考試的學生也有機會表現自己。她以自己二個孩子為例，一個就是學術型考上國立大學，一個就是採申請式選擇自己想要念的口語傳播系。

陳綺貞說，但是申請入學的名額一再膨脹已經使入學管道逐漸集中而失衡，這才是亂象叢生的主因。如果申請入學沒有這麼多名額，競爭沒有這麼激烈，備審資料「軍備競賽」就不會如此激化。

陳綺貞指出，舉凡奧林匹、多益、英檢、營隊這些花錢的玩意，不都是現在備審資料的素材？很多校系簡章都要求要英檢成績，難道是校內辦的？

如果學習歷程果真如教育部所說只是增加備審資料的可信度，避免造假，僅僅是「提供服務」，有必要花納稅人大筆錢去建置一套全國集中的學習歷程管理系統，還要大費周章要全國高中師生人仰馬翻年年搞這些學習成果上傳的遊戲?

更令人擔憂的是，學習歷程逐年由高中上傳，剛好給了私校「打造」完美學習歷程的最佳機會，大部分的公立高中學生只能被放牛吃草，大學多錢入學只會比現在為之更烈，對私校更有利，打擊公立高中。（待續）

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