【華爾街金童解密4】存百萬赴美念MBA「投資教育」　30多歲當上副總裁

劉奕成說他只是勇敢地去做自己，努力求上進，父親在他大二那年生意失敗，去餐廳倒茶當服務生，在工地搬磚頭到手指骨斷裂。看到香港的「月光族Moonlight」不是我們所稱的每月花光薪水族，而是白天晚上都在工作打兩份工。

劉奕成發覺「人生很難輕鬆」，便決定力求上進，努力成為一名學霸，而從他讀仁愛國中開始，其他班的同學說會認識他，是因為老師會拿著他寫的詩與作文給全校傳閱。

「我喜歡讀書，就是把書念好，還有請幫我特別感謝華南銀行創辦人林熊徵學田基金會獎學金，讓我拿了很多年幫助甚多。」其實，劉奕成讀台灣大學工商管理學系時，年年獲得書卷獎，他沒提這些當年勇，卻感性地叮嚀一定要寫上華南銀行。

台大畢業後，劉奕成為了出國深造，選擇先投入職場存錢。「為了省錢，我走路上班，磨破好多雙皮鞋，後來買了機車代步卻被偷，幸虧我有買保險。」

他工作三年存到200萬元，立刻辭去工作飛到美國攻讀碩士，「母親一開始反對，現在家人和我自己都覺得當年『投資教育』是對的。出國看看世界，徹底改變我的思維。」

拿到美國賓州大學華頓商學院MBA碩士學位後，劉奕成留在美國工作，30多歲就當上美國摩根大通投資銀行副總裁，從紐約到南非、古巴、韓國、日本、香港等地，再回到台北，半個世界都有他歷練的足跡。（待續）

關於財務智商

劉奕成因為選讀商業院及受友人影響有了財商啟蒙，過去也有許多教育專家提到知識可以讓大家享有公平學習機會。但若就財務智商的起跑點，許多企業二代三代從小跟著祖父、父親看華爾街日報，在家庭耳濡目染進入財經裡領域而提早啟蒙。

從美國到台灣，開始有團體遊說推動應該在教育體制裡加入財務智商課程，「我覺得可以從高中、大學讓學子知道如何管理現金流，從儲蓄做累積一定金額時成了資產，進而學習操作有報酬率收益型的投資行為。」

劉奕成贊成財務智商早點納入正規的學校課程中，拉近不同家庭背景的學習機會，「年輕時可以考慮了解投資股票，早期像鴻源吸金案說會給20、30℅的報酬率，根本不可能，學習理財很重要是要能獨立思考分辨資訊真偽，不能人云盡信」。