Google協助台灣打擊假新聞　「全齡化」提升數位公民素養　

Google台灣今日（9/3）舉辦線上記者會，並首次在「智慧台灣」計劃中納入全齡化的數位公民素養教育內容，與許多NGO夥伴合作，從最根本去建立社會大眾的「媒體識讀」與「網路觀念」，一起達成打擊不實訊息的長程目標。

所謂「媒體識讀」也可稱為「媒體素養」，一般人若接受了媒體素養教育，某種程度上就能獲得辨別新聞真偽的能力。

Google亞太區政府事務及公共政策副總裁Ted Osius表示：「Google的首要之務是透過科技與數位技能創造經濟契機與工作機會，但我們同樣重視其他關鍵責任，也就是深化『台灣人的數位與媒體識讀力』，協助政府打擊網路上會造成社會混亂及恐慌的假資訊與錯誤訊息。」

Ted也分享了Google在提升公民素養的實際做法，「在搜尋上，以提升可靠資訊的排名，並移除會誤導閱聽大眾的YouTube影片，封鎖惡意廣告並提供詐騙警告。」Ted進一步指出，過去幾年來，台灣已建立了健全的系統，來辨識並打擊假新聞。這辛苦耕耘的成果，讓台灣防疫時期能對抗不實資訊的威脅。甚至，在今年年初的選舉亦然，Google很慶幸能參與其中，也深知『網路安全並無單一而簡易的處方』。

因此，Google在此刻推出全新的數位素養與兒少安全活動，分別針對不同年齡層的三大核心計畫。首先，Google將與台灣事實查核中心和社區大學全國促進會合作，培訓教師並編制教材，將「媒體素養」納入社區大學教育中，向社區大學的成人推廣媒體識讀能力。而台灣最容易接收到假新聞的年齡層首推「銀髮族」，因此第二個計畫將與NGO團體─假新聞清潔劑合作，招募並訓練志工，到長者經常參與的社區課程、活動中心演講並主持課程，幫助長輩建立數位素養、訊息查證的觀念。

第三個則是最重要的培養「兒少網路安全知識」。Ted表示，在2019年，Google曾與關心兒少上網安全的NGO團體「台灣展翅協會」合作，舉辦首場教師研習營，迄今已有近600位教師參與，讓他們在教學時能夠協助學生提升數位素養能力，。今年Google更將擴大加開研習活動，運用「Google for Education」等資源開設線上課程，以觸及更多的台灣教師，讓他們引導學生進入安全的網路世界。

除了上述三大計畫外，Google也將持續與台灣事實查核中心、NCC等政府單位及業界合作，鞏固台灣在打擊不實資訊方面的實力。

Ted本身擁有30年以上的政府單位資歷，並曾擔任美國駐越南大使一職，他在去年2月加入Google擔任亞太地區政府事務及公共政策副總裁。Ted提到自己本來希望在今年規劃再度造訪台灣，品嚐一些當地令人讚不絕口的美食，但因為疫情緣故未能成行。「或許今年還有此機會。」Ted話鋒一轉，他說：「因為台灣的防疫措施，真的是迅速有成！」「我相當佩服台灣，也因為Google能與台灣朋友共體時艱感到驕傲。」