「婚戀教育」列大學必修課? 7成網民贊聲
大陸全國兩會期間,有政協委員呼籲將婚戀教育設為大學必修課,引發討論。圖為南京舉辦的一場集體婚禮。(圖/中新社)
大陸「兩會」召開期間,全國政協委員、廣州市政協副主席于欣偉呼籲將婚戀教育設為大學必修課,除引發熱議登上微博熱搜外,《人民網》發起「你怎麼看將婚戀教育視為大學必修課?」投票,結果顯示有近7成表示支持。但也有部分聲音表示觀望,除課程機制問題待解,婚戀教育需更加全面系統的深層考量,而非僅依賴大學必修課作為唯一解決辦法。
近年大陸發生多起大學生因戀愛觸發的惡性案件,以及由婚戀衍生包括家暴在內等社會問題。據《新京報》社論指出,隨著高等教育普及,2020年大陸高等教育毛入學率已達54.4%,但婚戀情感教育缺失,會衝擊帶來人生負面影響,包含「北大女生包麗自殺案」等刑事案件的出現,根源都涉及錯誤婚戀觀念的影響。
而該議題在今年「兩會」又掀起一陣熱烈討論。于欣偉建議建構完善大學婚戀教育體系,設為大學生必修課。她強調,大學生是社會重要人才儲備,持有的婚戀觀某種程度也代表未來社會婚姻家庭的發展趨勢,看好加強婚戀教育,有利社會發展並提高人口素質。
事實上,目前已有許多大陸大學院校開設婚戀相關課程。如天津大學「戀愛心理學」主講教師王小玲提到,有女同學表示自己從迴避到正視戀愛,再到憧憬戀愛的轉變;也有男同學表示自己從心結不能釋懷,變成可以開導身邊朋友坦然面對失戀。
大陸《人民網》日前在微博上發起「你怎麼看將婚戀教育視為大學必修課?」投票,結果顯示在5.4萬參與網民中,有近7成表示支持。
但也不乏持觀望態度者,對大學開設這一必修課帶有疑慮,更有網友發出質疑,包含授課教師如何選擇?課程內容如何制定?考核評價如何實施?這也凸顯在期盼大學婚戀教育能加強之餘,教育第一線實際執行層面的困難。北京師範大學心理學院院長許燕也坦言,是否將婚戀教育設為必修課仍有待商榷。
另據《人民網》輿情中心指出,教育問題本質往往都是社會性、系統性問題。在婚戀教育推進校園的問題上,若當代年輕人的婚戀現狀有問題,實際是社會價值觀的問題,只是體現在婚戀的「臨床表徵」,並不能簡單考慮透過「必修課」來解決。