性危險校園4／拒絕上課、換裙子都是警訊　專家籲冷靜讓孩子開口

桃園市某明星國小特教班學生疑似在老師的放任下大玩禁忌遊戲，女童薇薇（化名）更因此有樣學樣，甚至相兄長提出「摸胸給10元」的要求，專家則呼籲，若孩童疑似遭不當對待，家長這時更該冷靜，以說故事的方式誘導孩童說出事情經過，這樣才能釐清事情真相。

勵馨基金會北區分事務所主任賴文珍表示，小小孩和特殊教育孩子因表達能力問題，在沒感受到暴力和威脅下，可能不會第一時間向家長反應自己被別人碰觸，但只要親子間關係良好，家長總會在孩子的言行間發現端倪，包括孩子是否做惡夢、拒絕上學、上廁所或是換裙子，這都是警訊。

「孩子願意說話，都有機會。」賴文珍提到，聽到孩子疑似遭不當對待時，家長應保持冷靜和理性，讓孩子以說故事的方式漸進地說出事情經過，家長也要肯定他們願意開口，而目前司法制度對於兒童性暴力往往採「減述」流程，避免孩童重複陳述，以最大化保障孩子們的權益。

人本教育基金會南部聯合辦公室工作委員黃俐雅表示，特教生和一般生在性平教育上不該被差別對待，老師和家長都該教導身體界線的安全地圖，若看到孩子間有不當碰觸則該第一時間制止，並對其行為接納和討論，否則這可能會變成孩子間的遊戲。

黃俐雅也提到，雖然性平教育推動多年，如今仍可能有老師目睹特教生間互觸隱私部位卻未加以制止，這可能是老師不知道如何處理，或是他過去曾經處理但效果不彰，需要後續資源介入去協助改善。

校方表示，接獲家長通報後便依規定進行性平調查和通報，將持續對孩子進行輔導，至於家長反應的不當碰觸部分，也製作問卷詢問其他家長填寫，但目前皆未發現類似狀況，由於此案涉及性平案件，其他細節皆不便透露。

桃園市教育局則表示，的確有接獲校方通報，發回的問卷也沒有看到不當碰觸的相關問題，至於強強的傷人案是發生在校外，校方在他入學後也有給予協助，孩子一年級時的確曠課較多，但目前已經改善。