高中生輕生案霸凌校園調查不成立　台中教育局介入要求嚴審嚴辦

台中市1所市立高中日前傳出學生疑遭霸凌輕生案，校方首次調查結果遭退回，但重啟調查仍認定霸凌不成案，教育局29日說重話，強調無法接受，要求校方盡速出面解釋；對於不當管教部分，該局直接提專審會，9月1日將就前學務主任是否涉「停聘、解聘、不續聘」嚴審嚴辦。

該市立高中疑似校園霸凌案，校方今年6月26日函報調查報告至台中市教育局，教育局審閱後認為仍有若干外界關注事證及疑點待釐清，退請學校重啟調查。如今開學在即，調查結果8月出爐，校方表示，經霸凌因應小組重新啟動調查，仍認定前學務主任為管教失當，霸凌案不成立。

教育局對此昨重話強調，已正式行文要求校方盡速出面解釋，以示負責。另依教育部規定，霸凌及不當管教須由學校負責調查，該局曾行文學校，指學校對該生在校期間遭不當懲處長達1年半，符合霸凌要件，應屬霸凌成立，要求嚴審嚴辦，但學校調查結果霸凌竟仍不成立，教育局無法接受。

至於不當管教部分，學校調查認定成立且情節重大，卻對前學務室主任僅送考核會記過處分。教育局強調，依據學校調查報告，學校相關行為人不當管教，對學生造成身心傷害情節重大，該局認懲處與調查結果不對等，要求學校送教評會依教師法檢討有無「停聘、解聘、不續聘」必要。

教育局指出，由於懲處與調查結果不對等，學校教評會決議明顯無法受社會公評，該局主動介入，依教師法將全案逕提專審會審議，取代學校教評會功能，將就前學務主任是否涉教師法「停聘、解聘、不續聘」情形進一步嚴審嚴辦。

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