高三生揪閱卷老師「行數÷2」規律　師大附中：肯定追根究柢精神

隨著學測倒數不到2個月，全國高中學測聯合模擬考在10月底舉行，全國有高達7.9萬名考生報考，因此有部分學校也將國文、英文作文和非選題委外批改，沒想到卻有英文作文閱卷老師以「寫作行數除以2」亂給分，引發全國譁然。對此，負責舉辦模擬考的翰林出版發聲明致歉急滅火。如今數名發揮「柯南精神」揪出弊端的師大附中高三生也因此受到讚揚，還讓學生笑稱：「這次換老師作弊被學生抓到了！」

一名師大附中高三生近日向社團法人臺灣青年民主協會（Taiwan Youth Association for Democracy）投訴，初步統計班上作文成績與行數有關聯性，舉例來說，班上學生寫34行得17分、寫28行得14分、寫14行得7分、寫23行得12分，目前統計19人，19個人的成績都有出現這樣的規律。而且至少有10個班級出現類似狀況，讓大家相當不滿和困惑。學生認為，既然花錢參與模擬考，廠商改考卷的品質應該要有一定水準，不應該有這樣的規律出現。

對此，翰林出版公司事後急發聲明道歉，坦承有一名閱卷老師的確以「作文行數」亂給分，他們獲悉相關消息後也即刻展開調查，本次模擬考共有7萬9122名學生參與，由48位批改老師進行評分，師大附中的評分統一由一位老師負責，批改915份，「我們於第一時間檢視學生所敘述的批改規則，透過統計發現，作文分數與行數的皮爾森積差相關係數高達0.9896，佐證該位老師確實以作文行數給分。同一位老師總計批改2623份作文，不僅負責師大附中，亦涉及其他學校。」

如今有不少學校主任都好奇，師大附中生到底是如何發現這個規律，並揭發該起攸關7.9萬名考生權益的全國模擬考史上最離譜給分事件。師大附中教務主任柯冠銘解釋，一開始是有1名高三英文成績校排前幾名的學生，發現自己英文作文分數和自己的平常水準「落差太大」，一問之下才發現其他同學也出現類似情況，因此從單一班級開始，再配合老師的協助，一一跨班比對，只花了一個下午就揭發了「行數除以2」的驚人規律。

柯冠銘認為，模擬考就是希望學生以最接近大考的狀態去模擬測驗，所以才會委外由外面不同老師批改，畢竟學測閱卷老師也不是校內老師。然而，這次卻爆出亂給分事件，最初讓少數家長不太諒解，對此還是要肯定學生追根究柢的精神，替全體考生保住權益，他也自豪的笑稱：「這代表附中學生探究與實作功夫了得。」