公益聯盟偏鄉10校共伴計畫精彩開箱　槌球、射箭、天燈舞、踢躂舞好手齊聚

專注於偏鄉教育的台灣公益聯盟，11月30日在新北市新店區文山農場辦理第二次共伴計畫大會師活動，共有新北市6所學校參與，分別是三峽區五寮國小、平溪區十分國小、石門區石門國小、萬里區大坪國小、汐止區東山國小及烏來區德拉楠民族實驗小學，每個學校以動物或吉祥物為隊名，例如台灣藍鵲、小尖鹿、大冠鷲、茄冬、希克利鳥等，並拿出學校的特色課程或社團活動，兩校一組進行師生互動交流。

擔任本次活動總召的拉楠民族實驗小學校長梁淑媛，設計一首動作簡單的泰雅歌謠帶動唱，她表示，德拉楠實小是新北市唯一的原鄉學校，校園建置泰雅族微型部落，最具特色，也是孩子及部落重要的文化學習場域。全校學生24人多為泰雅族，這次以泰雅族射箭跟三峽五寮國小交流，讓孩子們敘說泰雅族的傳統生活型式和文化，同時學習五寮的槌球精神及客家文化。

交換禮物時，五寮國小校長蔡錦柳送給德拉楠實小蝴蝶徽章，寓意孩子要走出台灣，走入國際，如同今年暑假，五寮的孩子以槌球遠征日本長野松本市陽光盃邀請賽，像蝴蝶發光閃耀一樣。五寮國小位在客家庄，處處有滿滿的人情味及客庄文化。

十分國小與東山國小以天燈舞與踢躂舞互尬，石門國小學生則準備了直笛與大坪國小學生的舞蹈及歌謠互動，6校都端出最拿手、最強項的特色課程，分享各自的精彩，也觀摩學習對方的精彩。一整天的活動下來，儘管下著細雨，師生們還是很開心地雀躍在綠草如茵的農場中，公益聯盟創辦人鄭龍水博士也穿著德拉楠孩子特地準備的族服全程參與。

台灣公益聯盟設立於2016年，成立之初即推動「夢想教室」課後多元方案，為偏鄉學校帶進更多師資、教材、硬體設備、軟體技術等教育資源；過程中發現，學校是社區重要的活動中心，偏鄉學校更是學習的重要場所，要營造偏鄉學校永續經營與創新發展有賴於打造「教育永續支持平台」，於是在今年6月邀集北部10所偏鄉學校，嘗試以跨校集體智慧，減輕教師備課負擔，同時導入NPO以人為本的社會關懷理念。9月28日在文山農場辦理第一次共伴計畫大會師，有4所學校參與，十分成功，11月30日為第二場。

鄭龍水表示，公益聯盟願意成為永續教育平台的支撐軸，串起10所聯盟學校，透過10校共伴計畫，促進學校間的資源分享與互動，讓教育永續的理念落實，未來希望有更多的偏鄉學校參與。