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【奮戰108課綱16】新北家協:不要用舊思維來看待新課綱

舊思維 108課綱 新課綱 李文良 新北市中小學家長協會
新北家協副理事長李文良解釋,新課綱原本在12年國教上路第一年便同步施行,但因有爭議,延至今年才實施。

新北家協副理事長李文良解釋,新課綱原本在12年國教上路第一年便同步施行,但因有爭議,延至今年才實施。

【記者/戴嘉芬】

108課綱是今年9月開始推行的新課綱,是12年國教的一部份,旨在取代現行9年一貫及高中課綱,原本要在103年與12年國教一併施行,但因面臨各界質疑聲浪不斷,故延遲到今年才實施。包括今年升小一、升國一以及升高一的學生,都是新課綱的適用範圍。

新課綱的核心理念是從獲得「知識」轉變為「素養」的培養。所謂「素養」是指一個人為了適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度。在新課綱的課堂上,老師授課時間只占20%,其餘80%時間則是讓學生提問、探索、實驗及小組討論,學生在高度參與下更能激發他們的學習興趣,跳脫純背誦死知識的時代。

新北市中小學家長協會副理事長李文良在教育領域耕耘多年,也長期擔任家協與教育單位的溝通橋樑。他認為,對於即將升高一的學生和家長,他們迫切要知道的是「必修跟選修的調整」,必修學分的比例已降至3分之2,選修提高的目的是多元學習,讓學生提早找到自己的性向。

簡單講,就是把大學的選修模式,提早到高中階段,就讓大家適應多元選修。而且,每個學校會發展它的多元特色,例如程式設計、外語、AI等等,這也會變成各校的特色。

針對「學習歷程檔案」,李文良也做了簡單比喻:「我們每個人大學/研究所畢業後出社會去應徵工作,本來就需要履歷表。所以,「學習歷程檔案」可視為高中階段,要進入大學之前的「學習履歷」,且每個階段都要有學校老師認證。如果大家從高一就有習慣蒐集自己的學習歷程,到了要申請學校時,也就不會臨時抱佛腳了。

大多數家長會擔心新課綱會不會讓未來升學造成更大的壓力?李文良認為新課綱對教育的改變是好的,不用把小孩送到國外,可以正面看待,他也呼籲家長們不要用舊思維來看待新課綱。

 

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