奧運期間挺過風暴 林郁婷今擔任反霸凌大使
我國女子拳擊選手林郁婷在巴黎奧運期間，被許多世界級名人進行性別霸凌，但她挺了過來並拿到金牌。教育部長鄭英耀4日聘請林郁婷擔任反霸凌公益大使，期許透過她的力量，促使更多學校積極防制霸凌，讓每個學生都能在安全、友善的環境中學習和成長。林郁婷在巴黎奧運期間，被《哈利波特》作者J．K．羅琳及美國前總統川普等人質疑性別，她面臨極大壓力，不過仍靠著實力拿下金牌。林郁婷遭受的霸凌舉世皆知，但她以健康的態度勇於面對，成為典範。林郁婷表示，在巴黎奧運期間遇到這麼多事情，如果心智不夠強大，將難以面對。當時在很多國人的支持下，她得以堅持到底，然後現在可以站在這裡。林郁婷說，霸凌無所不在，她接下教育部反霸凌大使的工作，深感這是一個沉重的任務，未來她將以自己的經驗告訴所有人，「霸凌是不對的」，希望可以藉此抑制霸凌事件，讓台灣成為一個和平、健康的社會。教育部推動防制校園霸凌工作，將每學期開學第1周規畫為友善校園周，宣導校園霸凌防制、性別平等教育、人權教育、品德教育等各項議題，113學年宣導主題為「拒絕兒少性剝削—不拍、不傳、不留、要求助」，為達到宣傳效果，今年特別聘請林郁婷擔任反霸凌大使。鄭英耀表示，「在奧運期間發生的霸凌事件及網路攻擊，讓我們更加認識到反霸凌的重要性。林郁婷以她的成就和勇氣，成為一道光投身反霸凌工作，教育部將借助她的影響力，來建立友善、溫馨的校園環境」。
09月05日, 2024
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避免被超額年金壓垮 101所私校喊漲學費
101所私立高中職近日提案，由於退休人員逐年累積，超額年金不斷成長，教育部應調漲私立高中職學費來解決，避免他們被超額年金壓垮。教育部回應，配合軍公教調薪，113學年第2學期（明年2月）會調升私立高中職學費3％，但學校不能拿這筆錢來解決超額年金問題。依《公務人員保險法》規定，自2010年起，凡私校退休人員符合資格者，可申請按月支領養老給付，公保養老年金基本年金率為0.75％，上限為1.3％，超過0.75％部分即為超額年金，由政府及學校各負擔50％。13日、14日全國高中及特教學校校長會議（南區場）中，全國私立中學聯盟等101所私校聯合提案，要求教育部幫忙解決超額年金問題。私中盟輪值主席、台中市僑泰高中校長溫順德表示，隨著退休教職員不斷增加，私校超額年金支出不斷成長，以僑泰來說，去年是300多萬元，今年增加到400多萬元，其他歷史較悠久私校每年已有近千萬元之數，這問題不解決，將成為壓垮私校財務的最後一根稻草。現在學生讀高中職免學費，若讀私校，由教育部每學期支應每生約2.5萬元學費給學校。溫順德說，以私校一班40個人來算，每生每學期辦學成本約3萬元，教育部給的錢根本不夠。此外，私立高中職雜費每生每學期要繳3000到5000元，但已20年未獲調漲，私校財務更加困難。101所私校要求教育部調高私立高中職學費，而超額年金也應改為政府負擔80％、學校負擔20％，並讓他們漲雜費，私校財務健全了，才可好好發展。教育部表示，配合軍公教調薪，113學年第2學期會調升私立學校學費3％，但學校因此增加的收入，必須用在教學活動直接相關，不能拿去解決退休教職員的超額年金問題。教育部國教署人事室代理主任廖鎮文說，為妥善協助私校超額年金負擔比例問題，將邀集私校代表、地方政府及銓敘部等機關團體會商凝聚共識。全國教師工會總聯合會高中職委員會主委林金財說，私校辦學如果只想到漲學雜費增加收入，那狀況只會愈來愈慘，應由董事會挹注資源或向企業募款，這才符合當初捐資興學的精神。如果私校經營成本增加的部分都要由政府補足，那乾脆收歸國有。
08月20日, 2024
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技專生教育資源僅大學生的一半 教育部挨轟大小眼
教育部看待技職生、一般大學生明顯大小眼！審計部公布報告指出，111學年技專校院平均每生教育資源僅是一般大學的57.28％，而私立技專校院更只有公立一般大學的41.81％。私立科大校長表示，不管是技職或高教的孩子都是未來國家人才，政府不該因他們讀不同學制而差別待遇。審計部指出，111學年技專校院每生教育資源（各校經費支出除以各校學生數）為15萬9189元，僅是一般大學27萬7904元的57.28％。進一步分析，私立技專校院平均每生教育資源13萬9269元為最低，是最高的公立一般大學33萬3080元的41.81％。審計部指出，技專校院教育經費相較一般大學，呈現相當落差，技職教育經費不如一般大學校院，長久以來未能改善，致學生就讀不同類別大專校院所享有的教育資源不同，私立大專校院低於公立大專校院，又以私立大專校院學生獲得教育資源最少。中國科大校長陳振遠說，教育部提供的經費，長久以來就是技職體系比一般大學低很多，這幾年來雖有改善，但力道不夠。他認為，在台灣經濟奇蹟裡面，很多產業的核心勞動力來自技職體系的學生，因此不管是高教或技職的孩子未來都是國家的人才，教育部不該因他們讀不同學制而給予不同補助。私立科大得到來自教育部的資源最少，龍華科大校長葛自祥說，教育部認為私立科大不是公立學校，所以長期以來補助都比較少，但現在又強調私立科大是公共財，一旦退場後校產都要歸公，這其實很矛盾。葛自祥表示，少子化衝擊下，私立科大面臨的危機最大，但現在學雜費不能漲，募款又很困難，他希望教育部調整教育資源的分配，更公平對待技職體系。教育部技職司科長陳映璇回應，投入私立技專校院資源逐年提升，包括「私立技專校院整體發展獎補助計畫」近3年補助額度增加3億1920萬元（成長率11％），及「高等教育深耕計畫」近3年補助額度增加2億3202萬（成長率8％）。教育部將積極爭取額外預算協助技專校院提升教學品質，提供學生完善的受教環境。
08月13日, 2024
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沙國化奧傳來捷報 4代表學生勇奪2金2銀「國際牌名第5」
我國參加由沙烏地阿拉伯王國主辦的2024年第56屆國際化學奧林匹亞競賽，今日傳來捷報，在90個國家、327名參賽學生中，我國4名代表參賽學生總計獲得2金2銀，國際排名第5名。我國代表隊由國內大學10多名教授組成輔導團隊負責培訓，從全國131所學校共2079名學生中選出4名學生代表參賽，並由台師大教授呂家榮擔任領隊，代表團於7月20日飛往沙烏地阿拉伯王國參賽，大會於當地時間29日下午4時舉行閉幕典禮並頒獎。成績揭曉，我國4位選手共獲得2金2銀，金牌獲獎者為台南一中葛彥宏（個人排名第7名）及呂家瑋（個人排名第16名）；2位銀牌獲獎者為台中一中陳鈞澤（個人排名第37名）及台北市立建中林竣宇（個人排名第41名）。我國從1992年開始參加國際化學奧林匹亞競賽，33年來得過7次第1名，去年則是第3名，今年第5名，表現還可以。葛彥宏是我國表現最好的選手，他出生在一個工程師家庭，媽媽曾就讀於化學研究所，因此從小對化學接觸相對較多。上了高中以後，他發現高中化學範圍已不再能夠滿足他的好奇心，他開始大量尋找進階書籍、網路公開課程以擴充自己的知識量，並利用許多可免費下載的期刊資源拓展自己的視野，對化學學科的了解也因此更深。葛彥宏的高中老師則說，從高一開始和彥宏相處，就覺得他是一位非常有自己想法的學生，而且勇於表達，也善於表達，針對同學們提出的問題也熱心地回應，對於未知的問題，會主動積極地尋找答案，並且針對這個答案的內容進行分析和縝密的判斷，若不理解則不輕易相信。教育部訂有「參加國際數理學科奧林匹亞競賽及國際科學展覽成績優良學生升學優待辦法」，獲得本項競賽金、銀、銅牌獎者，可保送大學各本學系或推薦入大學各學系，同時可分別20萬元、10萬元及5萬元獎學金。
07月30日, 2024
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凱米颱風襲台「重創校園」 教育部統計：全台38校災損超過484萬元
凱米颱風襲台，教育部初步統計，到今天下午3時止，全國共有38校受災，災損金額484萬元。教育部說，等到災後復原時，學校會再依確切評估災損金額填報於校安通報系統，屆時全國校園災損狀況會更清楚。教育部表示，這次災損的38校484萬元中，包括花蓮縣12校133.8萬元、台南市9校123.2萬元、高雄市6校85.1萬元。以個別學校區分，台南市立佳里國小災損91萬元最多，包括通學步道樹木倒塌、五樓木質地板積水、保全室及行政大樓前積水；其次是花蓮縣立化仁國中災損64萬元，校內穿堂鐵捲門斷裂、資源回收室大門及地下室污水處理池馬達毀損；再其次是新北市立秀峰高中災損50萬元，教學大樓屋頂一部分被颱風吹走。
07月25日, 2024
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好棒！邁向太空探索新里程碑 陽明交大屏東旭海成功發射探空火箭
國立陽明交通大學航太系統與流體力學實驗室（ASARe），21日清晨6時6分於屏東旭海科研火箭發射場成功執行Asfaloth火箭的第1次飛試任務，火箭推力約1000公斤，燃燒約10秒，推進約5秒，射高約3000公尺，成為陽明交大邁向太空探索的新里程碑。國科會於屏東旭海設置「短期科研探空火箭發射場域」，由國家太空中心（TASA）辦理審查使用申請及營運管理，迄今已發射陽明交大HTTP-3A S2、成功大學兩節式混合火箭、淡江大學淡江一型火箭、Jessie火箭、逢甲大學SHSR-Aero1，Asfaloth為該場域啟用以來發射的第6支科研探空火箭。ASARe團隊表示，Asfaloth名稱取自電影《魔戒》中的精靈馬，火箭長5.2公尺、直徑26.5公分，重190公斤。ASARe團隊指導助理教授陳竺博淵表示，此次飛試裝填燃料僅全型火箭的3分之1，推進約5秒，射高約3000公尺。未來全型火箭發射擬推進15秒，射高10公里，預計明年中旬飛試。陳竺博淵說，這次發射任務結合陽明交大3個團隊共約25人，包含ASARe、前瞻火箭研究中心ARRC及微機電伺服控制實驗室MSCL。ASARe主導執行箭體系統整合與發射塔設計，ARRC提供HTTP-3A第一節的主力引擎「蛇鷹混合火箭引擎」，MSCL提供傳輸航電系統。值得一提的是，此次任務是蛇鷹混合火箭引擎首度飛試，成為HTTP-3A雙節火箭飛試的前哨站。負責系統工程的學生王明皓表示，火箭系統複雜度高，整合最困難。ASARe團隊說，Asfaloth下一次飛試任務預計將搭載名為AsyncELF的科學酬載穿越音障。
07月22日, 2024
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生物奧林匹亞台生奪4金！國際排名與中美並列第一
第35屆國際生物奧林匹亞競賽在哈薩克共和國舉行，14日傳回捷報，我國代表隊在81個國家、324名參賽學生中，獲得4面金牌，國際排名和美國、中國大陸並列第一，是參賽26年以來第6次拿到世界第一。我國代表隊由國內大學20多名教授組成輔導團隊負責培訓，從全國179所學校共3399名學生中選出4名學生代表參賽。代表團由中山大學特聘教授江友中擔任領隊，5日飛往哈薩克參賽，大會於當地時間13日下午5時舉行閉幕典禮並頒獎。我國代表隊4位選手皆得到金牌，總成績4金，與美國、中國大陸同列第一名。我國從1999年開始參加國際生物奧林匹亞競賽，26年來第6次國際排名第一。個人排名方面，台北市建中學生林威樂第11名、楊爵禧第12名、台北市私立復興實驗高中學生李浩熏第16名，以及台北市建中學生蔡紹騏第20名，表現優異。林威樂說，準備生物競賽是從看書開始，後來發現最重要的是活用及閱讀理解，能從大量文字、圖表找出重點，並快速聯想到相關推論。除生物外，他也喜歡聆聽和彈奏古典鋼琴。李浩熏是私校學生，今年以學測滿級分考取台大醫學系，即將成為大學新鮮人。準備生物競賽時，由於沒有校內學長姐指導，他便善用網路資源，包含線上課、電子書等，自主學習理論與實作技能。依教育部《參加國際數理學科奧林匹亞競賽及國際科學展覽成績優良學生升學優待辦法》，獲得本項競賽金、銀、銅牌獎者，可保送大學各本學系或推薦入大學各學系，同時分別獲20萬元、10萬元及5萬元獎學金。
07月15日, 2024
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對未成年學生輔導不需法定代理人同意 家長團體難認同
立法院教育及文化委員會8日初審通過《學生輔導法》修正案，學校對未成年學生施予輔導諮商時，得在未經法定代理人同意下執行。但家長團體難以認同這項修法，他們表示，除非緊急狀況，否則在一般情形下，學生找學校心理師諮商，應事先獲得家長同意。教育部學務司長吳林輝說，在實務上，由於家庭功能問題，許多家長不願自己的孩子接受輔導。許多輔導人員因為家長不同意，導致錯失最佳輔導時間，對學生造成不利影響。國民黨立委柯志恩也說，她接觸過一些身心科醫師，根本不敢看診未成年學生，因為最後都會遇到家長的抵擋，執行起來常不順利。立法院教文會最後通過在《學生輔導法》中增列第5條之一，具有心理師證書的專業輔導人員，對未成年學生執行輔導諮商業務時，經該學生同意，並由學校召開個案會議評估該學生有輔導諮商需求，為符合兒童及少年最佳利益，得不受《心理師法》第19條規定之限制，在未經法定代理人同意下執行。對於這項修法，國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，如果孩子有緊急醫療需求，譬如憂鬱症突然發作，他們可以接受在未經家長同意下，送給心理師輔導；但在一般狀況下，如果孩子要找學校心理師諮商，一定要經過家長同意。此外，立法院教文會審議《學生輔導法》第10條修正案，行政院版要將國中、國小專任輔導老師由原本每24班、15班增置1人，調整為每20班、12班增置1人，以讓學校增加更多輔導人力，但民進黨立委范雲提出應在法律裡面明確規定，如果輔導主任由專任輔導老師兼任時，學校可再增聘1位專任輔導老師，但教育部未予同意，最後這個條文保留，將進行朝野協商。
07月09日, 2024
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大學申請入學放榜！黃仁勳帶動AI熱潮 資通訊科系招生熱到爆
今年大學申請入學13日放榜，在輝達（NVIDIA）執行長黃仁勳帶動AI（人工智慧）熱潮下，理工型大學招生名額使用率大為提升，其中資通訊科系的招生可用「非常好」三個字形容，私立中原、元智的理工科系招生名額使用率也突破9成。據了解，資通訊領域碩士生進入業界的起薪，「比大學教授薪水還高」。黃仁勳6月2日在台大體育館演講「開啟產業革命的全新時代」，帶動國內的業界及學界的AI熱潮。而今年申請入學考生上網登記就讀志願序是在6日、7日，從13日放榜結果來看，考生在選填志願時確實受到AI效應的影響。大學甄選入學委員會總幹事、中正大學教務長黃俊儒說，從統一分發的數據來看，今年理工為主大學的招生名額使用率普遍提升，但非理工為主的學校則下降，面臨很大挑戰。大學甄選入學委員會統計，具有很多理工科系的台大、成大、清大及陽明交大，今年招生名額使用率分別為90.18％、81.77％、89.11％、90.24％，較去年成長0.19到3.79個百分點。私立中原、元智也有很多理工科系，今年招生名額使用率也較去年提升逾10個百分點，均超過9成。但以人文科系為主的政大，今年招生名額使用率為67.92％，較去年的73.98％大跌6.06個百分點。黃仁勳效應帶動大學資通訊科系大受考生青睞。陽明交大教務長陳永昇說，他們學校今年資通訊科系的招生狀況可用「非常好」三個字形容，像電機系甲組通過一階篩選的50個學生全部滿級分，而在統一分發後，電機系、資工系、半導體學系等都是滿招情況，沒有缺額。元智大學教務長謝建興表示，他們幾年前就成立AI研究中心及大數據研究中心，而黃仁勳6月2日在台大演講將元智列為輝達合作的大學之一，這產生很大行銷效果，統一分發放榜後，元智的電通學院及資訊學院科系都滿招。資通系領域畢業生的就業及待遇如何？陳永昇說，他們學校資通訊學系畢業生有9成都繼續讀研究所，取得碩士後的出路非常好，選擇很多，最大困擾是「該選哪一家公司」，而進入業界起薪比大學教授薪水還高，通常一個月會有10多萬元，好一點的年薪則會達200萬元。
06月14日, 2024
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下一波課綱將納入數位學習與AI應用 教師籲勿強迫「為用而用」
人工智慧（AI）科技正在改變人類生活，教育部長鄭英耀27日至立法院教育及文化委員會進行業務報告，預定宣告啟動下一波課綱研修前置作業，將數位學習與人工智慧應用納入課綱。不過教師們認為，AI只是教學的輔助及工具，請勿強迫教師「為用而用」，否則將出問題。108課綱實施5年，鄭英耀520上任後，27日是他第一次到立法院教育及文化委員會進行業務報告及備詢，根據教育部提出的書面報告，未來以鞏固、精進和前瞻3個面向，推動課綱研修工作，「前瞻」部分是將數位學習與AI應用納入課綱、英語文教育更能與國際接軌並加強生活應用。因應AI人工智慧發展運用，教育部預計今年10月完成新版「中小學數位教學指引3.0」，以系統性規畫AI課程，協助教師備課，打造AI素養及其運用知能。同時，將協同國科會合作研發EDU-TAIDE在地化生成式AI模型，提供免費生成式AI應用服務，並整合至教育部數位學習平台，包括因材網、酷英網。擔任全國中小學校長協會理事長的新北市新莊國小校長張信務說，新課綱預計在118學年實施，如果AI應用納入課綱，師資僅剩5年可以準備。他觀察自己學校老師，目前約僅3成老師靠自學後可粗淺地將AI融入教學中，絕大多數不具AI教學知能，教育部有必要提供進修管道。全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示，現正在推動的「生生用平板」政策，曾經出現有縣市教育局處要求「開機率」的現象，但教學現場上，並不是每個課程都需要用到平板，地方教育局處要求開機率造成老師「為用而用」，造成亂象。「AI時代來臨，基層教師已認知到這種趨勢無法迴避。」侯俊良說，對於AI將怎麼融入教學，老師開始重視，但希望教育主管機關將AI定位為一種輔助教學的工具，而不是要每個老師去開AI課程，這樣才有辦法推動。中華適性教育發展協會26日主辦「適性教育論壇－生成式AI對教與學的影響」，教育部次長葉丙成致詞時說，ChatGPT出現後，學生用這個工具寫文章，能做出更好的東西，但可能造成手寫技能退化，大家是否願意接受這樣的改變？他認為，社會要有共識讓新科技在教育上廣泛使用，可能要花3年至5年時間。
05月27日, 2024
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