上課時間
」 學生 國中 手機 國小 校園
屏科大學生網曝「上課要收手機」 校方回應為「師長善意」：無強制規定
近日，有屏東科技大學學生在網路社群發文，直呼「我以為上大學不會再收手機了！」原來是有老師為免學生分心，要求學生們上課時間把手機交到教室前排課桌椅上的壓克力盒內保管，引發網友熱議。對此，校方也出面回應，稱該課堂師長出於善意，不希望學生上課時受手機訊息影響分心，影響學習品質。但該舉措僅為「建議」，並非強制管理，學生不想放也關係。一名屏科學生11日下午在Threads上PO文無奈喊，「還有哪一間大學上課要交手機。我真的是謝謝我大屏科欸！」該則發文中還有附上影片，畫面中顯示教室前排的課桌上放置了一個大條形壓克力盒，盒內還分成多個小格，學生們則紛紛將自己的手機插入格內放置好。還有學生放完手機，在鏡頭前無奈地雙手一攤。同時也有另外一名學生PO文，「我以為上大學不會再收手機了」，兩則貼文引發網友討論。據《ETtoday新聞雲》報導，屏科大校方對此說明，該堂課的授課師長為提升教學品質，以及善意希望保持學生專注學習，提議在上課期間同學可將手機放置於教室第一排課桌上的壓克力手機置放盒。當下並未有同學提出反對該事，且每節下課後可逕自取回，師長表示，此做法僅為建議，不予強制放置管理。據了解，該堂課由屏東科技大學社會工作系李姓副教授授課，師長擔心學生課堂中會因為手機的訊息分心，影響學習效果，因此準備了壓克力盒讓學生自由放置，但並無強制規定「不想放也沒關係」。
小三導師禁止學生「課堂間喝水」 家長難接受…聽原因秒認同：理解
水是人體的重要成分，因此補充足夠的水分是不可或缺的。不料卻有老師禁止學生在課堂間喝水，讓家長無法理解原因，在網路發文詢問。然而，多數家長都同意老師的作法，掀起一番討論。一名媽媽在《Threads》社群平台表示，老師禁止國小三年級孩子在課堂間喝水，令她難以接受，「是因為怕影響其他同學上課嗎？」坦言自己真的不懂，因此寫在聯絡簿上，希望得到合理的解釋。貼文一出，引發熱烈迴響，網友紛紛留言：「我遇過同樣問題，老師回答是避免課堂上突然要上廁所」、「尊重老師上課吧！小孩下課10分不喝，偏偏要上課時間喝，假設每個學生都這樣，怎麼上課下去」、「正確，在團體生活中老師要顧及孩子的很多狀況和安全，而老師應該會先給孩子課程規定等等之類的」。上課可不可以喝水，網友分成兩派意見。（示意圖／翻攝自photoAC）不過也有不少人不贊同，「這種規定我都直接無視，反正不要影響到別人就好」、「課堂間禁止吃東西合情合理，但不能喝水是哪招」、「喝水本來就生理需求為啥不行啊」、「我還是覺得完全禁止有點太超過了，多喝水對身體好呢」。事後該名媽媽更新老師的回應，理由是「希望孩子一上課就先喝水，上課過程不要喝（生病除外），以免不小心打翻」，她表示理解和認同，並相信包含其他原因，也有再提醒孩子要遵守上課規矩。這名媽媽坦言，第一時間聽到老師禁止上課喝水，且沒說為什麼，當然會納悶原因，沒有要干涉老師的教學或管理方式，只是做個詢問、了解，畢竟孩子換了新的級任老師，師生和親師都在磨合，「加上也還沒開班親會，老師長什麼樣子我都還不知道耶」。
同學送小一孩子「卡通便條紙」…翻過來竟被言語霸凌 家長揭痛心內幕
近日有名家長分享，家中孩子收到同學贈與的可愛卡通人物圖紙，豈料背後卻寫上大大的髒話，不僅如此，孩子還被言語霸凌以及被動手腳造成挫傷傷害，讓她不禁心痛的感嘆「奉勸各位家長，孩子遇到相關霸凌千萬不要一再隱忍，也不要要求孩子隱忍，絕對不會有所改善甚至只會讓霸凌更糟糕！」近日有名家長發現，家中孩子收到同學贈與的可愛卡通人物圖紙，豈料背後卻寫上大大的髒話。（圖／臉書 小一聯盟）該名家長於近日在臉書社團「小一聯盟」發文透露，「從沒想過低年級的孩子會如此這般難相處，甚至讓我用難以教化這個形容詞來形容他們，任何你可以想到的事情或是你覺得不可思議的事情，都在這說短不短說長不長的一年級上下學期內發生，雖然知道國小老師無法像幼兒園老師的悉心時刻盯哨，但那ㄧ張張孩子臉孔底下所做出的行為是讓我們身為家長所無法苟同的行為舉止」。他表示，自己有告訴孩子，只要對方惡意要針對你，就閃他、不要理他當成空氣，「但卻無法遏止他們惡意的中傷謾罵及言語人身攻擊。至於罵了些什麼，例如：你長得好醜、你好黑、你香腸嘴、你眼睛那麼小、你眉毛很粗、你媽很醜、你媽很胖、你媽眉毛很粗、你那麼醜你媽怎麼會想生你養你、或是更難聽的話語，這都是孩子這段時間的親身經歷」。不僅如此，除了言語霸凌外，也有索要金錢、物品不成就要動手動腳打人的威脅，真的也有過被動手腳造成的挫傷傷害。對此他坦言，「一而再再而三的言語攻擊謾罵威脅，早已嚴重影響孩子的內心深處，甚至是學習狀態，每到上課時間就會突然地拖拖拉拉，甚至賴床不想去面對等情況。」至於老師如何處理，家長說「老師的處置方式就是讓那些孩子抄寫課文或是不下課然後告知家長，甚至還告訴孩子說：不要太玻璃心。」最後他嘆，「那些孩子的父母不外乎是幼兒園教師、地方法院法警、學校家長會會長甚至有頭有臉的人士，所以最後我們選擇離開，離開那個令孩子本來充滿希望的學校，奉勸各位家長，孩子遇到相關霸凌千萬不要一再隱忍，也不要要求孩子隱忍，絕對不會有所改善甚至只會讓霸凌更糟糕！」
看到雙B進口車獻殷勤！懶理機車、國產車家長 他轟導護老師「勢利」引論戰
幼稚園在上下學的時候，通常都會有導護老師站在門外維持秩序、幫忙家長或孩童。然而近日卻有家長在臉書抱怨，新任幼稚園的導護老師只見看到是進口車，就會上前幫小孩子提袋，但面對騎車、走路、開國產車的家長就視而不見，讓他氣憤直呼「真是有夠勢利的。」沒想到貼文曝光後竟引發兩派網友戰翻。有家長10日在臉書社團《靠北幼稚園》發文抱怨，「身為門口導護老師，有的人就是勢利眼。我騎機車帶小孩去上學，明明小孩背著書包，還要拿很重的棉被袋，但導護老師卻不幫忙，之前的導護老師都會幫忙提袋的說，現在換人就變勢利了，只要家長不是開進口車的，她就不會上前幫忙。」原PO續稱，反而是當家長開雙B的進口車，人還沒開車門，那名導護老師就會站在車旁，等待幫忙提袋，但家長只要走路、騎機車或是開國產車，就不會上前幫忙提，讓他氣憤直言：「真是有夠勢利的。」貼文曝光後也引發網友熱議，「無所謂，這也是辨人的一種方式」、「社會本就現實，不是新聞了，而且幼教很多時候對他們來說就只是一份工作，所以沒有期待就沒有傷害，重點是我們自己疼愛小孩」、「沒有比較就沒有傷害」、「這樣真的不可以欸，要馬全幫，要馬都不要拿，明明錢都繳一樣」、「很多精華地段走路的才是真正有錢的」、「正常發揮而已。」但也有不少人認為，「換個角度想，她只是想快速讓車輛通行，協助拿東西趕快下車，畢竟上課時間車輛很多，很塞」、「很多精華地段走路的才是真正有錢的」、「都騎機車了自己下來幫忙拿」、「自己的孩子自己提，謝謝」、「騎車比較方便」、「這世界上沒有任何人有義務幫您，除了父母無私付出」、「總是要讓孩子學著自己獨立！我都跟孩子說：自己的東西要自己拿自己收！」
江西小學隨機砍人！45歲女「挑低年級下手」2死10傷 家長衝校護孩
中國大陸江西省鷹潭市轄下貴溪市，今（20日）發生國小隨機砍人案，且受害學生多為一年級與二年級學生，家長們聞訊後趕赴學校瞭解狀況與安慰小孩。據傳事件已造成2死10傷，詳細情況有待釐清。綜合陸媒報導，45歲潘姓女子中午時進入貴溪市文坊鎮明德小學，持水果刀攻擊學生，已知造成2死10傷，傷者中有6人為輕傷；從現場民眾拍攝影片可見，有學生倒臥在血泊中或是大面積出血待救，還有家長衝進學校要保護小孩，但當地公安已將潘女逮捕，正釐清案情。（圖／翻攝微博）儘管官方目前公布有10名傷者，但貴溪市事發後呼籲民眾踴躍捐血，令外界猜測實際傷亡人數。另該校學生事後已全由家長接回，學校也尚未公布未來上課時間，還有消息指出，受害學生多是一、二年級的女童。
上課時間「5學生泡撞球館」 3寶媽關心反被嗆…網一面倒勸別管
「這不會有問題嗎？」1名3寶媽透露，自己剛剛外送到撞球場，前來取餐的是4、5名看起來才國高中的孩子，自己隨口問了1句「今天不用上學嗎？」不料對方卻說病假很好請，且媽媽都會幫忙簽，另人甚至破口大罵，就連店員也勸她不要多管閒事，然而她身為3個小孩的母親，還是不免有些擔憂。原PO在「匿名公社」發文，「剛剛送一單到撞球場，收餐的是4、5個看起來才國高中的孩子。我問他們今天不用上學嗎？其中一個說他反正病假很好請、他媽都會簽；另一個罵我干我屁事，連店員也勸我不要多管閒事」。3寶媽表示，自己也是3個小孩的媽媽，即便跟她沒關係，看了還是不免感到擔憂，「這不會有問題嗎？小孩請病假，當家長的不會確認小孩有沒有在家嗎？怎麼會願意隨便就簽假單？」貼文曝光後，網友紛紛留言「在哪個世代是沒有翹課的學生？以前有、現在有，以後還是有，這沒什麼大不了的吧」、「他爸媽都不管了，你幹嘛管，等等惹禍上身」、「什麼家長就有怎樣的產物，階級複製」、「那間撞球場，應該就是某幫派經營的，為了妳的安全著想，真的不要多管閒事」、「這種小孩，父母應該也不怎麼樣」、「現在的家庭教育堪憂啊」、「他爸媽可能是8＋9，你不要管」。
芬蘭校園槍擊案！「12歲槍手」射倒同學釀1死2重傷 恐免擔刑責
芬蘭南部2日發生一起校園槍擊案，造成1死2重傷慘況，年僅12歲的槍手在警方獲報將其逮捕後，目前仍在釐清犯案動機。據了解，芬蘭刑責最低年齡為15歲，因此這位學生槍手恐不須被追究刑事責任。綜合外媒報導，芬蘭當地警方昨日獲報稱，在首都赫爾辛基北郊萬塔（Vantaa）的維托拉（Viertolan Koulu）中小學，上午驚傳槍擊案，造成3位同齡學生1死2重傷慘況。警方到現場後隨即呼籲民眾務必待在室內，勿隨意開門。據悉，警方在距離校園約50分鐘的路程逮捕到該名12歲槍手，且他所使用的槍枝有合法執照，因此不排除是親友所有。儘管悲劇已釀成，但因為芬蘭最低刑責的年齡為15歲，因此這位12歲槍手或許不須被追究刑事責任。該校負責人卡洛（Ilkka Kalo）說，根據芬蘭《基礎教育法》規定，最嚴厲的處分是將這名12歲槍手開除3個月，不過如果學生要被學校開除，必須徵求學生和監護人的意見。該所學校約有800名學生及90名教職人員，學校今（3）日正常上班課，不過上課時間將縮短，提早讓學生及教職員回家。事發後該校校長拉希拉（Sari Laasila）則表示，民眾已度過危險，但是拒絕進一步發表言論。芬蘭擁有560萬人口，且2010年就將槍支立法，對所有槍支許可證申請人進行了能力測試，而申請人的最低年齡也從18歲提高到20歲；並有超過150萬人支持證槍和約43萬持證人，打獵和打靶盛行。
板模工扛家計養岳母…妻出軌上司拍裸照嗨玩「情趣三合一」 綠帽尪崩潰
台中1名王姓2寶爸平時從事板模工作，每月賺6萬多元除了供給家用，還要供養80歲的岳母，然而在電子公司上班的妻子不需負擔家用，還出軌黃姓上司，不僅自拍裸照傳給小王，還利用接送小孩的空檔或請假在多處偷情，2人甚至討論購買「吸舔震動三合一」情趣用品，讓人夫得知後當場崩潰，憤而提告。根據判決書，王男主張，原告與配偶於民國99年4月12日結婚，婚後育有2名未成年子女；被告為妻子任職公司之直屬上司，其明知女方為有配偶之人，竟用LINE訊息互相示愛，並利用下班後或接送小孩上課時間互相邀約見面，除了在車上激戰，還至汽車旅館發生性行為，破壞原告婚姻生活圓滿，要求賠償51萬元。黃男辯稱，自己與王妻於工作上互動熱絡，雖於通訊軟體LINE訊息用字較為親暱，然只是聊天誇大、戲謔之詼諧用語，並無涉及性交、性暗示，更無與女方發生性行為或其他逾越一般男女社交行為之不正常來往或親密行為，且王妻決意與原告重修舊好，其所提出之自白書明顯有所偏頗，難以採信。台中地院勘驗相關對話，發現黃男與王妻以男女朋友互稱，女方不僅多次傳送裸照給被告，還曾傳訊「今天的我身體香嗎」、「中午好想要抱抱親親你」、「我可以問很弱很弱的一句話…今天晚上可以陪我嗎？」等語，2人甚至討論購買「吸舔震動三合一」情趣用品，顯已逾越結交普通朋友等一般社交行為之不正常往來。法官審酌，被告與王妻間不當之交往行為，致原告對美滿婚姻期待破碎，並造成精神上之苦痛，考量原告為高職畢業，從事板模工作、月收入約6萬5000元，並與妻子共同照顧2名未成年女兒及高齡80歲之岳母，且僅以原告收入維持生計，被告任職於電子公司、每月薪資約4萬5800元，及兩造之財產狀況等情狀，判處黃男應賠償40萬元。
已實施3年…四川這所高中連放7天春假 號召學生師長「去賞花戀愛」
很少有公司會鼓勵員工放假，不過中國四川西南航空職業學院發布「泛美春假」通知，學院所屬集團要求所有員工和學生全部「帶薪休假」，總共7天假期，要大家放下工作和書本，和家人或伴侶一起出遊。據《中國青年報》報導，四川西南航空職業學院3月14日宣布，通知全校師生，3月30日至4月5日，含清明假期，共有7天春假，是舉行春假制度的第3年，與其同屬於泛美教育集團的綿陽飛行職業學院、青島航空科技職業學院等10所大中專院校也實行春假制度，讓老師可以實現帶薪休假，並讓學生走出課堂和校園，去接觸大自然，用心感受春天和愛情的美好。相關負責人透露，自2019年實行放春假以來，就成為固定的假期，深受學校師生的喜歡和社會好評，「以春遊的形式鼓勵學生走出校園，去看綠水青山，去體驗戀愛的美好，是將生命教育、規律教育、情感教育、社會實踐等內容相結合的重要舉措」。四川西南航空職業學院發布「泛美春假」公告。（圖／翻攝自四川西南航空職業學院官網）學院介紹，放春假並不會縮短上課時間，而是將周末、清明節假期做了適當的調整，讓師生有集中休息的時間。同時，四川西南航空職業學院也將圍繞春假主題，給全體師生安排相對應的作業和活動，返校後還將舉行春假作業展示。負責人指出，每年春假期間，有同學和戀人去賞花，享受戀愛的美好；有同學參與社會實踐活動，開闊視野，將所學回饋社會；還有人選擇回家和家人團聚，感受溫馨幸福。雖然大家放春假的方式不同，但各有各的精彩和收獲，負責人認為，在這個節奏快速的時代，春假非常有必要，能夠讓師生感受到大自然的蓬勃生機，讓學習和工作更有彈性，生活更飽滿豐盛。
避免干擾課堂！英教育部將祭出「學生手機禁令」 就連課間、午餐時間都不准
為了使得課堂不被手機干擾，英國教育大臣吉莉安（Gillian Keegan）發布了新的指南，表示未來將全面禁止學生在校園使用手機，包括上課、課間休息和午餐時間等等，更有校方已經超前部署，鼓勵教職人員在懷疑學童持有違禁物品時搜查其書包，以免讓學習時間有所損失。根據英媒《每日電訊報》（The Telegraph）、《衛報》（The Guardian）等報導，英國教育部早在去年10月就提出，支持學校禁止學生使用智慧型手機，因有證據顯示，使用手機與成績的下降有關，過多的螢幕使用時間更會對學童的健康造成負面影響，但當時並無太多學校嚴格執行禁令。 而英國教育部最近又發布了最新指南，明文寫出校方該如何實施手機禁令，包括直接禁止攜帶手機到校、在門口交出手機、全天把手機放在儲物櫃中等等，或者開放學生將手機帶在身邊，但使用時將被沒收。吉莉安更指出，「學校是孩子學習的地方，手機會在課堂上造成不必要的干擾，消除手機可以減少干擾並改善行為，讓教師能夠專注在教學上」。報導指出，據官方數據顯示，有29%的中學生坦承，他們曾在不該使用手機的情況下使用了手機，而這個現象也使得英國、法國、義大利等國家開始思考關於手機的相關禁止措施。英國教育部行為中心計畫顧問湯姆（Tom Bennett）也直言，「我們越來越深刻認識到手機對兒童的社交和教育發展可能造成損害，該指南將讓所有人知道什麼是不利於孩子的」。不過，針對這項計畫，有不少學校和大學領導協會認為，新指南並不會產生任何明顯效果，協會的秘書長傑夫（Geoff Barton）更表示，孩子們通常在非校內時間使用手機，早已有學校祭出了上課時間的禁令與罰則，「如果政府集中精力整頓那些兒童能夠訪問之不良、極端內容的線上平台，情況反而會好得多」。
最後一張網1／他們不壞！少年慘況曝光 小六女童撿魚攤冰塊充飢
少年議題近年成為大眾矚目焦點，也因少年犯罪議題叢生，部分民眾對他們抱持偏見，而新北市蘆洲少年福利服務中心被公認為「孩子最後一張網」，社工曾目睹未成年孩子與家人蝸居在斷水斷電的垃圾堆中，還有年僅17歲少年成為街友，甚至許多國小國中的學生必須從洗澡開始教起，蘆洲少年服務中心主任高珮熏盼望社會對這些孩子多點關懷和理解，讓他們能擺脫歧視，重新擁有回歸社會的勇氣。2024年1月中，記者來到蘆洲少年服務中心，因當時正在整修，昔日的歡聲笑語被機器聲給取代，過去溫馨的廚房、拳擊室和各種休閒空間都被各種建築材料擺滿，僅剩滿面的回憶牆述說著少年們在這活動的快樂回憶，此處更是無數孩子重生的起點。據了解，蘆洲少年服務中心成立於2010年，新北市政府社會局委託天主教善牧社會福利基金會辦理新北市蘆洲少年福利服務中心，服務12到18歲的青少年與其家庭，並在據點營造溫馨有趣的氛圍，提供少年們在家和學校之外的活動空間，而蘆少也是「接住孩子的最後一張網」，負責照顧三蘆地區被體制排除在外的孩子們。「面對應該上課卻不在教室的少年，我們的第一句永遠不會是『你為什麼不在學校』。」37歲的高珮熏，擔任社工已是第13個年頭，蘆少社工們時常在上課時間到公園、超商或網咖等青少年聚集處閒晃，更會拿著點心或飲料朝他們靠近，以小零食當作建立關係的渠道，邀請他們加入蘆少的活動。蘆少「畢業生」花花過去有嚴重偷竊癖，在社工高珮熏的陪伴下逐漸彌補內心的不安全感，如今生活已步入正軌。（圖／劉耿豪攝）高珮熏說，剛與少年接觸時，他們往往像刺蝟般充滿戒備，社工們不會教條式的詢問或訓誡，而是循序漸進、溫暖地關心他們，在參與活動的過程中慢慢接近，用長時間的關懷讓他們卸下心防，這才能真正走入少年的內心。而孩子的行為背後往往藏著各式各樣的家庭問題，蘆少社工就曾目睹一名小六女童到市場撿魚攤剩下的冰塊充飢，該名少女的父母俱在，看似家庭健全，實則父親忙於工作，母親則因疾病而無力照顧孩子，女童只能「自己顧自己」，更因有一餐沒一餐，身體瘦弱的宛如小一孩童，「你有辦法想像嗎，我們的少年都要從洗澡開始教。」高珮熏說，社工發現該少女後無比心疼，更驚覺她因家庭疏於照顧，竟連基本的沐浴整理都不擅長，透過一點一滴地陪伴後才讓她的生活步入正軌，如今該名少女即將成年，在社工長達5年的陪伴後逐漸穩定，開始有自理能力並學會安排自己的未來，這才結案讓她面對自己的新人生。蘆少主任高珮熏當社工13年，照顧過數百位少年，陪伴他們找回新生。（圖／劉耿豪攝）此外，高珮熏也經歷過許多讓她心痛的個案，她提到，曾有名少年從感化教育「畢業」後被轉介到蘆少，而他長年遭家人冷言冷語，不斷被罵「廢物」、「撿角」或「怎麼不去死」，日復一日的情緒暴力則讓他精神崩潰，甚至出現尋短的念頭。「他說社工是唯一會為他的死而掉淚的人，所以想來『死給我們看！』」高珮熏說，蘆少社工從該名個案未成年陪伴到他成年，而他某日突然拿槍到據點，在沙發上像個孩子般大哭大鬧、揚言尋短，暴烈高張的情緒，在社工不斷安撫下才漸漸平息，他事後被依法送辦，如今則已重回社會，並擔任人力派遣自食其力。高珮熏提到，大眾時常會將行為偏差的少年定義成「壞孩子」，卻忽略他們被害的家庭問題，往往是因無人教導或沒人關心才會長成「不被社會喜歡的樣子」，但有些孩子想要改變，而改變往往需要時間，期盼大眾能多給他們一些關懷和包容，讓他們能擺脫歧視，重新擁有回歸社會的勇氣。
要求學生「寫600字報告」才准假 高中師下場慘了
高雄市一名張姓高中教師，管教上常與學生發生衝突，因為要求補請假的學生交心得報告等行為，被高雄市教育局認定為不適任教師，年終獎金僅剩一半。張師不滿提起訴訟，一審敗訴後再上訴，日前二審被最高行政法院駁回上訴而確定。據《自由時報》報導，張師106年間數次因管教方式引起學生爭議，家長也4度要求學校將孩子轉班，校方以歷來從未有先例為由拒絕，家長轉而向監察院陳情。監院認為，學生因生理痛請假，先請班上同學轉告老師，當晚傳訊補請假時，卻被要求「繳交600字心得報告」才准假，違反當時教育部對「書面自省應尊重學生意願，不得強迫學生為之」的規定。除此之外，學生爬樓梯時覺得熱，未將校服鈕扣全部扣上，也遭張師以服裝儀容不整違反校規為由，要學生寫300字心得報告，繳交後又再次責罵學生；學生上課滑手機，也被張師公然管教26分鐘，耽誤上課時間。監察委員認為，教師固然有管教義務，但管教方式應該適度作出調整。考核會決議處分張師申誡1次，年終獎金維持1個月。高市教育局卻認為張師違反「品德生活良好能為學生表率」的考核規定，依照處理不適任教師作業要點改核，張師年終獎金改為半個月。張師不服結果，向法院提起行政訴訟。他主張，自己對學生的管教皆屬合理，沒有不適任的情形，而且他在108學年度曾獲嘉獎2次，應該依照考核辦法獎懲相抵，請求法院撤銷教育局處分。一審高雄高等行政法院認定，張師行徑有不適任之情形，依規定不能列入年終考核，因此也無需審議「獎懲相抵」，高市教育局處分無誤，判張師敗訴。張師上訴二審，最高行政法院也認為教育局處分無違誤，駁回上訴，全案確定。
會讀書還能提早放假！ 台北3大學聖誕節當天就開始放寒假
2024年快要到了，接近農曆春節時間，不少學生都期待趕快放寒假，但你知道台大系統的三所大學，台灣大學、臺灣師大、臺灣科大，預計將從聖誕節也就是行憲紀念日25日當天，就開始放寒假到2月16日，整個寒假長達54天，快跟暑假差不多。由台大、台師大、台科大組成的「台灣大學系統」，去年取得教育部同意，實施一學期16週的上課時間，因此今年將從聖誕節就開始放寒假，甚至去年也是26日就開始放假，並於2月16日結束寒假，時間長達54天。台師大教務長劉美慧表示，台大推動1學期16週是希望能與國際接軌，今年第一學期在9月第一週開學，並於12月25日開始放寒假，預計於明年2月16日結束寒假，時間與去年一樣54天。劉美慧表示，由於台灣春節時間不固定，因此假期時間必須遷就春假，若是想與國際接軌，春節日期不固定顯然是一個很大的挑戰。
孩子不說話2／語言治療擠破頭！大醫院至少排半年 專家揪「真正禍首是它」
兒童語言治療的需求大幅增加，也讓醫院門診出現爆量情形，醫師透露「大醫院至少需排隊半年」，而且這種情況早在疫情之前就已出現，關鍵就在於太多父母習慣3C育兒，專家提醒，孩子需要與活生生的人互動，才能從活潑的語調、有趣的表情中學習說話，而這些都是冷冰冰的3C無法做到的。「疫情前，語言治療至少就需要等半年左右，才能安排上課。」奇美醫院復健部語言治療組陳璟綺組長表示，政府大力推動兒童早療，加上父母注重孩子發展，所以疫情前兒童語言治療需求就已供不應求，疫情間醫院降載，上課人數大幅減少，疫情解封後人潮再度出現。台大醫院復健部語言治療技術科張綺芬主任表示，不像生病就吃藥，語言治療需要一定的時間，若單純是發音問題或語言發展較慢，大約需要3~6個月左右治療時間，若合併有智力、自閉症或染色體異常問題，則需要半年到一年。「每個語言治療師都有固定的上課時間，也排滿了患者，一定要有人畢業，才有新名額可補進來，目前最快3個月、最慢一年才能上到課。」針對初診的病患，台大醫院會盡量在就診一個月內先做第一次的語言評估。張綺芬說，「主要是先讓家長明白孩子目前的狀況，再一起討論後續安排，例如幫孩子進行早療轉介，可以就近到住家附近的語言治療所或復健診所，如果一定要在台大就診，可能就要等待一陣子。」專家認為「3C育兒」是阻礙孩童語言發展的最大原因，缺少真實互動與表情音調的刺激，會減少孩子說話的動機。（示意圖／非當事人，報系資料照）張綺芬說，在這些第一次進行語言評估的孩子中，大約有3成其實不需要上課，只要家長稍微調整教養，就能有很好的改善。「最大的問題就是3C，有太多孩子整天都在看iPad或手機，雖然這些影片的聲光效果都很棒，但它們不會對孩子說話，也沒辦法互動，長期下來，孩子的語言發展就會受影響。」張綺芬明白家長下班後的疲憊，但若能每天抽出一點點時間，就能幫助孩子的語言發展，例如固定在睡前跟孩子一起看故事書，或是坐下來陪孩子一起玩遊戲，而非買一堆玩具給孩子。陳璟綺認為，疫情期間無法頻繁接觸外界、或需要配戴口罩，並不是影響兒童語言發展的主因。「兒童的語言發展應落實在日常生活中，建議家長可在家裡提供或創造更多與孩子遊戲、陪伴、互動、溝通的機會，盡量減少過度使用3C育兒，因為如果父母只丟3C給孩子，而不多多與孩子相處互動，那無論是不是處在疫情，孩子的語言發展、人際互動，可能都會造成一定程度的影響。」
取名大有學問！ 有「3大雷區」要注意 別讓孩子內心留下陰影
「名字」伴隨著人的一生，蘊含了長輩的期盼與祝福，不過取名也是門學問，但若名字取得不好，可能會意外成為笑料。中國一名小學老師點名總會刻意跳過某位學生，因為她的名字「房雪」和「放學」的諧音很像，只要一點到她，全班都會哄堂大笑，老師怕學生誤會意思，就不敢唸出名字，害女童回家吵著要改名，取名絕對要謹慎，有3大雷區要注意。 許多人在認識新朋友時，通常會先詢問對方名字，萬一名字含有「諧音梗」，可能會對本人產生極大影響，中國有一名叫「房雪」的女童，自從開始上學後，就發現老師不喜歡喊她的名字，甚至一次都沒點過，害她誤以為是自己不聽話，老師才這樣對她。事實上，因為「房雪」和「放學」的諧音很像，很多同學喜歡在放學前，故意喊房雪的名字，老師怕全班哄堂大笑，根本不敢喊她的名字。 對此，老師也很無奈，「會擔心其他同學認為自己說的是『放學』，導致他們完全聽不進去後面的課程，只能盡量不點她的名字。」女同學聽完後，便回家吵著向父親要求改名。 此外，有一名叫「夏可」的學生，也是因為名字和「下課」的諧音很像，時常鬧得班上跟著起鬨，害得老師同樣不敢點她的名字。雖然兩位老師都是不想耽誤上課時間才這樣做，但長期下來將會影響到學生的心理狀態，讓他們感到自卑、變得不合群，所以父母在為孩子取名前，一定要小心別踩到3個雷點。 首先，「諧音梗」的問題需要注意，避免孩子會被當成笑柄；再來是不要取一些「菜市場名」，像是子涵、子軒等等，這些名字即使不難聽，但因為太普遍就容易讓人覺得很土；最後要避開「生僻字」，很多父母為了取比較特殊的名字，就會使用生僻字，等到孩子上學後，老師可能會因為不認字，上課便不喜歡叫她的名字，就連在考試的時候，由於名字太難寫，而耽誤到考試的時間，反而會怨恨父母。 總歸來說，「取個好名」對一個人的發展至關重要，無論是在求學時期，或是就業階段，都會帶來極大的影響。因此父母取名時，一定要考慮到孩子未來的感受，創新很重要，但是太過創新，可能會讓人笑話了。
鬧鐘沒響、手機故障聽不到當心耳中風惹禍！ 醫曝「這些人」最常發生
張太太日前睡夢中被孩子搖醒，發現錯過上課時間，以為忘了設鬧鐘；陳先生則是右耳突然聽不到手機對話，誤認手機故障，兩人就醫檢查後發現都是單側聽力突然喪失、伴隨嗡嗡耳鳴聲等症狀，確診為「突發性耳聾」(俗稱耳中風)。突發性耳聾 多因這2種因素導致亞洲大學附屬醫院耳鼻喉部部長田輝勣表示，突發性耳聾跟顏面神經麻痺十分類似，多屬於突發性且無預警的疾病，造成原因主要以內耳血液循環不良或病毒感染為最大宗，其他原因則包括聽神經瘤、內耳內淋巴囊水腫以及自體免疫疾病等。三高族群最常見 免疫力下降風險增高田輝勣解釋，由於內耳血液循環有一段沒有側支血管支援，一旦因故阻塞導致血液斷流，就會造成突發性耳聾，也就是俗稱「耳中風」，這類患者以三高族群最為常見，至於病毒感染則多半與太勞累、生活作息不正常、感冒等因素相關，連帶造成人體自體免疫能力下滑，突發性耳聾的風險也隨之升高。高壓氧治療 促進血管新生、活化受損組織病患多半可透過口服或注射類固醇及高壓氧治療等方式治療改善病情。田輝勣指出，高壓氧治療是讓患者吸入100%純氧，以增加血液中的氧含量，藉以增加血氧濃度提昇組織內含氧量，使紅血球含氧量達飽和，更能增加溶解於血漿中的氧氣，促進血管新生、活化受損部位組織，對於突發性耳聾的患者而言是治療一大利器。單側聽力聽不見 應盡快就醫田輝勣提醒，如果突然出現單側聽力聽不見，或者突發性耳鳴、頭暈等症狀，務必儘速就醫，因為越早治療，復原效果越佳，否則可能會造成終生聽損；此外，也要積極控制血壓、血糖、血脂，調整生活作息、減緩壓力。
桃園國道客運一位難求 9005、9023將增班
9005、9023公車路線行駛桃園往返台北，尖峰時刻一位難求惹怨。桃園市交通局日前邀集新竹區監理所、客運業者協商，決定9023A於清晨增班1班次，9005則研議調整發車站點。交通局也呼籲中央開放雙層巴士上國道、聘請外籍駕駛改善駕駛荒問題。通局公共運輸科科長黃心韻說，8月28日至9月14日期間，1999陳情信箱已有37案民眾反映9005、9023兩路線於清晨尖峰時段班次不足無法上車。為此9月初協調9005、9023各加開1班次。另交通局日前邀集新竹區監理所、客運業者協商，9023A路線預計於清晨6時20分至6時40分間再增開1班次，9005路線則研議調整發車站點。對於調整站點，黃心韻解釋，這波投訴初步分析應是大學生開學上課，搭車人潮變多，但大學生上課時間並非每天都同時段，因此請客運業者幫忙注意，再來調整班次。該次協商中，交通局建議中央調整國道路線，桃園也會搭配轉乘接駁，並研議跳蛙式公車可行性。交通局更喊出國道客運開放雙層巴士載客以疏解壅塞。桃園也建議駕駛相關補貼機制，或引進外籍大客車駕駛員加入服務，以因應國內駕駛荒問題。
國中狼師性騷近30名女學生 情節嚴重終身不得聘任
金門縣今年4月驚爆某國中陳姓代課老師長期以邀約拍照之名，要求熱舞社女學生穿著「蘿莉風」服裝供其拍攝性感照，甚至不穿內褲，令女學生「不舒服」提告性騷擾，外傳受害人數近30人。金門縣教育處調查結果17日出爐，陳姓老師性騷擾屬實且情節重大，依法應予終止聘約，並終身不得聘任為兼任、代理及代課教師。據了解，陳姓代課老師邀約熱舞社多名女學生，換穿「蘿莉風」制服拍攝性感照，時間長達5、6年，外傳受害學生包含已畢業的學姊近30人。校方性平委員會因調查過程中有跨校疑似個案，為配合上課時間安排訪談，無法依原預定進度於2個月內完成調查，遂申請展延1個月，日前於期限內完成調查且經學校性平會議處後，函報金門縣政府教育處。教育處昨公布調查報告，經學校調查小組針對檢舉人、申請調查人、疑似被行為人、關係人與被申請調查人多次查訪與交叉比對，認定行為人作法與客觀社會通念及經驗法則相悖，且罔顧師生間的關係界限、權力界限與身體界限，性騷擾屬實且情節重大，依法應予終止聘約，並終身不得聘任為兼任、代理及代課教師。教育處長孫麗琪表示，處理結果將以書面載明事實及理由通知申請人、檢舉人及行為人，倘對處理結果不服向學校提出申復者，學校亦應依防治準則第31條以書面通知申復人申復結果；另關於該師終止聘約，教育處會請學校通報至教育部不適任教育人員資料庫。
金門某國中驚傳性騷擾！調查結果曝光 狼師終身不得再聘
金門地區今(2023)年4月中驚爆某國中陳姓狼師邀約該校熱舞社女學生，因不當要求穿衣字眼令女學生「不舒服」遭提告性騷擾案調查結果出爐，其性騷擾屬實且情節重大，依法應予終止聘約，並終身不得聘任為兼任、代理及代課教師。據了解，發生於金門的這起國中校園性騷擾案，是1名陳姓代課老師疑似長期「邀約」該校熱舞社多名女學生，換穿火辣「蘿莉控」制服在校內的視聽教室或外出拍攝性感照，時間長達5、6年之久，外傳受害的學生包含已畢業的「學姐」人數累計已近30人。因調查過程中有跨校疑似個案，為配合其上課時間安排訪談，無法依原預定調查進度於2個月內完成調查，遂申請調查展延1個月，日前於期限內已完成調查且經學校性平會議處後函報金門縣政府教育處。根據縣府教育處今(17)日公布的調查報告指出，該案經學校調查小組分別針對檢舉人、申請調查人、疑似被行為人、關係人與被申請調查人進行多次查訪與事證交叉比對後，認定該案行為人其作法與客觀社會通念及經驗法則相悖，且罔顧師生之間的關係界限、權力界限與身體界限，造成學生、家長、校園普遍不安，其性騷擾屬實且情節重大，依法應予終止聘約，並終身不得聘任為兼任、代理及代課教師。教育處長孫麗琪表示，學校已經該案之調查報告與性平會會議紀錄函報教育處，教育處後續將依法召開縣層級之性別平等教育委員會以嚴加審核校方全案調查程序及懲處措施，並要求學校務必踐行性別平等教育法、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則之法定程序，將處理結果以書面載明事實及理由通知申請人、檢舉人及行為人，倘申請人或行為人對處理結果不服向學校提出申復者，學校亦應依防治準則第31條以書面通知申復人申復結果；另關於該師之終止聘約，教育處會依法辦理並請學校至教育部不適任教育人員資料庫進行通報。孫麗琪也強調，校園性平事件處理機制應更積極細膩，對任何時間發生的性平事件，均要求學校依規審辦，後續在預防方面，教育處會持續強化教師專業倫理、宣導學生自我保護觀念與性平教育宣導，希望透過落實性平事件的預防、處理與輔導作為，以確保學生的安全，厚植並建立性別平等之教育資源與環境。《CTWANT》提醒您：若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害，請打110報案再打113找社工。
金門某國中代課老師要女學生拍性感照 涉及多名已畢業學生調查進度延1個月
金門某國中於5月間爆出有「狼師」長期要求學校熱舞社女學生拍性感照遭控性騷擾案，引起民眾群起撻伐；性平調查小組依規定應於2個月內完成調查陳交報告，原預定該於昨（13）日結案，但校方卻緊急召開說明會表示，由於該案後續新增多名「已畢業」疑似被害者，需避開上課時間另安排受害學生訪談，故無法依原期限完成調查，已依性平法規定向教育處申請展延調查時間一個月，將於明（15）日進行第6場調查會議，預計7月初結案。對於整起案件的調查，校方已向教育處申請展延調查時間一個月，將於明(15)日進行第6場調查會議，預計7月初結案。(于家麒攝)據了解，發生於金門的這起國中校園性騷擾案，是1名陳姓代課老師疑似長期「邀約」該校熱舞社多名女學生，換穿火辣「蘿莉控」制服在校內的視聽教室或外出拍攝性感照，時間長達5、6年之久，外傳受害的學生包含已畢業的「學姐」人數累計已近30人，有受害學生家長不堪其辱怒告陳師涉嫌性剝削移送法辦，校方亦已將其停聘靜候調查。對於整起案件的調查，校方昨日下午召開說明會指出，在4月14日晚上接獲疑似校園性騷事件後，依法進行校安通報並通報社會處關懷e起來，隨後緊急召開性平會決議受理此案，並聘請校外專家組調查小組進行調查。為維護學生受教權該案移送教評會審議，經召開教評會決議暫時停聘該師，靜候調查。校方表示，在4月19日組成調查小組啟動調查，原預定昨天結案，但事經媒體揭露後，又有多名已畢業就讀於高中職的疑似被害人出面控訴，並於5月22日將調查案移轉至該校併案處理，由於新增多名疑似被害者，為配合其上課時間安排訪談，無法依原預定調查進度完成調查，目前該案已完成第1輪訪談，共訪談18位疑似被害人、1位疑似行為人，然尚有部分疑點待釐清，預計將於6月15日進行第六場調查會議，並需給予調查委員足夠的討論時間及完成調查報告，預定下月初完成結案，故依性平法規定申請調查時間展延一個月。校方補充說明，該案發生後，學校積極檢視校園環境，持續加強落實師生性平教育課程與宣導，安撫學生焦慮心情，並針對各年段辦理性騷擾性剝削防治暨媒體識讀講座，提升學生性平意識，辦理「黏騷吾知」活動深化自我保護理念，學習拒絕不合理要求及危機應變能力。對於個案學生輔導導師、輔導室均已主動介入協助。同時學校會更加強教師專業評鑑，要求校內教師、社團指導教師應遵守教師專業倫理，督促每年參與性別平等教育之研習。校方對於該案件造社會大眾的不安與困擾誠摯地致歉，更感謝調查委員頂下所有壓力承擔這項艱鉅的工作，也感謝縣政府及教育處的督促與指導，渴望及早澄清事實讓學生儘速恢復正常安全的學習生活。《CTWANT》提醒您：尊重身體自主權！請撥打113、110