不斷請假
」 代理教師 留職停薪 不斷請假
最後一張網3／曾遭霸凌「關廁所、丟爛菜」逃學 繭居少女親述蛻變路
由天主教善牧社會福利基金會辦理的新北市蘆洲少年服務中心，扮演當地「少年的最後一張網」角色，服務三蘆地區12到18歲的孩子，協助少年生活重回正軌。17歲的小珍（化名）因國小時遭霸凌，進入中學後不斷逃課、不願再進教室，所幸在蘆少社工張睿宏的陪伴下重拾希望，如今即將高中畢業，將來想朝幼保或社工方向發展，幫助更多需要的人。「國小在打掃清潔的時候，霸凌我的同學不讓我去打掃，把我關起來！」小珍回憶，她自幼就性格敏感纖細，似乎也因此在團體中成為被欺負的對象，同學們會朝她丟爛掉的菜葉水果，還會將她困在廁所裡，而當時眾多老師都知道此事，卻沒有人可以完全保護她。進入國中後，小學的噩夢和陰影仍在小珍心中揮之不去，她開始逃學、不斷請假，一周約只有一到兩天去上課，即使回到學校也不願踏入教室，而是在輔導班自習或幫忙老師們處理課務，嚴重時期甚至出現自殘行為。「我媽媽就會一直罵我『沒用』，其他老師也覺得我一直在逃避，那時候好像只有血流出來才會讓我好過一點。」小珍提到，在拒絕去學校之後，家庭和外界的壓力讓她喘不過氣，最終只能自殘來紓解心中壓力，當她一度以為自己陷入無盡黑暗時，張睿宏和蘆少社工猶如陽光照進她的世界。小珍原是拒絕上課的繭居族，因張睿宏的鼓勵而積極參與各項活動，因此逐漸打開心扉。（圖／蘆少提供）小珍說，當時蘆少會進入校園輔導高關懷的學生們，而她也在社工們的邀請下開始參加各式活動，曾到三芝進行5天4夜的旅行，也曾去台中民宿包場過夜，期間還有去海邊淨灘、衝浪與各式有趣的課程，她起初十分排斥、不斷拒絕，所幸有張睿宏的不斷鼓勵和支持，她也在一次又一次的活動中打開心房。「宏仔（張睿宏）是個很特別的大人，他會記得我說的每句話，有時候還比我自己記得更清楚。」小珍提到，她的想法十分天馬行空，高中時還曾說大學想報考中國戲曲學院，其他大人往往會在第一時間反對，張睿宏卻認真規劃，為她制定特訓方案。小珍說，張睿宏查看該校報名標準和考試項目，開始陪著她運動、跳舞和朗讀，此計畫最終在自己的混水摸魚下不了了之，但她感受到張睿宏的用心和溫暖，而張睿宏發現她有自殘行為後，第一時間也並非苛責或痛斥，而是語重心長地希望下次自殘前能先跟自己聊聊。蘆少社工不願對少年說教，而是藉由各項活動走入孩子們的內心，期盼社會對他們多一些寬容。（圖／翻攝蘆少臉書）「宏仔說，如果聊完沒有比較好，我還是想這樣做的話，他也會尊重我。」小珍微笑表示，張睿宏和社工的溫柔彌補她內心的不安全感，她逐漸走出繭居生活，如今就學情形十分正常，而她高職選擇幼保科系，如今身邊有許多朋友相伴，將來則期盼朝幼保或社工方向發展，幫助更多需要的人。「想跟大家說，能不能對這些少年們更寬容一點。」張睿宏說，大眾往往將出現偏差行為的孩子標籤化，但其實有很多像小珍一樣的孩子，他們不壞，只是蒙塵，透過關心和體貼就能讓他們綻放光芒，期望社會能多些溫暖，讓這些孩子們再次閃耀。
數學老師3年請假769天！ 同事怒報警發現他居然賺很大
新北市板橋某所高中曾有一名女老師，在任職滿1年後，以各種名目不斷請假，前前後後共連續請了10年半的假，歷經了5任校長，被人諷刺是「幽靈資深老師」，而類似案例居然也發生在義大利！這名在義大利波代諾內的工業技術學院教數學的男教師，時常以生病或照顧孩子為理由請假，3年來，他總共請了769天的假，讓同事氣到看不下去，怒揭他根本是去兼差，經追查後發現，他在假期中兼差獲利高達9萬7000歐元，約323萬元台幣，而且還申請了1萬3000歐元，大約43萬元台幣的疾病和育兒保育津貼。據英國《太陽報》報導，這位47歲的數學教師雖然持有家醫親自簽署的證明文件，他在2016至2019年間，向學校請了459天病假，3年多來，實際任教的時間根本不到2個星期，就有同事忍無可忍，打電話報警，要親自了解男老師「翹班」的原因。警方追查，發現這名教師聲稱生病或照顧孩子的日子裡，根本很少在家，追蹤他的高速公路通行費繳納以及預約飯店情況，查出他請假期間其實是為不同公司在義大利各地工作，並賺取了大約9萬7000歐元。原來他是去當別間公司的顧問，一邊領著教師的薪水，一邊為多家公司工作，折合台幣賺了323萬元，完全配得上請假大師的封號，領兩份薪水，實做一份工作。除此之外，這位男教師還申請了約新台幣43萬元的疾病和孩童托育費用。東窗事發後，這位數學老師遭提告，當然兩筆請假期間獲得的約11萬歐元，約366萬元台幣款項也被法官裁定扣押，男教師不服提出上訴，但已遭到法官駁回。
老師愛請假1／政府帶頭想省錢 甄選短期鐘點工教師大開法律後門
一名盧姓代理教師（盧男）向本刊投訴，他參加台北市某國小英文代課老師甄選，但才代課6周就因留職停薪的賴姓英文老師（賴女）復職，造成盧男「代理原因消失」被辭退，盧男表示，根據教育部留職停薪的規定須以學期為單位，為何6周就能復職，而最讓他不能接受的是賴女申請留職停薪是因「家有自閉兒需照顧」，復職原因則是「情況好轉」，盧男強調，賴女從未拿出具體的證明，並於復職後不久又以相同理由申請留職停薪，先後4次而且復職期間都包括寒暑假，但校長均予核准。盧男痛批台北市教育局違反中央法令，縱容下屬單位濫權人事行政管理，損害代理教師聘約權利，他更直指反覆申請留職停薪且申請復職的老師為賺取寒暑假不用上課的薪資及年終考績獎金，而校長擺明涉及包庇，准許老師多次以同一理由留職停薪又一再同意復職。本刊調查，現年40多歲的盧老師是美國印第安那大學音樂演奏碩士，旅美10年，分別在音樂及英文教學領域均極為優秀，學經歷豐富，他於2015年2月24日經公開甄選受聘於台北市某國小，任職6周後，同年4月12日校長准原請假教師復職，並以代理原因消滅為由將其解雇，但同年5月至7月間，又再度准許該教師用同理由繼續留職停薪。盧男於2016年12月至台北地檢署提告校長、相關主管與教師等4人涉及侵占及偽造文書罪，但未獲檢方起訴，盧男同時提起訴願、行政訴訟及民事損害賠償等官司，但一審均先後敗訴，目前他繼續上訴二審，他說「我絕對不認輸，因為違法事實太明顯了。」該校校長出庭時也答辯，其作為完全合法，強調教師留職停薪辦理依據是「教育人員留職停薪辦法」，教師留職停薪乃經核准離開原職務而准予保留職缺及停止支薪，至規定期間屆滿或留職停薪原因消滅後，回復原職務及復薪，所以正式專任教師留職停薪期間仍具正式專任教師身分。該校長指出，教師申辦留職停薪應填具留職停薪申請書並檢附相關證明文件，留職停薪是教職員的權益事項，而回職復薪乃權益之中止，是依當事人需求及意願辦理，所以申辦回職復薪無庸檢證，惟仍需填具申請書。「為代理教師發聲」的群組裡，有教師對政府的代理教師制度提出抨擊。（圖／盧老師提供）儘管盧男主張根據教育部函釋留職停薪辦法，教師復職應由小組會議（教評會）審議，校長未經審議，在無法令授權下，擅自准教師復職，已損害盧男權益，但未獲法院認可。根據教育部「教育人員留職停薪辦法」規定，教師因配偶或子女重大傷病須照護而申請留職停薪，服務學校、機構或主管教育行政機關不得拒絕。本案的正課英文老師賴女以「家中有自閉兒需照顧」為由申請留職停薪，是其合法權益，而「請假半年，小孩治療費用比較多，若復職的話可以讓小孩接觸團體生活，且多一份收入可以讓生活比較好。」說法也獲得法官認可，判定是原任英文老師合法權益。但有教師指出，代理教師的「發明」，「就是政府想省錢而發明出來的短期鐘點工教師，是中央、地方，甚至學校校長發現在《教師法》的保障之下，太過不利行政，才開此不利教師的法律後門。」值得一提的是，民事法庭雖判決盧老師敗訴，但法官卻在判決書中特別敘明，「教師如申請留職停薪後再於寒暑假申請復職，又於次學期開學後以同一事由留職停薪，縱有造成外界觀感不佳之情形，亦非本院得審究之範圍。」
老師愛請假2／教師留職停薪屢見不鮮 請假11年又2.5個月校長也無奈
台北市一名盧姓教師（盧男）因甄選小學代理教師，原本代理合約是一學期，結果只上課6周就被解職，原因是申請留職停薪的正課教師申請復職，盧男不服校方及主管機關不依照教育部以學期為單位的請假規定執行，因此他為彰顯問題所在，先後提出各項行政救濟及刑民事司法途徑試圖討回公道，雖迄今沒有出現值得他期待的結果，但也引發教師留職停薪的相關爭議。盧男所控訴的英文老師，是以家有自閉兒需照顧為由申請留職停薪，依照規定學校必須准許，而她申請復職也是她合法權益，但盧男認為「學校以學期單位准假，不應核准她提前申請復職」，而且她後來又以相同理由申請留職停薪及復職復薪，照領寒暑假不用上課的上班薪水，盧男說「學校行政不誠信，教師甄選公告與教師請假內容不一致，造成外界觀感不佳。」盧男提出教育部訂定留職停薪需以學期為單位的規定，但學校及教育局均未遵守，他也提出教師申請復職需經學校教評會審查，但學校校長也置之不理，事實上，盧男所提的這些相關規定都有解釋餘地，包括法院法官也判定校方及當事人教師都沒有違法之處，這讓盧男極為不平，認為不是沒有法源依據而是執行者的問題。盧老師在台也教授音樂，圖為他與學生們合影，但他覺得台灣的教師動輒長期請假，並不珍惜這份教職工作。而該名英文老師申請復職是經台北高等行政法院判定，屬於《教師法》保障的合法權益，該教師也在法庭答辯指「因為請假半年，小孩早療費用比較多，若復職的話可以讓小孩接觸團體生活，且多一份收入可以讓生活比較好。」而老師請假留職停薪的案例過去也有不少，本刊調查，新北市一所高中有2名女老師因連續生育2胎，均依法申請育嬰而留職停薪長達6、7年，此事引起該校部分老師不滿，認為請假時間過長，影響其他老師權益，但校長也只能無奈地表示，他上任已3年也從未見過這2位老師，但是年輕教師育兒生子都是依法申請育嬰假的留職停薪，學校必須尊重老師的決定。同樣是在新北市，也有1名國小老師依「教育人員留職停薪辦法」請假，她同樣連續請了2次育嬰假，之後她又分別以照顧父親、母親為由，請了2次侍親假，總計自2006年至2018年，扣除期間復職工作了3個半月之外，累積請假時間達計11年又2個半月。學校對此也只能表示尊重老師的請假決定。2008年12月，盧老師與當時教授史都華的門徒合影，顯見他來自多元文化的學習環境。（圖／盧老師提供）
老師愛請假3／精通音樂英文工作路多舛 在台求職撞牆將赴美大學任教
向本刊投訴遭到不公平對待的小學代理教師盧老師（盧男），他因甄選北市小學代理老師合約1學期卻僅代課6周就遭到校方辭退，他氣忿地告訴記「打民事損害賠償官司只要求16萬5千餘元的賠償，但學校卻花費數倍的代價，先後聘請5位大律師，其中還有一位是留美法學碩士」，他無奈地表示，就是沒錢請律師才打輸一審，但他已上訴二審絕對會繼續堅持到底。現年40多歲的盧男2000年畢業於實踐大學音樂系，也是台灣主修上低音號的第一人，並於2009年取得美國印第安那大學音樂演奏碩士學位，同樣主修上低音號。他是忠實的達拉斯球迷，即使已搬到印地安納州，自家球隊客座溜馬主場，他也跑去加油。個性活潑的盧男說，2010至2011年他在美國猶他大學低音銅管學系，以及錄音工程學系擔任助教，同時身兼德州達拉斯與福合市地區公私立學校音樂教師。盧男2011年參加國際上低音號與低音號聯盟美國南區年會世界首演宮城智仁上低音號、小提琴、鋼琴三重奏（全球首為華人至此協會參演）同年他成為美國楊百翰大學愛達荷州音樂系分校客席獨奏家，而早在2000 年即曾參加亞太管樂節協奏曲的演出。個性活潑爽朗的盧老師在美國當朋友婚禮伴郎時，還俏皮的搶新娘腿上的蕾絲襪。（圖／盧老師提供）除了在音樂的傑出表現，盧老師也持托福 560至600 證照，可全數任職台灣各級政府學校英語課程，並具民間出版社全民英檢模擬考題編寫、與商業會展現場翻譯等實務經驗，他的學經歷寫滿5頁A4紙，他目前同時也是《民視》的特約臨時演員，參與多部電視劇的演出，他也有英文旅遊領隊執照可帶團出國旅遊。由於參加北市小學代理教師甄選，只任教6周即被解職，帶給盧男心理陰影，自承最喜歡教職工作的盧男對台灣的教職環境有些失望，他已向美國猶他大學進行交涉，希望能儘速前往該大學任教。2011年7月，盧老師受邀至美國亞歷桑那州國際協會分會演出。（圖／盧老師提供）