代課
」 代理教師 代課老師 國中 教育部 教師基本工資漲幅187%教師鐘點費最低僅5% 全總教籲政府正視
自2006年至2025年,台灣基本工資從每小時66元一路提升至190元,整體漲幅達187%,國小教師鐘點費漲幅僅29%,國高中調漲幅度更只有5%,全國代理暨代課教師產業工會認為,這種薪資的成長速度,遠遠未能跟上社會整體物價指數的上升,凸顯教師薪資待遇的嚴重滯後。全國代理暨代課教師產業工會於今日表示,國小教師的鐘點費僅從260元上調至336元,漲幅僅29%;國高中教師的鐘點費更是微漲,國中從360元上調至378元,高中從400元上調至420元,增幅僅約5%,儘管教育是國家未來發展的關鍵,教師在人才培育與社會發展中扮演著不可或缺的角色,但其薪資待遇卻多年來未見顯著改善。全國代理暨代課教師產業工會提到,除了鐘點費的偏低外,鐘點代課教師在各種附加工作的補貼上同樣明顯不足。教師們經常需要承擔行政工作、擔任導師甚至特教任務,但這些加給在薪酬結構中的比重並不合理。對於負擔著多重責任的教師來說,他們的工資並未能體現出工作複雜性與責任感。這樣的薪酬體制,不僅讓現任教師感到挫折,也難以吸引社會優秀人才願意進入教育體系。全國代理暨代課教師產業工會指出,長此以往,教育人力的不足將不僅僅是學校層面的問題,更可能成為影響社會發展的結構性危機。隨著教師數量減少,學生獲得的關注與指導將不可避免地減少,教育質量可能因此下降。全國代理暨代課教師產業工會呼籲政府正視此問題,立即展開教師薪資制度的檢討與調整,尤其是針對教師鐘點費、行政加給、導師加給及特教加給,進行全面且合理的提升。全國代理暨代課教師產業工會強調,教師待遇應當與其所承擔的責任和社會物價指數掛勾,以吸引更多優秀人才投入教育行業,並確保現有的教師能夠在充滿尊嚴與保障的環境下,專注於教育工作,維持教育的高品質發展。
開學開天窗2/徵代理教師只給棍棒不給蘿蔔 行家籲考核治擺爛校長
各級學校開學了,雖然教育部陸續提出以「退休老師代課」或「現有教師超鐘點費」因應,許多學校代理、代課老師仍然補不齊。然而看在第一線教師與專家眼中,這是校園裡積累便宜行事心態與教育環境扭曲所造成,如今民怨驟起只是長期業力引爆,覈實管考「擺爛校長」才能治本。本刊調查,六都中就屬新北、台中等兩大城市代理教師「開天窗」較為嚴重,六都之外的年輕城市新竹縣也有16名國中教師未補齊,高齡化較嚴重的雲林縣,更有18名國中代理教師缺,佔全縣國中老師總量近一成待補,可見代理教師荒襲台,無論都市或城鎮都難以倖免。「代理教師荒」看來原因千絲萬縷,然卻也可以「鄉愿擺爛」一言蔽之。一名10年資歷的國中校長揭開校園內「公開的秘密」,他直言許多校長領導無方,叫不動校內資深的正式老師兼任行政,就回頭壓榨年輕的代課老師兼行政職,試想要每年都得「重考一次」、且「沒有調薪空間」的代理老師扛責,「如果是你,願意嗎?」他道出代理教師流動率高的真正原因,就是主管缺乏擔當。該名校長不客氣地說,近期代理老師在校扛行政責任、職場霸凌問題層出不窮,教師挨告挨打等新聞更是屢見不鮮,有志投入教育的年輕人都會以「考上正式老師」為主,誰會想要毫無保障的代理或代課教師工作,政府不該利用年輕人的熱情「情勒」這些人的大好青春。他進一步指出,近年來教權團體與學校的衝突不斷,而這些團體中不少成員沒有行政經驗,或是兼任的狀況不佳,卻常常提出一些與校園行政對幹的倡議,即使有些都已相當不合理,然而在老師團體勢力愈來愈大的事實下,從中央到縣市教育行政單位也多半採取妥協、屈從態度,間接加劇行政寸步難行,更沒人要當,釀成惡性循環。「從校長考績著手,將有權聘用兼任校內組長、主任的校長覈實考績,這些主管才會動起來,否則就是繼續壓榨年輕人。」他嘆氣說。政府為鼓勵公務人員到偏遠地區服務,給予離島或山地加給,教育學者認為為了吸引代理教師投入教職,給予加給不失為一項好方法。圖為來自高雄的老師顏子矞長年投注原住民文化,培養孩子認同這塊土地。(圖/報系資料庫)台中教育大學教育學系教授陳延興分析,代理教師唯一較正式教師優勢之處,便是選擇學校相對稍有彈性,而在大家薪水差不多情況下,不少人選擇前往物價、房價較低廉的城鎮教書,反倒意外讓六都等大城市缺員明顯。他說,目前偏遠與離島地區有教師加給,最多每月可多領新台幣近萬元,若針對都市等生活費較高者,適度給予「都市加給」,不啻為一種解方,國外也有類似作法。陳延興進一步指出,仔細觀察缺額類科,以資訊類和理工科別為主,但在「科科等值」狀況下,不可能單就這些科別提高待遇,不妨從競賽指導獎金提高、增加欠缺師資的類科公費生著手,在兼顧平衡之下穩定這些科目師資,否則在AI浪潮方興未艾的今天,若不把科學師資補齊,「AI教育便只是作秀」。台中教育大學教育學系教授陳延興建議,可考慮將理工與資訊師資指導費與獎金提高,提高理工人才從事教職誘因。圖為FIRST機器人競賽 (FRC)台灣分賽。(圖/黃鵬杰 攝)台師大教育系教授王麗雲表示,過去對初出茅廬的熱血教師,可以「教育愛」等心理誘因鼓舞投入代理工作,但這些人近幾年也紛紛考取正式老師。她建議,如今教師一直在退休潮不可能中斷,而各校都得保留一定的代理教師員額,若由縣市政府「統一甄選」巡迴正式教師,每年依照各校情況機動支援,並適度補貼交通費,或許是一條彈性解方。全國教育產業總工會理事長林碩杰則說,培養1名師資生約需4到5年的時間,過去國小教師是計畫性培育,「一個蘿蔔一個坑」,現在教育大學與師範大學都面臨轉型,即使取得教師證,實際從事教職者也很難精準預測,如今各校大開天窗,而技職類科的「建築」、「製圖」等師資更是難以覓才,除了現有教師「爆肝」超鐘點授課外,或許也能媒合業界師傅,以部分時段入校授課,相信更能帶給學生實務指導,師傅也能從中獲得成就感。
開學開天窗1/免洗渣男政策缺額代理教師500員 「拼盤教育」令家長直搖頭
新學期今(30)日開學,原本迎接學校返校的校園應該師資與設備全面就位,卻鬧出全台從高中到國小有逾500多個代理教師缺額,有些學校甚至甄選30多次找不到老師,甚至還有國中一週四堂數學課程都由不同老師輪番上課,亂象橫陳的「拼盤教育」令家長連連搖頭嘆息。這一波代理師「缺工潮」橫跨高中、國中和國小,除了一般的偏鄉地區外,人口稠密的六都竟也陷入相同窘境。以台中市來說,市立國中還有16名、國小還有6名代理老師找不到人,除了由退休老師出馬外,甚至實習老師也得代打;新北板橋的海山高中開徵英文代理教師甚至開出第32次甄選,才在開學前兩天找到老師,還有多校一直招聘未果,直接「蓋牌」不招了,實則由校內教師均攤代課,一所大型國中就傳出一週四堂數學課,竟拆成4位老師輪流上課,不僅進度紊亂,更遑論學生能吸收。一名兒子就讀明星國中的王太太拿出班級群組中剛出爐課表,憂心忡忡地說課表上的國文老師竟是「待聘」二字,導師又在其後傳了大堆代課單,因為已經公開徵聘30餘次代理老師,都沒有合適人選,在沒有校內老師願意扛整個班之下,學校只好出此下策。王太太氣憤表示,好不容易遷戶口擠進這所明星大校,結局卻令人非常後悔。台中教育大學教育學系教授陳延興指出,「代理教師」過去是不少有意考取正式老師的過渡期跳板,他們經過大學或研究所教育學程與實習訓練後,只要再通過筆試檢定門檻,就可以取得「教師證書」具備合格教師資格;當年因為學生年年增加,師資不足,因此大舉鬆綁讓大學畢業生取得任教資格,後來面臨少子化趨勢,各縣市併校、裁校,供過於求「流浪教師」一度逾3萬人,他們還一度成為警察特考的重要來源,但隨著近年各行各業缺工,「正式教師」也大開缺,不少代理教師順利「上位」,沒有考上的老師也思考不同職涯可能,導致「代理教師」這塊缺額形成真空。各行業普遍缺人情況下,尚未考取正式教師者,紛紛思考各種職涯可能,也因此代理教師缺乏逐年加劇。圖為2024台大校園徵才博覽會。(圖/黃威彬 攝)全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙直言,「代理教師」制度原是因應教師病假、產假、差假等缺而生的制度,而1997年時任教育部長吳京頒布《中小學兼任代課及代理教師聘任辦法》後,各縣市前仆後繼地濫用代理制度,即使校內仍有教師員額,仍保留8%左右彈性。美其名稱因考慮一旦減班後,部分正式教師恐「無課可上」等,避免各校又得面對檢討「超額」教師,說穿了「代理老師」就是留給縣市政府「調整的空間」,既省下退休金提撥,也方便隨時打發代理教師。全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙直言,受軍公教年金改革、家長壓力、學生權益意識抬頭等因素影響,教師地位已不如過往,代理教師工作條件更不穩定,很難吸引有志者投入。(圖/報系資料照)本刊調查,若大學畢業具本科教師證的人,初任代理教師月薪可達新台幣4.5萬元,看似對新鮮人頗有誘因,但除了「國立」中小學與北市、竹縣等縣市外,多數縣市公立學校維持「死豬價」,不因年資享有加薪,薪水終身原地踏步,且隔年若減班等校務調整,將無條件丟工作,也不會有資遣費。台師大教育系教授王麗雲分析, 2024年代理教師奇缺,原因在於《國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則》規定,任何學校全校代理教師員額不得超過8%,但沒有罰則,過去20~30%進用代理教師學校一堆,這兩年教育部緊迫盯人,各縣市開缺進用正式教師,不少人便乘著這波浪潮考取正式老師。其次是科技業需求勃發,這兩年台商大舉回台,台積電等科技大廠也大舉擴廠找人,自然與資訊類組科系畢業生轉往高薪的科技業,而文組也因為全台各行各業缺工風暴,若沒有考上正式老師,也有更多選擇,根本找不到留在校園的理由。一名資深代理教師直言,近期因為國中「龍子」入學潮與國小退休潮,便開大量「免洗」代理缺額,甚至按鐘點計價的「打工仔」代課缺,而近年不少有教師證、但還沒考上正式教師者已看清教育現場紛紛轉職,擔心一年後任務解除,學校不需要你了,徒然消耗青春,現在政府又以「教育愛」大旗情緒勒索,行徑簡直如「渣男」行徑,然而多數年輕人已經覺醒,將逼著政府正視和優化教育現場困境。
超級缺!多縣市找不到代理教師 教育部回應了
高中以下學校即將開學,不少縣市面臨找不到代理教師的困境,像是位於新北板橋的海山高中開徵英文代理教師甚至開出第32次甄選,才在開學前兩天找到老師。臉書社團也透露,不只國文、英文等基礎科目的代理教師難尋,包含特教、高職的建築與電子等類科,也同樣找不到人。在臉書社團「教師就業資訊站」上,有網友提供各縣市公立高中英文科代理教師缺額,像是基隆市正濱國中已進入第8招階段,台北市陽明高中國中部第5招、新北市竹圍高中第18招、桃園市草漯國中第20招、桃園市觀音國中第15招、高雄市鳳山國中第8次第3招。值得關注的是,位於新北板橋的海山國中公告的113學年度代理教師甄選簡章,為找到英文老師,本周一連5天舉辦代理教師甄選,次數最多到32招。海山高中校長古秀菊昨表示,代理英文老師已經徵到人,但現在還缺高中化學代理老師、國中表演藝術代理老師。古秀菊直言,非常需要代理老師的協助,而包含國文與英文等文科在內,基本上不會太難找人,徵才最困難的是理工科,不少理工科代理教師已放棄尋求教職工作,均轉往業界發展,盼能獲得更高的薪水。受少子化衝擊,各縣市政府因此不敢開正式教師缺,擔心未來生源短缺衍生超額教師的困境,為避免濫用代理教師名額,教育部自2023年開始要求各縣市代理教師比例必須低於8%。全國教育產業總工會理事長林碩杰解釋,考量到薪資待遇偏低、還有工作不穩定等問題,絕大多數代理教師都很積極轉正,今年全國便有5000人左右的代理教師「上岸」,成為正式教師,當然也是導致代理教師瞬間減少的主要原因之一。且據他了解,諸如特教、高職建築與電子等類科,也同樣找不到代理老師。教育部回應,審酌部分學校仍有進用代理教師需求,已建置教育人才庫媒合平台,學校可透過該平台覓得所需師資。另也請各地方政府積極掌握學校教師進用情形,以維護學生學習權益。倘學校於開學後仍有代理或代課教師缺額,可先行以校內專任教師兼代授課,以維護學生受教權益。
25歲女師「放課特別授業」教人與人連結 國中弟全身吻痕…媽氣炸報警
北部1名25歲國中女老師在校任職期間,結識該校1名15歲男學生,不料她明知對方是未成年少男,竟將其帶到租屋處3度發生性關係。少男母親事後發現兒子身上有大量吻痕,氣得到學校討公道,並報警提告。法院審理後,依3個妨害性自主罪合併判處女師應執行有期徒刑6月,緩刑3年,另須向公庫支付10萬元。判決書指出,被告曾任職於北部某國中,期間認識該校15歲男學生,其明知對方係14歲以上未滿16歲之少男,竟基於對14歲以上未滿16歲之男子為性交之犯意,分別於去年5月25日、5月26日及5月27日,在未違反少男意願的情況下,3度發生性關係。男學生母親發覺兒子身上有大量吻痕,因而至學校查訪並報警,由員警循線查悉上情。法院審酌,被告犯後在僅有被害少年之指述證據下,除於警詢飾詞卸責外,於偵訊及準備程序均坦承犯行,並呈上悔過書,深切自責,可見其確有悔意,同時亦表明願與男學生母親和解,然告訴人未到庭,而未能達成調解,因此依3個妨害性自主罪合併判處應執行有期徒刑6月,緩刑3年,另須向公庫支付10萬元。針對本案,教育局說明,該師所屬國中前於2023年5月29日進行校安通報,並召開性平會調查,認定當事人性侵害成立,並終止聘約,且議決該師終身不得聘任為兼任、代課及代理教師,教育局業已於同年10月30日核准解聘,後續並登載教育部不適任教育人員系統管制,各階段學校、幼兒園、補習班、課照中心等學校及教育機構,都不得進用該員。
巴黎奧運/郭婞淳國手外「驚人身分」曝 副教授等級開課學生吐心聲:很難搶
台灣「舉重女神」郭婞淳本屆奧運在女子舉重59公斤級以總和235公斤獲得銅牌,連續三屆奧運都有奪牌,為國爭光,也是台灣第一人。郭婞淳此次奧運是她的最後一舞,外界十分關注其未來動向,有資深粉絲發現郭婞淳其實早在輔仁大學體育系任教,還有學生證實她的課超熱門。近日有一名支持郭婞淳超過10年的網友,在網路論壇Dcard分享郭婞淳國手以外的身分,透露她任職於輔仁大學體育系。據輔仁大學體育系的專、兼任教師簡介,郭婞淳為社會影響力特聘副教授級專業技術人員,專長寫上「舉重、重量訓練」。粉絲也貼出郭婞淳在學校的開課內容,包括舉重專長、健康體適能及重量訓練,而且郭婞淳113學年的上下學期都有開課,課表排得相當滿,他推敲郭婞淳接下來應該是把心力放在培養選手為主,「期待輔大下一個奧運舉重獎牌」。郭婞淳是輔仁大學體育系社會影響力特聘副教授級專業技術人員。(圖/翻攝自輔仁大學網站)有輔仁大學的學生在底下回應,指郭婞淳之前還是現役選手,所以常常是代課老師上課」,即便如此依然搶手,直言接下來要上到她的課,「根本要先燒香」才可能搶得到。但也有其他輔大的學生爆料,「選課的時候都是她的名字,大家都沒看過人」、「真的沒有來上課,只是掛名」。針對郭婞淳只是掛名一說,有知情人士解釋,「那是因為她被召到國訓中心訓練,才找人代理,好像今年就會回來了,之前的體育老師講的」。
北市國小代理師捲「創意私房」案 教育局發函各校這樣說
近日刑事局大動作掃蕩台版N號房「創意私房」論壇,其中就有116人捲入兒少偷拍影片,而其中一人還是北市某國小代理教師。對此,台北市教育局發函各校,不得進用涉及創意私房等兒少保護案件的人員任教。北市教育局說,7月31日獲悉及成立專案小組並向府級回報案件情形,第一時間針對本市代理教師涉及疑似偷拍案件,即要求學校依據《高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法》規定,依刑事訴訟程序被通緝或羈押,將該師即刻予以當然停聘。北市教育局指出,面對本市教育人員涉及兒少保護案件教育局零容忍,為利兒少身心保護及輔導諮商需要,教育局於113年8月1日以密件發函臺中地檢署,請求協助提供創意私房案,涉案代理老師偷拍之本市受害學生相關資料,同時8月1日亦指派督導及政風人員至學校,封存涉案代理教師相關物品,保全證據,後續將積極配合檢調偵辦,全力追查兒少案件,絕不姑息。同時,為積極守護學童安全的教育環境,教育局於113年7月31日及8月1日通函本市各級學校、教保服務機構及補習班,不得進用涉及創意私房等兒少保護案件的人員任教。北市教育局說,為維護校園安全,本市各校定期針對校園環境進行每月至少1次巡檢,並針對游泳池浴室、更衣室、廁所等重點地區增加巡查頻率,防堵校園偷拍事件,此次面對偷拍案件亦於8月1日發函請各校落實並加強巡檢,同時針對相關設備應定期維護確保功能發揮。北市教育局表示,涉案代理教師服務學校於113年7月31日邀集教師、家長代表成立緊急應變小組,並召開第1次小組會議,第一時間保存與涉案人員相關之證據,配合檢調偵查,校內環境定期巡檢確認無異常狀況外,於8月1日委託外部專業單位加強針對公共空間進行複檢。北市教育局指出,針對本案依據《性別平等教育法》、《校園性別事件防治準則》,由學校成立性別平等教育委員會,於8月1日召開會議正式啟動調查機制。北市教育局表示,同時對於校內家長、學生啟動輔導機制,於8月1日邀集家長會代表研議後續輔導作為,並將向家長妥適說明調查程序與進度,統一相關救濟管道,以即時協助與提供支持。北市教育局強調,面對校園內發生兒少保事件教育局深感痛心,重申面對兒少保案件絕對零容忍,將積極督導所屬學校落實通報、輔導及保護機制,避免發生類此事件,積極守護兒童安全教育環境。《CTWANT》提醒您:若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害,請打110報案再打113找社工。
北市教甄結束 國小代理師仍短缺近300人
教育部統計,台北市國小教師甄試結束後,8月新學年開始仍有近300位代理教師缺額,有校長表示,都會地區生活費高,很多老師考上後,因生活環境因素,最終都不願到北市教書。代理教師工會呼籲,北市教育局應編預算加發初任獎金,或在北市有教學經驗者考正式教甄加分等,提出更多實際誘因。去年因政策影響國小同期代理教師缺額逾600人,今年有所減緩,但學校因課程需求自行招聘數額,今年國小教甄開出461名缺額,經甄選後還有185名缺額未招到老師,改以代理教師缺額招聘,加上自行招聘,目前仍有290名代理教師缺額等待招聘。中華民國中小學校長協會理事長、北市延平國小校長陳清義表示,配合教育部政策,各縣市近2年提出不少正式老師缺額,像延平國小新學年開出7名正式缺,但實際報到只有2人,剩下必須找代理教師,但近年正式缺開很多,代理老師變得更難找。全國代理暨代課教師產業工會理事長黃湘仙指出,目前大學畢業初任代理教師的月薪3萬8000元至4萬2000元不等,在北市生活根本存不到錢,且家長對孩子要求高,老師壓力也大,教育局應考慮更多實際誘因,如加發初任獎金、在北市有教學經驗者考正式教甄加分,才能拉高就職意願。教育局副局長陳素慧說,只要擔任過代理教師,若考取正式教甄進入複試會有加分,原則上8月中旬後會開始統計哪些學校還有缺額未招滿,協助各校補齊缺額。台北市代理教師採全年聘期,具合格教師證書代理教師可比照正式教師敘薪,及採計年資提敘薪級至本職最高薪,更可按居住與工作距離發放630元至1200元交通費。
曾丟作業簿惹爭議 離職代課師又考回原校
台東縣某國小代理老師日前在班級上發放作業簿時竟用丟的、學生考卷未寫姓名遭扣10分,家長質疑管教失當,校方允諾處置。不過這名代理老師離職後,又通過徵選錄取原校,家長對此表達不滿。校方強調,老師離職後仍有參與徵選權益,過程可受公評。台東縣府教育處表示,在接獲相關陳情後,已請學校依規定通報並依法查處。家長投訴,就讀小一的女兒考試卷因未寫姓名,遭老師扣10分,實在太嚴苛,向校方反映後,老師不僅發作業簿時用丟的,更在課堂上向全班學生表示「因某人投訴我,害我沒工作」,質疑管教不當,還處處針對女兒。家長指出,校長事發後登門拜訪表示會處理該師相關爭議事件,並允諾下學年會更換導師。但學校近日公布代理教師甄選正取名單中仍有該師,家長質疑校長退休在即僅口頭答應卻未積極處置,「只會道歉,沒有處理。」校長受訪時澄清,考試卷未寫姓名扣分已處理,而丟簿本事發後,立即確認該班級無人受傷,亦無學生感到不舒服,整起事件應屬「親師溝通不良」。此外,該代理教師上學期已離職未被續聘,但仍有權益參加代理教師甄選,他強調,甄選過程透明公正,全程錄影,該教師亦不會返回原班級擔任導師。台東縣府教育處表示,15日接獲陳情案,相關情事台東縣府已函請該學校依規定通報並依法查處,並持續監督處理情形,以保障學生學習權益。校內人士透露,今年舉辦代理教師甄選時,有數名學校同仁眷屬也參與,因名額有限,可能因此引發爭議。
換子成龍2/龍子爆量入學國中亂象生 資深校長揭公校辦學指標
受到傳統觀念長年影響,龍年一直比前後生肖出生的人數多了不少,僧多粥少的「擠名校現象」不只發生在私立高中,在彰化也有傳統名校因超收168位學生,直到放暑假了才被逐一叫回領取畢業證書,引發家長和學生抗議。本刊調查,以台北市來說,剛結束的112學年度,這批6年級「龍子」畢業生不斷透過筆試、面試,擠破頭地想甄選進入私立學校者就達3000多人,佔全市7年級新生15%,全市包含高、國中小,則有大約18%學生就讀私立學校;鄰近的新北也不遑多讓,戶籍地在新北的國中生中,大約15%學生就讀私立學校;到了中部第一大城台中,更有高達23%國中生就讀私立中學,將近4位國中生便有1位讀私校,一股唸私校的熱潮正如日中天。全國教師工會總聯合會公布近年最受爭議的教育政策為「雙語教育」,批評不少學校還沒跟上腳步,中央「還沒學走就要學飛」貿然推行,恐釀教育災難。(圖/黃鵬杰 攝)曾兼辦公校國中行政業務的老師俊傑(化名)便向本刊說,一般辦學不錯的私校往往在熱鬧地區,校地普遍狹小,而且在差不多大小的教室中,公校只需要容納25名學生,私校卻往往塞入40人以上,對身心發展不一定好;此外,由於私校大多自負盈虧,必須講究辦學績效,幾乎沒有心力投入特教體系,現今身心狀況多元的學童,反而在公校有落實心輔師設置與《特殊教育法》要求的特教資源與師資下,能獲得較多的照顧。一名雙北公校資深校長告訴本刊記者說,一般家長若選擇公立國中,與其關心升學率,其實應該注意其中的三項觀察指標,這些「眉角」將與自己的孩子未來的人格養成息息相關。首先,可以參看該校歷年兼任組長、主任級以上的「行政教師」名單,不少學校校網都有公告,如果這些行政同仁年年更換,甚至半年就下野,那麼這樣的學校辦學會非常不穩定,尤其若校長本身資深,卻出現類似現象,現實透露的就是校長本身「辦校無能」。第二,由於制度使然,公校大約有8%左右的課務由「代理代課」老師處理。然而,正常穩定的學校,代理代課老師大多僅支援課務,如果一校需要代理代課老師兼任導師、甚至行政組長要職,不是校長、處室主任領導無法孚眾,要不就是校內老師已形成「土皇帝」風氣,校長如無力領導,各項活動迭遭掣肘,苦的還是學生。各地都有地區性口碑名校,但不少教育現場專家直言,與其一窩蜂擠名校,不如就近入學,依個人興趣發展。圖為彰化傳統名校彰興國中辦理家長會情形。(圖/翻攝自彰興國中臉書)最後,近期常聽到不少家長對「實驗中學」、「雙語中學」趨之若鶩,但該名校長提醒,面臨關校危機的學校,一般會力圖轉型振作,如果校內一部分同仁先行,往往會朝「雙語中學」發展;如果全校都動了起來,便進一步朝「實驗中學」轉型努力,那也是不錯的風氣。然而,由於「實驗」終究未臻成熟,除非自家就在學校附近,否則「你要讓你的孩子去實驗一下嗎」?
南方醫科大學教師因救病童遲到遭罰登熱搜 陸媒:制度應不應該有溫度
澎湃新聞18日報導,「南方醫科大學教師因救人上課遲到被罰」話題16日登上微博熱搜,引發業界及社會大眾廣泛討論。網傳學校發布的查處通報顯示,2024年5月10日上午,2019臨床醫學(英語授課)班級《Pediatrics》課程上課前,授課的俞莉老師發現其科室的患兒病情危重,疑似腦出血,死亡風險高,遂留下來緊急處理,導致未能及時趕到教室,上課遲到29分鐘。最後被認定為教學差錯,予以扣除當月獎金2000元(人民幣,下同,約合新台幣1.1萬元)、全校通報批評以及取消年度考評評優評先資格。對此,不少網友認為教師遲到的原因是臨時搶救病人,這比上課更為重要,校方不應予以如此之重的處罰。隨後,南方醫科大學也在6月16日公開回應質疑稱,已關注到該校第一臨床醫學院教師被通報的網路信息,正在核實情況,後續將跟進處理。「對學生來說,老師遲到,他們也許缺的是一堂課,但對於病人來說,如果醫生臨陣離開,也許會因此喪命。無論作為一個人,還是作為一所醫科大學,其價值排序都應該是生命排在最前面。」6月16日,大陸紅星新聞刊發評論文章〈教師因救患兒上課遲到被罰,校規之上應有人性良知〉在諸多媒體評論中頗具代表性。該文指出,盡管整個事件的來龍去脈仍有待調查,「但整體看,再複雜、再曲折的事件,也不能脫離情、理、法(規)視角」。文章強調,「無論如何,校規之上應有人性,有良知,也應有普遍的公序良俗。這名老師是否真的受到了委屈,乃至遭到不公平對待?期待調查還原真相,用徹底而全面的調查給出答案。」《新京報》評論文章〈醫學教師因救人上課遲到被處分,大眾為何不買單?〉則試圖闡釋公眾質疑的簡單認知基礎。文章寫道:「一所醫學院,除了培養學生精湛的醫術以外,醫學倫理、價值觀與職業操守也都是重要的教學內容。可以說,俞莉老師用親身經歷為同學們示範了何為『救死扶傷、濟世活人』的醫者天職,這是一次成功的、生動的醫德教育。」作者更進一步指出,「如果救人者事後不是得到了褒揚,而是受到了處罰,那麼很多人在救人前,就要考慮會不會被罰、值不值得,越來越多的人會因為顧忌,在最後一刻猶豫了,社會的良知底線也必然節節退後。」除了「救人比教學更重要」的常識,也有媒體針對校方處罰程序和原則提出質疑。例如澎湃新聞6月16日刊發的〈馬上評|教師因救人遲到受處分?校方需給予合理解釋〉一文指出,「對教師作出處理,也應該舉行聽證會,聽取當事教師申辯。那麼,學校在對當事教師作出處理時,聽取過當事教師申辯嗎?既然校級層級開展調查了,不妨回溯這一決定做出的過程是否具備程序正義。文章稱,「或許在校方看來,已經把對教師責任的認定從『嚴重教學事故』降低為『教學差錯』,對當事人教師進行處理,體現了相對寬容的原則。然而,扣發獎金之外,也取消評優評先資格,無疑意味著學校否定了當事教師在面對『救人還是上課』時的抉擇。」極目新聞〈極目銳評|醫生因救人上課遲到被處分,說「已是最輕處理」實在荒謬〉則從行政理念與實際操作之間關係角度作了分析。文章認為,「或許,做出這項處罰決定的相關人員,還覺得學校已經充分體卹了俞醫生的難處,還生怕舉報她的人不服氣,所以才在通報裡非常詳盡地記錄了俞老師因為救人才遲到了29分鐘,並且之後還妥善安排了授課的全過程,無論從通報的字裡行間,還是從這位工作人員『真誠』的回應來看,都可以感覺到,學校行政理念之僵化,處理問題思維之機械,與社會大眾觀念之嚴重脫節。」在作者看來,「一所醫科大學究竟應該向學生,向大眾傳遞什麼樣的價值觀,應該如何從制度到行動去實踐『人民至上,生命至上』理念,光靠嘴巴說還不夠,得拿出實際行動來。」而科普微信公眾號「返樸」則刊發了一篇來自執業醫師視角的論述〈先救人還是先上課?醫生不該面臨如此選擇〉,指出「南方醫科大學發生的事件很可能不是孤立的,也不是偶然的,而是多個環節都存在問題的結果」。文章稱,「醫療系統裡臨床、科研和教學三方面任務的矛盾由來已久。雖然一般說『醫教研」,教學排第二位,但眾所周知教學產出最少,又耗費時間,在人員和資源不足的情況下是排在末尾的。授課熱情就會急降,找下級醫生或門徒(畢業留院的研究生)代課早就不稀奇。」「這次南方醫科大學發生的事件很可能不是孤立的,也不是偶然的。它不是一個科室的問題,也不是一個醫學院校及其附屬醫院的問題,很可能是一個全系統的問題。」文章從更高層次拋出了質疑。
星生代/月收4千國小老師成《紅人榜》冠軍 翁鈺鈞談勁敵林琇琪「我是炮灰」
翁鈺鈞自《超級紅人榜》闖關成功,推出首張個人專輯《異想世界》,現任國小教師的她,笑說:「小時候就很喜歡看金曲獎,沒想到最後真的會走上歌唱這條路。」她接受時報周刊CTWANT專訪透露自己是瞞著家人報名參賽,還遇到超強衛冕者林琇琪,翁鈺鈞直言:「《紅人榜》是我的第一次的歌唱比賽,對上林琇琪我覺得自己應該是炮灰。」翁鈺鈞2022年1月在《超級紅人榜》連闖20關奪冠,也是該節目第10位成功闖關的歌手。(圖/翻攝自翁鈺鈞臉書)在節目中因為歌聲甜美,讓翁鈺鈞有著「小鄧麗君」的封號,她坦言比賽對上林琇琪比壓力真的很大,「對方經驗很豐富、聲音有很有特色,而我是第一次初登場,感謝陳子鴻老師鼓勵我說我也有自己不一樣的特色。」很幸運自己能先拿下冠軍。當時參賽遇到疫情攪局,一停就是3個月之久,翁鈺鈞說能讓自己一直堅持下去的主要動力,就是家中患有重度自閉症的弟弟,「之後回來比賽其實很擔心,覺得自己比賽算是順利,而給我最大的動力是弟弟,因為我想要帶他坐上衛冕者寶座,20關的時候當時有3台遊覽車的粉絲特別從南部來到現場為我加油,一共140人來為我加油,很開心能把這個光榮跟粉絲還有家人一起分享」。為了堅持自己的音樂理念,翁鈺鈞她選擇以集資募款方式來推出首張專輯。(圖/翻攝自翁鈺鈞臉書)翁鈺鈞直言:「我自己學音樂,對音樂有自己的想法。」她選擇以集資募款方式來推出首張專輯,「我想知道這個市場對我的接受度,我真的是一個傻傻的人,當時沒想那麼多,如果募款不成功就先從單曲開始發」,堅持理想的她,不僅專輯延遲1年才推出,更為此負債超過百萬。翁鈺鈞為專輯負債超過百萬,她透露目前債務僅剩下50萬左右。(圖/林士傑攝)她開心表示《異想世界》專輯實體銷售已經破千張,超過自己預估的數量一倍,至於百萬債務,目前已經還了一半之多,「很感謝經紀人跟三立藝能先幫我代墊,現在就是慢慢還,2月份因為過年,演出比較少,希望上半年可以還清」,更透露第二張專輯已開始籌備,預計下半年推出。翁鈺鈞開心表示《異想世界》專輯實體銷售已經破千張。(圖/林士傑攝)擔任國小老師12年,翁鈺鈞說目前還是持續教學,「出道後就沒有接那麼多課,想要慢慢把重心放在歌唱這塊,未來希望可以當全職歌手」,透露會當老師原本只是幫忙代課,月收入僅有4千,為了生計她還兼任鋼琴跟長笛家教,還有去音樂教室等等上課,「1個星期40堂課,狀況好的時候月收有8萬」。從《超級紅人榜》奪冠正式出道滿兩年,翁鈺鈞坦言無論是發專輯,或是直播、接業配,都是一個很大的學習,「兩年時間過很快,每個月都被活動追著跑,感謝遇到好的經紀人,很鼓勵我,更感謝粉絲一路以來支持」。
花蓮女教師救貓罹難 同事憶她暖舉「絕不是莽撞」…學生見最後一面:老師不痛了
403強震造成花蓮多棟建築傾倒損毀,居住在天王星大樓的32歲康姓女教師,為救愛貓重回住處卻不幸罹難,花蓮高農校長及師生們今(4日)到靈堂上香致意,輔導室主任回憶康女生前暖舉,不禁哽咽並喊理解她救貓的心意。康女昨在地震第一時間逃離天王星大樓,半小時後再從側門回到牆壁龜裂的大樓內,但她入內5秒就碰上餘震並因建築傾倒而受困。救難人員找到康女時,發現她被壓在風管及水泥塊下,檢查確認失去生命跡象。女老師救貓卻成為天王星大樓75位住戶唯一罹難者,引發外界兩極討論,但輔導室主任蘇延任與學校同仁們都能理解她的心意。蘇主任在靈堂外受訪時表示,對於擔任代課輔導老師的康女不幸罹難,「很遺憾,可是我們可以理解」。蘇主任說,康女生前非常喜歡向某位退休教師買有機蔬菜,看見菜蟲不會沖洗,而是「一隻隻挑出來放進盒子,再帶到校園綠地放生」,如此真摯地重視、在意生命的人,「回到大樓絕對不是莽撞,只是天有不測風雲」,同仁們也跟他一樣,相信康女絕不是衝動回到大樓。一名前來送行的學生也透露,康女對動物們都很好,會在車上放飼料,看見浪浪會餵食;對待學生們也很有耐心,跟大家相處時就跟朋友一樣,今天除了見老師最後一面,也告訴她「解脫了、不痛了」。康女的父親已抵達花蓮辦理後事;校方也已啟動輔導機制,協助有需要的師生。蘇主任則說,「我們會帶著她帶給我們的美好繼續往前走」。
花蓮女師「捨身救貓」罹難 輔導室悲慟:會先顧好自己再照顧學生
花蓮昨(3)日上午發生7.2強震,劇烈搖晃導致軒轅路上「天王星大樓」也遭殃,經歷強烈地震後開始嚴重傾斜,32歲康姓女教師原本已經逃離大樓,事後為了救愛貓而重回建物,卻不幸在過程中慘遭樑柱壓垮,被發現時已經死亡。今(4)日花蓮高農校長與同事前往康老師靈堂上香致意,輔導室主任蘇延任憶起過去上班回憶,更是當場哽咽落淚,場面相當不捨。花蓮高農校長梁宇承表示,對於康姓女師的罹難,後續將會全力協助關懷。(圖/翻攝三立新聞網)據了解,康老師家住中部,2年前開始在花蓮高農輔導室擔任代理代課老師,因工作關係而在天王星大樓租屋,沒想到卻在地震發生時,原本幸運逃出的康老師,想起愛貓仍受困其中,便急忙折返住處,卻不幸遭遇大樓傾倒,康老師也因此罹難。悲劇消息曝光後,引發校方軒然大波,無法置信會從此天人永隔。今(4)日一早,花蓮高農校長及同事也前往靈堂上香致意,而輔導室主任蘇延任憶起過去上班回憶,更是當場直接哽咽,並表示康老師優秀善良、關心學生,無論做任何事都游刃有餘,對於他的離開感到非常不捨。「其實輔導室本身也需要協助,辦公室就三個人,一個昨天跟她說『先走了掰掰』,隔天就不在了;對我跟另一個人來說都是衝擊,其實我們自己也需要被照顧」,蘇延任說到康老師的離世,便情不自禁落淚,但仍故作鎮定接續表示,會先設法照顧好自己,再來照顧其他學生。蘇延任說,康老師的溫暖真摯,從她對於生命的重視都可以看得出來,儘管是有機蔬菜上的菜蟲,都會一隻一隻挑出來,放在盒子裡,拿去學校的綠地放生,因此看到她為了貓咪返回租屋處,很遺憾、但是也能夠理解,「人生就是這樣,很難預測發生什麼事,幾秒鐘生命就消逝了,我們會帶著他帶給我們的美好繼續往前走」。花蓮高農校長梁宇承表示,康老師平時教學認真專業,為人相當有活力、人緣好,如今對於她搶救貓咪離開,有12萬分的不捨,校方也在第一時間和家屬聯繫,盡學校全力協助關懷,同時啟動輔導機制,也感謝大家關心。
女教師折返救貓…命喪天王星大樓 花蓮高農不捨:為人有愛心又認真
花蓮近海今(3日)上午7點58分發生7.2強震,劇烈搖晃造成花蓮多棟建物傾倒損毀,其中花蓮市軒轅路「天王星大樓」住戶,32歲康姓女老師原本順利逃出,卻為救愛貓重回大樓,遭遇因餘震坍塌的梁柱壓住身亡。憾事傳出,令康女任職的花蓮高農師生極為不捨。相對不耐垂直搖晃的天王星大樓,遭遇強震不久就「軟腳」向前傾倒60度,造成數名住戶受困。監視器拍下康女強震後第一時間順利逃出大樓,卻在13分鐘後的8點11分從側門走進大樓,未料僅過數十秒,大樓就再次坍塌,康女被救難人員發現時,已因被壓在狹窄空間梁柱下死亡。花蓮高農校方表示,來自台中的康女在學校擔任輔導老師,她雖是代課老師,但到校2年來認真負責,也很熱心很有愛心。校方表示,家屬接獲噩耗後正趕來花蓮處理後事,校方也會協助相關事宜;4月8日上課後將會對康女平時輔導、接觸的學生啟動輔導機制。另據消防署統計,這次7.2地震共造成9死963傷152受困,其中9死者全在花蓮不幸罹難,受困者也幾乎都在花蓮。氣象署地震測報中心預估3天內恐有規模6.5以上餘震。
反對微罪不檢舉不記點 路權團體3月17日街頭抗爭:人命不應被拿來與民怨度量
行政院上週通過道交條例修正草案並送立法院審查,引發民間強烈反彈。「行人零死亡推動聯盟TVZA」等民團今(11日)召開記者會痛批修正草案戕害用路人生命,將在3月17日於全台進行快閃街頭運動、3月23日於立院門口遊行,要求政府停止大開路權倒車。交通部長王國材1月31日表示「生命價值與民怨是兩難」,2月20日「預告」微罪不開放檢舉、記點;行政院3月7日通過10項最高罰鍰新台幣1200元以下交通違規不開放檢舉、記點,掀起民間譁然。台灣2023年有54萬人因交通傷亡,其中有3023人死亡,依比例約50人有1人會遇到交通事故,且死傷數字均高於人口有1.25億的日本,顯示台灣有修正考照、回訓、道路設計,以及加重處罰的必要。但政府只用不到3個月時間就大開違規之門,讓不分行人、乘客和駕駛等用路人陷於叢林法則的危險之中,TVZA就怒轟人命不應被拿來與民怨度量。陳姓代課老師6日下課騎車返家撞上違停小貨車,頭部重創慘死。(圖/翻攝畫面)TVZA理事長陳愷寧表示,該10項違規不檢舉不記點,對守法駕駛不公、侵害弱勢用路人權益,也將使違規行為常態化,且該10項都會造成嚴重死傷事故。例如違停連續4年造成7000件交通事故,近期也有台北市士林區陳姓國小老師6日騎車自撞卸貨的併排違停小貨車身亡;新竹縣湖口日前發生救護車因道路兩側被違停,導致救護車在醫院旁卻無法順利抵達事件,都顯示違停絕非「微罪」。另外界以為檢舉會害職業駕駛遭吊照失去生計,陳愷寧指出去年吊扣數不升反減,下降1萬多件;吊銷數也減少500件。另造成吊銷、吊照原因多是超速40公里等重大違規,檢舉反而是相對少數。新竹縣救護車遭違停擋住去路。(示意圖/報系資料照)陳愷寧強調,交通改革勢必有陣痛期,但交通部仍無視多個民間團體的堅決反對,一意孤行送交法院,「對話無效,只能走上街頭」。宣布將在台北、桃園、新竹、台中、高雄、台南、雲林等各縣市展開街頭行動,號召3月17日上午10點在各地快閃;3月23日在立院門口舉辦集會遊行,期盼立委擋下不合理法案。TVZA也提出改善道路工程、配套措施規劃、駕訓教育改革、加強交通執法、退回修法草案等5大訴求。「下一代學生行人路權聯盟」副召集人巫愷政也批評交通部,「這些因違規慘死路上的生命比違規人的錢包重要?每年路上多少人因這些微罪傷亡」?「台灣安全駕駛監督聯盟」理事長林美娜指出,違規記點是淘汰不適任駕駛的重要一環,「誰能保證違規微罪不會釀禍、不會出人命,王國材你醉了嗎」?「台灣障礙者權益促進會」副秘書長劉于濟也感歎,連檢舉行政救濟手段都無法幫忙,身障者未來會更常因違停無法搭公車、停車位遭冒用,導致出門更加困難。
北市代課老師返家遇死劫!猛撞違停小貨車 頭部重創慘死
北市士林區至善路二段6日下午發生一起死亡車禍事故,一名39歲的陳姓機車騎士行經該處時,因不明原因擦撞路邊併排停車的小貨車,頭部重創,當場死亡。初步了解,39歲的陳姓代課老師6日下課騎乘機車準備返家,未料卻疑似因視線不佳,未注意違規臨停在至善路二段上的小貨車,整個人閃避不及,當場撞上,造成代課老師頭部重創,鮮血直流,緊急送醫後仍不幸不治。而正在將蝦子下貨進入釣蝦場的29歲王姓駕駛,聽聞巨響出來查看,發現倒臥在血泊中的騎士在更是直接嚇傻。至於詳細事故原因仍有待進一步調查釐清。警方獲報到場後,也依過失致死罪嫌將王姓駕駛送辦。士林分局呼籲行車時應注意車前狀況、亦勿違規停車,以維護自身及其他用路人行車安全。
管秩序被拳打腳踢…老師:代課不知有特教生 教育局說話了
北市某高中近日發生一起肢體衝突,一名男特教生爆氣對老師比中指還打老師,老師目前已驗傷報案。而被害老師疑似在臉書發文,他去代課不知道有特教生。對此,教育局跟校長都做出回應。被害老師發文,他去該班代課,發現除了有睡覺學生,還有玩耳機跟打手遊的,還有一人在畫畫,桌上也都沒有數學講義,而他管了一下,剩畫畫學生不鳥他,站起嗆他髒話又噴口水。學生嗆,這不是你該管的事,他在學校有特權,「你最好給我走開。」被害老師說,該名學生講了一堆金句,還對他拳打腳踢有夠刺激,他身體多處受傷,財損1.1萬元,心理陰影面積25平方公分。被害老師在留言區補充,他不知道有特教生,踩到地雷很衰,可能是他才代幾堂課,校方覺得不用講,不知是否「保密比職員安危重要。」教授王文仁也在臉書專頁發文,「被打的老師出來說明了,他確實是在不知道班上有特教生的情況下,來協助代課的。希望同學們能認真上課,所以管了一下秩序。然後,就是這樣了。」此文曝光後,有網友認為「學校沒有告知老師這麼重要的資訊,這樣的態度對老師工作環境的安全很不重視。」王文仁回,「真的,這樣老師根本沒有心理準備。」對此,北市教育局副局長陳素慧回應,該名老師是代課,不清楚學生狀況,已要求各校在職務交接時,也要把特教生狀況教接,避免衝突發生,而受傷老師教育局也會給慰問金。據《ETtoday新聞雲》報導,校長說,代課交接確實有疏失,學校會進行全面檢討,也會要求同仁請假代課,要交接個別學生狀況。
霸凌者還當選模範生 議員怒轟助紂為虐
《國際橋牌社》導演汪怡昕日前驚爆學妹孩子遭霸凌,施暴者竟當選模範生。民進黨台北市議員林延鳳24日偕被霸凌孩童家長舉行記者會,並痛批行政體系官僚殺人,校方和教育局成助紂為虐的幫凶。教育局回應,將要求校方訂定校內模範生遴選委員會辦法,並討論當選人是否合適,並針對校方做行政調查。林延鳳指出,霸凌事件於去年10月23日成立調查報告,行為人F生肘擊C生頭部並攻擊手、背和腳,更曾持剪刀、鐵尺在C生後頸威脅「我要殺了你」,導致C生至身心科就醫。她怒斥,校方今年1月竟把F生列為模範生並在全校面前表揚,且F生家長至今未對受害人及家長道歉,對於成立的霸凌案件還提出申復,並控是C生霸凌。林延鳳炮轟,校長表示不知情霸凌,C生則有和代課老師報告霸凌,但老師不作為,校方雖不續聘該老師,但該老師已至新竹市擔任正式教師。C生媽媽表示,沒想到暴力毆打事件血淋淋發生在孩子身上,她震驚、自責、懊悔又無能為力,誰可以還來原本健康快樂的孩子?她無法認同校方處置。教育局副局長陳素慧表示,將依《校園霸凌防制準則》調查,若確認校長失能、老師隱匿,將進入考核,並發文新竹市政府建議相關事項;將要求校方訂定校內模範生遴選辦法,一併討論這次事件當選人是否合適。
小國手拿剪刀霸凌同學卻成模範生 林延鳳憂重演乾哥刺頸案
台北市議員林延鳳24日與兩位家長舉行記者會,指控北市某小學一位曾代表台灣出國比賽的競技小國手長期對同學進行肢體、言語霸凌,甚至曾持剪刀、鐵尺,向該同學恐嚇稱「我要殺了你!」而校方不僅未於事發第一時間通報家長,也拒絕家長讓霸凌者與受害者「合理隔離措施」的建議,甚至讓霸凌者成為模範生。林延鳳指出,該小學在調查確認相關霸凌行為屬實後,表揚霸凌者為「模範生」,經媒體踢爆,校方不僅推說模範生是「同學投票選出」,讓他出線是「鼓勵學生改過遷善」,還對外謊稱該生「並沒有外傳持剪刀、鐵尺攻擊情況」,對於受害者及其家長造成數度傷害。林延鳳指出,根據相關調查內容顯示,被害人C生自2022年(四年級上學期)開始,被有競技專長、也曾在國際賽事代表台灣的F生趁發作業時肘擊頭部,經調查顯示,每週都有兩三次,為期長達近一年,更有其他同學疑似被打近兩年。此外,F生不開心時就會時不時攻擊C生的手臂或背,趁每週五導師不在時踢翻他的桌椅,踢C生的腳或膝蓋,甚至當C生腳已受傷並打上石膏時,F生照踢不誤,而到了2022年6月9日,F生變本加厲,竟持鐵尺與剪刀威脅C生「我要殺了你」、「你再講話就把你殺了」,並作勢要刺下去。這段期間F生好友也成霸凌幫凶,創作歌詞內有「死娘炮」、「垃圾車裡的垃圾」等詞彙的歪歌對C生落井下石,F生也會夥同好友罵C生「智障、低能、白痴」等語。林延鳳表示,這些事件皆有目擊學生,且C生遭受肢體攻擊時有和老師報告,但老師當下未有任何處理,甚至被其他學生指控「偏心F生」。C生家長直至2023年6月,發現孩童走路姿勢怪異、並有傷痕,經追問C生才哭著坦承有相關事件,這才帶著孩子驗傷並申訴,C生除有身體外傷,至今還需服用「成人劑量」之身心科藥物維持日常生活。C生的母親痛訴,孩子在學校被拿剪刀、鐵尺威脅的事發地點,就在教室講桌前面,代課老師就在現場,卻裝作沒看到,導師也無介入處理;另一名該校Z生媽媽則表示自己的孩子也被這位F生「打兩年」了,是別的家長告訴她,才知道自己的孩子在學校被欺負,學校卻稱證據不足,「僅能證明有肢體接觸」而不成立霸凌,日前申復成功後正在重新調查中。林延鳳認為,在她關心之下,教育局其實對該案一直都有掌握,卻無作為,教育局在去年12月新北國三生刺頸案發生後,還曾稱研議於各校班上加裝「班班求救鈴」防止類似事件發生,但以此次北投某小學霸凌事件為例,若校方既有機制失能,心態上也只盼大事化小「家醜不外揚」,裝再多「鈴」又有何用?