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METOO後「不知怎麼追女生」？范雲要求性平專業人才入校
立委范雲今（23日）於立法院教文委員會召開「因應數位時代，啟動性別平等教育2.0」公聽會，邀集性平、教師、家長團體及第一線教師、學生討論性平教育的困境及改革方向。范雲指出，近年網路及校園歧視事件頻傳，也有學生表示在「METOO事件」後不知道怎麼追女生，都顯示仍有很大群學生的經驗未被看見和對話，要求教育部規劃性平專業人才入校教學。范雲指出，性平教育現有四大困境，包括：「老師不會教」、「老師害怕教」、「教學內容不全面」及「缺乏納入男性經驗」，問題環環相扣，讓校園實施性平教育困難重重。范雲說，根據性別平等教育協會調查，近4成填答老師從未接受過性平課程，多數老師遭遇校方支持不足、授課時間不足問題。目前，范雲已要求教育部推動於師培大學開設性平課程、研議在老師就職前應完成18小時性平教育等措施，然而從頭培訓老師勢必緩不濟急，他也要求教育部規劃性平專業人才入校教學的方案，教育部正在規劃中。范雲說，在教學內容部分，課綱缺乏許多聯合國要求的核心概念，教育部研發的教材也十分稀少，現有的教學資源更很少聚焦男性成長經驗及需求。范雲說，從近年網路及校園歧視事件頻傳，以及METOO後「不知道怎麼追女生」的聲音，都顯示仍有很大群學生的經驗未被看見和對話。而性平運動的脈絡中，不只關注女性，解構性別框架、回應男性處境，也很重要。性平教育20年學生倡議連線的學生代表邱奕翔指出，他在接受性平教育時，就曾遭遇老師因家長對課本內容不滿而跳過不教，以及同學在教學生殖器差異時訕笑老師不知如何應對等問題。但從目前匿名平台對女性及同志歧視言論、年輕人覺得性外流是自己愛拍就是要給人看、異性戀男性覺得性平運動是無關甚至對他們不利的等現象，都凸顯進行性平教育的重要。性別平等教育協會的教師代表翁麗淑說，從第一線教師角度觀察，教材是很大的問題，包含缺乏多元性別認識、男性脆弱情感教育、教科書因市場機制內容過於保守等。而對教師的支持目前也不足，容易讓老師單打獨鬥。不會教小孩行動聯盟的家長代表諶淑婷說，家長雖然越來越在意性教育，但跟孩子談性還是很不自在，教師容易學生對異性的嘲諷、講性髒話等言行視為「孩子成長的必經過程」，未能給予正確指導。不小盟建議讓考上教師報到前，應事前接受完整性平教育演練。教育單位則應邀集專家，設計完整課程地圖，提供國小六年、國中三年的固定份量、連續內容，甚至向下延伸到幼兒園。范雲指出，他已經要求國教院進行官方全面性研究，將不同教育階段、不同出版商和不同學科的教科書進行整體檢視檢討，目前已進到調查階段的尾聲，他將持續要求依據研究結果提出教學內容的改善方案。
新北市某國中連2生墜樓 專家入校輔導防憾事
新北市某國中11天內連續發生2起學生墜樓事件，1名女學生不幸身亡，1名女學生目前仍在加護病房。事發後，新北市教育局即組成專案小組進入校園了解，9日再度邀集心理師、社工、輔導督導等專家入校，對全校學生安心宣導並提出安全措施建議，預防不幸事件再發生。上月25日，該校1名9年級女學生疑從校園7樓墜落，消防局立即派員到場將女同學送醫，但仍因傷勢過重宣告不治。本月6日，該校另名8年級女學生於下課時間，從約5層樓高處墜落，送醫急救後挽回生命，目前仍在加護病房，傷勢有逐漸好轉。據了解，該名9年級女學生有精神方面困擾，平日定期就醫；另名8年級女學生於事發數日前，曾向同學吐露心情不好，至於何故心情不好尚待釐清。2起事件當事人不同年級也互不認識，專案小組初步研判無直接關聯。教育局表示，專案小組於7日入校了解，由教育局長張明文主持專案會議，9日再邀集心理師、社工、輔導督導及建築師等入校協助，對全校學生安心宣導，同時提醒各班導師關注自身及學生身心狀況，落實輔導措施，衛生局也提供師生心理輔導資源。此外，經建築師評估校園建物皆符合法規，專家也提供強化安全措施建議，包含高樓層增設隱形鐵窗、增設必要出入管制區、監視器及照明設備等，經費需求由教育局全力支援。教育局9日召開全市9大校區校長線上會議，宣導心理健康相關預防措施，積極關懷師生情緒。#珍惜生命安心專線1925
三商美邦人壽普惠金融巡迴圓滿完成「理財金頭腦2.0」建立偏鄉防詐教育新典範
三商美邦人壽連續兩年舉辦「理財金頭腦」系列課程，深耕偏鄉金融教育，12/5在宜蘭縣憲明國小舉辦最終場，為2024年巡迴九所偏鄉國小的公益課程劃下圓滿句點。鑑於詐騙手法日新月異，今年特別與內政部警政署刑事警察局合作，升級推出「理財金頭腦2.0 錢包有保庇」金融防詐課程，並結合專業兒童財商團隊，以寓教於樂的方式幫助學童從小建立正確金錢觀念與風險管理能力。自去年啟動至今，已攜手同仁前進全台十個縣市、深入18所偏鄉校園，累計超過600名學童受惠，成為推動偏鄉普惠金融的重要助力。2024「理財金頭腦2.0錢包有保庇」巡迴最終場於宜蘭縣憲明國小舉辦，邀請宜蘭縣政府警察局刑事警察大隊入校宣導，另結合專業財商課程，助孩童從小建立反詐意識及風險管理觀念（圖／客戶提供）。2024「理財金頭腦2.0」巡迴最終場在宜蘭縣憲明國小圓滿結束，近40名學童在宜蘭縣政府警察局刑事警察大隊警官、專業財商講師與三商美邦人壽同仁的陪伴下，透過桌遊、動畫影片及故事教學等互動課程，輕鬆學習基礎理財知識與防詐技巧。三商美邦表示，期望「反詐識詐」的宣導可以加強學童的法律觀念，學習保護自我與家人；透過寓教於樂的方式，將「先存後花」的理財觀念深植孩子心中，在課堂互動與遊戲過程中理解風險管理的重要性，培養正確的金錢觀。活動期間，有近百位三商美邦同仁擔任活動小隊輔，前往新北市坪林區、嘉義縣阿里山鄉、高雄市桃源區等地的偏鄉校園，陪伴學童學習理財與防詐知識。不僅協助講師進行情境模擬和遊戲互動，同仁們更透過分享自身經驗，鼓勵學童勇於提出問題、表達想法，進一步加深課程的教育效果。參與活動的三商美邦同仁表示，能親眼見證孩子們從一開始的害羞到後來的熱烈參與，感到非常欣慰。同仁的陪伴讓學童感受到真實的支持與關懷，課程也因此更具溫度與深度，成為校園教育中一段難忘的體驗。三商美邦人壽同仁擔任課程小隊輔，陪伴憲明國小學童學習金融知識，引導孩子討論遇到風險時的因應方式（圖／客戶提供）。三商美邦人壽表示，這次巡迴活動非常感謝刑事警察局、各學校校長及三商志工同仁的投入，成功將金融防詐與理財觀念帶入偏鄉校園，深植於孩子的成長過程中。該公司並強調未來將持續針對不同族群，規劃更多元的普惠金融教育，實踐聯合國SDGs永續發展目標中的優質教育與減少不平等等目標，持續為弱勢學童與社會大眾提供支持，深化社會公益影響力。
馬龍訪中山女高遭形容「進入盤絲洞」 校方2聲明：抗議不當標籤
大陸桌球名將馬龍日前受到馬英九基金會邀請來台，其中一個行程是參訪台北市中山女高，事後卻遭大陸媒體、網友形容是「唐僧進入盤絲洞」，引發中山女高家長會抗議，造成軒然大波。中山女高校方今（2）日也發聲明，強調校方立場與學生、校友一致，抗議不當標籤，呼籲公眾理性看待且尊重中山女高每一位學生、師生和校友們。馬英九基金會日前邀請大陸桌球名將馬龍與陸生團訪台，11月27日一行人參訪中山女高時，吸引不少女學生圍觀，怎料，大陸媒體卻形容馬龍是「唐僧進入盤絲洞」，還獲得大陸網友認同，掀起熱烈討論。中山女高家長會氣得昨（4）日發出聲明，心疼孩子因為大陸人參訪受到傷害，向主辦單位抗議外，也將對引用學生影像進行不當影射的媒體或社群，採取法律行動。大陸桌球名將馬龍參訪中山女高後遭陸媒形容是「進入盤絲洞」，引發爭議。（圖／報系資料照）中山女高校方今日也針對參訪一事發聲，強調校方與學生、校友立場一致，此參訪活動非開放行程，故校方沒有公開向師生宣傳，雖然有學生圍觀，但學校絕無強迫她們參加或安排學生夾道歡迎，更沒有開放媒體入校採訪，更遑論撤下國旗等情事。而馬龍參訪中山女高造成不少學生照片在網路上流傳，校方已立即要求主辦單位遵守「未成年肖像權使用規範」，也提醒學生可以自行撤下個人上傳之資訊或檢舉，需要幫助的話可連絡校方。除此之外，關於外界使用帶有物化女性的扭曲言論，甚至譴責中山女高師生，校方坦言已造成師生和校友極大傷害，他們不認同物化女性並堅決抗議不當標籤。校方另外補充說明，陸生團參訪2小時完全未涉及政治議題，且參訪時間為學生段考前，教育部有提醒勿影響學生作息，考前一周校方也暫停學生活動，故未安排學生與陸生交流。
入校園「帶走襲師小六生」掀風波 2員警遭申誡處分！基層警嘆：公親變事主
台中市某國小今年3月間發生一起師生衝突事件，一名6年級學生與體育老師爆發激烈口角，情緒激憤下持「樂樂球棒」攻擊對方，儘管事後該名學生已認錯道歉，但老師仍氣到報警給教訓，2名員警隨後也進入校園帶走涉事學生，消息曝光後，引起軒然大波，然而帶走小六生的2名員警，因違反「校園執法」相關規定，遭記申誡處分。對此，不少基層員警苦嘆，原本到場調解紛爭的警方，最後卻被拖下水，委屈全往肚裡吞。回顧該案，該名學生與體育老師發生口角衝突後，過程中老師出手壓制學生，怎料此舉激怒學生還手回擊，當場抄起樂樂球棒毆打老師，學生事後雖已道歉，但老師仍無法接受並報警處理，員警也直接到校將涉事學生帶走，訊後移送少年法庭，案經少年法庭開庭調查，昨（3日）裁定不付審理，而被害教師也無抗告，全案確定。該起襲師案雖然順利落幕，但「警察入校帶走小學生」卻引起爭議，台中市第一分局西區派出所所長也表示，由於2名員警穿制服、開巡邏車進入校園，未依規定低調處理，已違反《警察人員進入校園執法相關機制》，因此記申誡一次處分。根據《中時新聞網》報導，懲處出爐後，有基層員警無奈抱不平，指警方處理校園糾紛事件時，通常都是扮演調停的「第三方」角色，儘管過程中確有流程上的疏失，但卻被推到風口浪尖上，成為爭議焦點，導致員警從「公親變事主」，實在是有苦難言。
小六生打老師被報警…律師抖關鍵「家長道歉假的」 9大懶人包曝光
台中一所國小今年3月發生學生持樂樂棒球棒毆打老師事件，而老師不接受道歉報警，由員警將學生帶走，此舉遭市長盧秀燕痛批是「不適任老師」，結果引發軒然大波。有律師就整理出相關法律懶人包，更點出關鍵「家長道歉是假的」。朱韻婷律師在臉書專頁分析小六生用樂樂球棒打傷老師案：1.事發當下反擊：老師回擊不過當，可主張正當防衛，報警後警察是可以進校園逮捕小孩的。反之，小朋友的父母也可主張。2.事發隔天提告：傷害罪是告訴乃論罪（告了才查），事發後6個月內都可以提告，是權利不是報復。3.警察進入校園：老師報警，員警入校園不符合警詢被告的程序，師長的陪同不能代表法定代理人／監護人有明確同意，被說成白色恐怖戒嚴時代，不無理由。4.盧秀燕震怒：「小孩都道歉了，還想怎樣？」下句「那要警察幹嗎？」卻成了反諷，跟「我做的，但我不認罪！」有87%像。5.盧秀燕要拔職：老師是否適任需懲處，並非中央說了就算。6.雙方都有話說：小孩是慣犯v.校長吃案從3月到現在調查無果、有人施壓撤告v.官官相護、提告因為是受害者v.兒子被羞辱霸凌傷痕累累、防止當事人再度攻擊v.利用權勢讓小孩情緒潰堤。7.12歲沒有刑罰也有少年法，「他只是個孩子」也要區分是兒童還是少年。8.父母多講多錯，道歉先輸一半。9.調職之外，應先檢討內控機制，警局、學校皆然。另外，林智群律師也指出4重點1.六年級學生如果還不滿12歲，不適用少年事件處理法、不能用刑法，警察到底是用什麼身份要求兒童到警察局做筆錄？2.警察做法有問題，不代表老師被攻擊還不能報案，老師對學生都沒懲戒權了，被學生打，還不能報案？憲法第16條有說老師沒訴訟權嗎？3.未滿12歲不能告刑事，但可以告民事，要求父母負連帶賠償責任。4.學生攻擊老師的事情發生在3月，6月學生向老師道歉，雙方和解，結果家長7月去檢舉老師不當管教，「都和解了，還事後進行追殺，代表學生跟家長在6月時向老師道歉，根本是道歉假的，只是要讓學生避免被追究法律責任而已」。
警察入校園帶走小六學生惹議 少年法庭調查結果曝光
台中市某國小六年級學生，3月間因不滿體育老師分隊，持樂樂球棒打傷老師腿部，而學生隔日道歉時態度不佳，老師氣得報警，警方進入校園將孩子帶回調查而引發軒然大波，台中地院3日表示，老師本無意追究少年，只是想讓他有所學習，少年法庭6月間裁定不付審理，老師則不抗告，全案確定。據了解，該名學生3月26日上體育課時，不滿體育老師分隊結果，竟持樂樂球棒揮打老師腿部，師生因而發生扭打，其他老師見狀連忙壓制，學生於隔日到校向老師致歉，但老師認為孩子態度不夠誠懇而報警。2名派出所員警獲報後，穿制服、駕駛警車前往學校，在學校學務主任陪同下進入校園與老師和學生會談，並與學生家長電話聯繫，在家長同意下，將學生、老師一起帶回派出所了解過程，而老師在派出所時則表示不願提告，稱只是希望給學生教訓，這名學生最後由家長接回返家。但根據少年事件處理法，不論被害人是否撤告，都需要通報少年法庭，經法官審理後認定少年是否有需保護處分的必要，台中地方法院也公布少年法庭結果。台中地院表示，少年當庭已向老師道歉，家長也承諾會勸導少年控制情緒，而老師本無意追究少年，僅希望他有所學習，法官也認為少年不具需保護性，無裁定進入審理程序及給予保護處分之必要，於6月28日裁定本件不付審理，全案確定。
台中傳校園霸凌！國小生慘遭主任「反鎖儲藏室」還被逼轉學 教育局回應
人本教育基金會今年接獲家長檢舉，指臺中市大安區某國小王姓總務主任霸凌學生、將學生鎖在儲藏室內、逼迫學生轉學，家長向臺中市政府教育局反映，均遭敷衍回應，容許學校拖延長達2個月才啟動調查。今天（3日）調查結果出爐，調查報告竟認定王姓主任的行為不成立霸凌，而本應一併調查有無不當管教，也因為學校委派的調查委員「規避」而不了了之。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，指當事人甲生為輔導個案，長期以來受輔導室與臺中市學生輔導諮商中心追蹤輔導，家長也配合學校入校伴讀，而本案受投訴的王姓總務主任非輔導專業人員，卻對甲生做出多項不當行為。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）人本基金會表示，王姓總務主任屢次在甲生情緒激動時，拿手機對著甲生的臉，再度激化甲生情緒；家長與輔導員曾多次告知校方不要再對甲生拍照、錄影，王姓主任卻辯解「拿手機出來只是作勢要打給甲生家長，要讓甲生情緒down下來。」相關不當行為使甲生處於嚴重焦慮、不友善之環境，而情緒不穩，行為退化，短短2個月內回診身心科6次之多，並須服用藥物。人本基金會指控，甲生在校情緒不穩定時，遭王姓總務主任揪住腋下上拋下甩，幾乎撞到天花板或地板，導致他從此對王姓總務主任感到恐懼、害怕，甚至害怕被老師帶到輔導室。不僅如此，王姓總務主任曾因甲生情緒激動，將其反鎖在陰暗的儲藏室，甚至在門外對叫囂「你如果自己開燈我就不讓你出來。」人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）王姓總務主任屢次激化甲生情緒後，再要求家長到校處理，並辱罵「我們學校不是特殊學校」、「學校沒有人力沒有資源，甲生已經三級輔導，成效不好」、「學校沒有輔導老師、沒有輔導人力、沒有配套措施」、「校長要退休了，新校長也不會允許這情況繼續下去」、「啊那我就請教育局來」等語，脅迫甲生轉學。基金會指出，學校明明設有輔導室，但當甲生情緒激動或需要輔導時，校長卻交由毫無輔導專業的「總務主任」。甚至，校長也多次以「我們這邊風水不好」、「校長對甲生的決定就是轉學，即刻執行」。即使家長曾反映，希望學校能協助甲生安排特教鑑定以取得特教身分，校長、王姓主任從未協助，反而數度以「學校沒有專輔老師、無輔導資源」為由強迫轉學，阻止甲生入校。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）基金會提到，在初次訪談時，家長已完整地將校長、王姓總務主任不當行為列表要求調查，但調查委員卻堅稱「學校未授權調查，已通報教育局」，而只選擇調查王姓主任持續拿手機朝甲生拍照、錄影等內容，逃避該調查應釐清的職責。即使調查委員僅願意調查「王姓總務主任持續拿手機朝甲生拍照、錄影」事件，調查委員卻只針對檢舉內容是否達霸凌作討論，而檢舉內容是否達已達「體罰」、「不當管教」卻隻字不提。基金會控訴，調查委員惡意曲解法規，使最終調查報告呈現「王姓總務主任拿手機對學生拍照的行為符合故意性、持續性、有明顯騷擾行為，但是因為行為沒有同時對甲生造成危害『及』影響甲生正常活動學習，因此不成立霸凌，意即必須符合兩項上述條件才成立霸凌，可見調查委員認知完全不符校園霸凌防治準則原意。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）基金會質疑，學校調查中的種種嚴重瑕疵，市府在備查過程中都沒有察覺？上述問題全部都是「程序問題」，只要教育局在其中一環善盡督導之責，就不會有如此荒謬的調查發生。而本案配合王姓總務主任聯手刁難甲生、要求甲生強迫轉學的校長，教育局早在6月就收到家長檢舉，今年7月卻還是讓校長退休，難道不必追究嗎？對此，教育局回應，今年6月接到陳情後，即積極督促學校進行調查，學校於6月28日向教育局進行校安通報、7月1日學校召開校事會議決議受理組成調查小組進行調查。對於總務主任被檢舉涉不當對待情形，教育局已提供調查人才庫名單，供學校組成調查小組，目前正在調查中。至於該校前校長，教育局已依「國民小學及國民中學校長不適任事實調查處理辦法」受理調查中，調查小組委員皆為外聘。並符合教育部調查人才庫名單。教育局強調，依照規定，家長只要提出特殊教育鑑定需求，學校必須主動說明申請方式提供協助，不可以無輔導資源等由，強迫學生轉學，如調查屬實，必將究責。人本基金會今天陪同家長舉行記者會，揭露校園霸凌案件。（圖／人本教育基金會提供）
不滿女兒文具多次失竊 高雄家長攜警入校要同學「書包物品倒出檢查」
台中市警察進校園案持續延燒，近日高雄市某國小也傳出有警察入校，1名家長因為女兒物品遺失，向警局報案，承辦員警為安撫其情緒配合到校，並要求學生將書包物品倒出。校方證實此事，不過也強調一切依法行政，員警並未接近學生，並由生教組長陪同。台中市日前有學童與體育老師發生衝突，事後因老師報警，而遭警察將其從學校帶走做筆錄，高雄市某國小11月29日，也傳出有警察進入校園。該國小群組有民眾指出，有其他家長帶著警察到班上，要求學生將書包物品倒出檢查，「說是她小孩東西不見了」。該案發生在29日下午3點左右，1名家長因不滿就讀小六的女兒，多次在學校失竊文具，氣得向派出所報案。當時學校正舉辦運動會，小六女童所在班級正與其他班比賽大隊接力，家長突然帶著2名警察進入校園，並要求其他學生將書包內的物品全部倒出來，全程近1小時。校方證實此事，並解釋該家長情緒激動，為安撫其情緒，在明確告知員警「不能搜學生書包」後，決定讓員警站在遠處，由學生自行將書包物品倒出。最後並未找出遺失的文具，校方也在事發當晚向家長說明情況，並入班加強法治宣導，同時對學生進行心理輔導。對此左營分局表示，該名女性家長於29日下午3點左右，到博愛四路派出所報案，控訴女兒多次在校內遺失鉛筆、吊飾等文具，請求警方協同前往學校。員警與家長在校門口會合後，由家長向國小學務主任說明來意，經過雙方商討，校方同意由生教組長帶領員警到學校操場旁，並由老師在操場對角集合女童班上的學生。左營分局也強調，警方是在校方同意後，並派員帶領下進入學校，一切依內政部警政署「警察人員進入校園執法相關機制」規定處理。員警全程站在離學生約100公尺的位置，過程中亦未與學童、物品接觸，全由校方負責進行，員警並未介入。
新北市警合作寄「一封信」阻詐 合作真理大學揭密「裸聊」詐騙手法
新北市長侯友宜與新北市警察局長廖訓誠日前合作寄給各領域企業主「一封信」，呼籲各行各業反詐意識，並全面提高阻詐量能。除了企業外，真理大學代理校長李宜芳也為此響應，與淡水警分局合作入校安排一系列宣導揭密詐騙手法，提升學子識詐能力。淡水警分局13日應邀到真理大學校內進行反詐騙座談會，邀集各系學會及社團幹部近50人，分享常見的詐騙種類及詐騙手法，其中也提到目前仍以假投資詐騙為最大宗，經職業及年齡分析發現，學生族群最容易上當，也提醒學子該如何預防。警方表示詐騙手法前3名分別是「假網拍」、「解除分期付款」及「色情交友」合計損失4,500萬餘元，呼籲年輕學子在上網時要多留一份心，隨時保有防詐意識，察覺不對勁應立即查證以防受騙。警方深度剖析「裸聊」詐騙套路，詐騙集團通常利用帥哥、美女照片，透過社交媒體建立親密關係，引誘學生進行視訊裸聊，並暗中側錄裸露的畫面，隨後要求學生支付金錢或購買遊戲點數，否則將影片內容公開或散播至社交平台，造成學生的名譽傷害和心理壓力。這類型的詐騙往往利用學生隱私的重視及自尊心，使他們在恐懼和羞愧中選擇默默承受並聽從指示，警方提醒，一旦遭遇此類情況，應立即停止與對方聯繫並向家人或警察報案。淡水警分局表示打擊詐欺犯罪是當前治安重點工作，警方將持續深入「百工百業」及「鄰里社區」反詐騙宣講，藉由跨職業、跨領域、跨層級的合作，來提升民眾對於詐騙的免疫力，同時強化與金融機構之間的「預警」網絡，攜手識詐、阻詐、打詐，為保護民眾財產盡一份心力。座談會結束後，也發送給現場同學全台唯一的「淡水讚警乖乖」聯名乖乖，獨特的設計搭上傳統的好滋味，打趣表示吃完零食不要忘了看包裝上的反詐標語，藉由跨界合作讓反詐意識能更深入不同年齡層。
娛樂報報／鍾明軒吃鍋負責埋單 兩天後爆出爭議
鍾明軒近日又爆出爭議，Threads網友爆料他月初與人進入新竹高工跑操場，值班警衛因而被開除，引發議論。事件爆發前兩天，時報周刊CTWANT讀者巧遇他在北市中山區火鍋店吃晚餐，每想到隔兩天被網友炎上。有讀者10月16日在北市中山區火鍋店巧遇鍾明軒跟友人用餐，飽餐後，他手拿著帳單走出來，看起來是要為這頓飯埋單，前往結帳的路上，鍾明軒邊走邊用手整理頭髮，舉手投足十分輕柔，眼神還不忘掃射一下四周，看得出很注重外在形象。就在吃鍋後兩天，鍾明軒18日被爆出去新竹高工使用了已完工卻尚未驗收的操場，警衛因此遭到開除。後來新竹高工校長受訪，也證實有此事，表示鍾明軒等人在放學後入校，警衛卻未通報校方，由於涉及校園安全，校方向保全公司反映，將警衛調職。鍾明軒在學校拍攝的影像目前消失在他的社群上。（圖／翻攝自鍾明軒threads）事發是因為，鍾明軒為了拍攝台灣男子與大陸女結婚的過程，在月初進到男方母校，三人還一起跑了操場，重溫高中情懷，怎知竟節外生枝。後來該新郎表示，進入學校前有向警衛說明來意，之後會跟校方聯繫，幫忙警衛解釋。鍾明軒經紀人則表示，「我方也已跟學校確認整體事件，確實是警衛方疏忽與明軒無關，該事件我方就不多浪費社會資源回覆，謝謝。」可能是擔心再被炎上，在校內拍攝的影像目前在鍾明軒社群上已消失。
微光孩子1／低收入戶僅次於萬華 政大生街頭和「問題少年」談心：我陪你一起
北市文山區在多數人的既定印象中是個文教區，但根據2023年的中低收入戶統計，該區的中低收入戶人口竟僅低於萬華區，為北市第二多。有一群政大學生當初跟著學校計畫去到台北最後貧民窟「安康社區」，接觸到家庭功能低下的未成年少年，創辦「微光盒子」台灣兒少玩心教育協會，提供一個處所讓這些大人眼中的「問題兒童」有個隨時歡迎他們歸來的地方，默默引領這群茫然少年迎向陽光。微光盒子於2018年創辦，29歲的蕭羣諭是創辦人兼團長，提供一個孩童們可以活動的據點，撇去傳統社福單位僅提供課輔的方式，改以「陪伴」為主。陪伴孩子們聊天玩遊戲、陪他們入校「幹大事」、陪伴解決突發的家庭或輕生危機；也開辦餐車課程及興趣課程讓孩童參與，並與社區串連，擴大兒少與在地的互動。這裡的孩子年齡落差頗大，從小一到25歲都有，協會至今已服務過至少80位孩童，他們幾乎9成都來自安康社區。政大諮商所畢業的蕭羣諭因為大學社會責任計畫走進安康社區，進而開始與人們眼中的問題兒童接觸，從而創辦「微光盒子」。（圖／黃威彬攝）曾是北市最大貧民窟的安康社區，人口組成複雜，家庭功能低下，還有不少是單親、身心障礙與越南華僑，暴力與毒品幾乎可以說是這裡的日常。蕭羣諭說，成年的孩子回想過往的生活經驗，聲音是一個快速認識安康社區的方式，深夜裡的安康社區「碎玻璃聲、槍聲、打罵聲、哭聲和救護車聲是安康的日常」。蕭羣諭回憶，隨著進入安康社區，他發現短期的學校計畫並無法真正起到什麼作用，他開始在深夜街頭尋找那些夜不歸宿、大人眼中的「問題少年」，以朋友姿態坐下來和他們聊天，進而開始尋找據點，提供一個處所讓這群青少年們有個地方可以窩著，「在他們的環境認識他是最好也最快的方式」。微光盒子打破過往社福團體多以課輔為主的輔導方式，改以陪伴在孩子身旁，提供遮風避雨的處所為主要服務。（圖／翻攝自微光盒子臉書粉專）蕭羣諭表示，在街頭上徘徊遊蕩的孩子們常被羨慕能有高度自由，「但在外遊蕩其實是一件很無聊的事，因為你沒有地方可去」，而夜深人靜更會放大身上的不堪和有家歸不得的辛酸，因此協會內很多孩子的情緒穩定差、更不知道該怎麼去和人建立關係，最常見的方式是用暴力與憤怒來武裝自己，將自己和所有欲親近他的人都刺得鮮血淋漓，只因「不要有期待就不會受傷」。他說，社會上多數人第一眼看到的是孩子們永遠跟不上的成績，只要他們犯過錯，彷彿他們整個人都錯了，他們所有出自於防禦性的逃避崩潰憤怒，在大人眼中全是過錯，「但他們在成長過程中，光連活著就已耗盡全力，我們也曾看過大班的孩子，墊著板凳、站在比自己還高的瓦斯爐前煮飯，不是因為興趣，因為他不煮他就會餓死，你要他們怎麼去社會化、怎麼學會情緒穩定、怎麼知道和人建立關係？」對蕭羣諭來說，微光盒子的創立是想建立一個為孩子們遮風避雨的場所，一個告訴他們「犯錯不代表你整個人都錯了」、一個不去評價他的行為、一個永遠有人在的地方，讓這群連活著都很難的孩子有時間願意將曾受過的傷具象化，從而提高耐挫力與社會接軌。微光盒子所做的不僅僅只是陪伴，同時也會在有限經費下，開設攝影等興趣課程，讓有興趣的孩子也能接觸相機、學習攝影。（圖／翻攝自微光盒子臉書粉專）他說，曾有過孩子成年後始終無法好好做一份工作，總是三天兩頭就辭職，真的和他們聊過後才找到癥結點，「店長看他的眼神很像他爸要打他之前的眼神」，儘管無法接住每一個受傷的孩子，儘管微光盒子幾乎每一年都遊走在破產邊緣，但只要微光還能存在的一天，蕭羣諭就想繼續陪伴在孩子們的身旁，告訴他們「沒關係，我陪你一起」。
離譜！中國學校禁止學生「攜奶」入校 門口還放安檢逐一排查
中國山東德州一間學校近期傳出離譜的管理方針，根據網路流傳的影片可以看到，在山東省禹城市龍澤實驗學校門口，身著白藍校服的學生們排隊等候進入校園，而原因是校方工作人員正在檢查學生們的書包，是否有攜帶「牛奶」來學校。根據中國媒體報導指出，從影片中可以看到，多名校方工作人員站在校門外，學生們必須打開書包接受檢查，確認沒有攜帶牛奶後才能入校。學校的做法引起現場家長的質疑，當家長詢問為何不允許學生自帶牛奶時，一名校方工作人員卻回應了一個讓人無法接受的理由「因為天氣變冷了」。後續又有其他家長質疑「為何學校提供的牛奶可以飲用」時，該名工作人員回答「因為學校提供的牛奶已經加熱」。報導中提到，校方曾向家長解釋，校長表示隨著天氣轉涼，建議學生少喝冷飲。但家長認為，目前的天氣並不寒冷，但面對家長的質疑，校方工作人員表示無法提供更多解釋。後續整起事件曝光後，迅速在網路上引發討論，也有家長表示，學校先前要求家長們為學生訂購牛奶，但部分家長選擇讓孩子自帶牛奶。就有家長認為，學校這種做法可能是為了強制家長訂購學校提供的牛奶。有家長表示，並不反對學校銷售牛奶，但反對學校搞這種強制消費的做法。面對如此爭議，雖然曾有媒體多次嘗試聯繫該校校方，但致電多次後，校方均無接聽電話。無奈之下，媒體改聯繫禹城市教體局辦公室，後續有一名工作人員表示，他們已關注此事，並正在核查處理中，後續將有正式通報。
北市高中職身心假線上請 讓學生保有隱私
為照顧學生身心靈健康，全國高中職配合教育部政策，讓學生每學期有3天「身心調適假」。台北市教育局設計關懷小卡，幫助學生正確運用身心調適假，此外，學生也可透過線上系統請假保障隱私，不過，議員認為關懷小卡的提醒，恐讓學生產生罪惡感不敢請假，進入職場後沒有身心調適假，可能也會有適應不良狀況。教育部今年在「高級中等學校學生學習評量辦法」加入身心調適假，但明文規定，每次請假必須以「半日」或「全日」為單位申請，且無需檢附證明文件，但學生在申請前需取得家長同意，學校也將定期向輔導單位報告學生請假情況，期中考及期末考期間不得請身心調適假，請假後將無法獲得全勤獎。經統計，北市自8月30日至9月2日，有4校、4名學生請身心調適假。教育局表示，為重視學生心理健康特別製作關懷小卡，羅列自我檢核項目，包括「情緒嚴重低落疲倦」、「課業壓力過重喘不過氣」、「被同儕孤立或排擠心情低落」、「對未來感到徬徨需要重整思緒」，提醒學生合理運用身心調適假，並非為享樂或逃避。教育局說明，當學生確定要請身心調適假，可透過校務行政系統及酷課App完成請假手續，不僅保障學生隱私，還能讓家長與學校即時掌握學生請假狀況，此外，學校可結合心理師入校資源，為學生提供免費心理諮詢。民進黨北市議員林延鳳指出，教育局發放關懷小卡讓學生了解請假用意，立意雖良善但方式有點過時，讓人聯想到過去軍中被詬病的「小卡文化」，關懷小卡提醒學生請身心調適假就沒有全勤，還要請假前確認自己「不是為了享樂或逃避學習責任」，可能令想請假但求好心切的學生產生罪惡感不敢請假。國民黨議員曾獻瑩認為，現在高中職學生如果很習慣請身心調適假，一旦進入沒有身心調適假的職場，恐會有適應不良狀況。台北市高職學生家長會聯合會蔡巧貴表示，身心調適假剛開始實施，仍需要一段時間觀察效果，目前北市每天都會統計各校學生上課人數，多數家長和老師皆有保持良好溝通，老師也會密切關注學生出席率和上課情況，因此不必過度擔心身心調適假會被學生當作不上課的藉口。
公費流感、新冠疫苗10月開打！疾管署推電子系統 入校施打「不能選廠牌」
疾病管制署（下稱疾管署）今（3日）表示，今年公費流感及新冠疫苗將於10月1日同步開打，接種疫苗為預防流感及新冠最好的方法，尤其流感及新冠病毒變異快速，每年流行病毒株有所不同，且去年或過去曾接種的疫苗保護力也已衰退，必須接種當年度新型疫苗才可獲得最佳的免疫保護。為配合2種疫苗校園接種作業，並使家長更方便簽署接種意願書，疾管署推出「疫苗接種行政電子化系統（NIAS）」，家長僅需掃描學校提供之流感及新冠疫苗QR code，即可進入個別疫苗簽署頁面填寫相關資料與簽署意願。該系統橘色表單為流感疫苗，紅色表單為新冠疫苗，透過不同顏色輔助家長簽署時更易辨識；此外，電子化系統亦減少傳統紙本作業之不便及減輕學校行政負擔，家長更安心讓孩子在校園接種疫苗。如家長不於線上簽署，也可選擇紙本方式。疾管署說明，今年提供之公費四價流感疫苗依世界衛生組織選株結果，使用更換H3N2疫苗株為泰國株之新一季疫苗，與目前漸增且預期今年秋冬流行的H3N2病毒相吻合；另新冠疫情依目前監測資料，預估今年流行變異株將持續為JN.1系列（包括KP及LB等變異株系列），新一季公費新冠疫苗採JN.1疫苗株，可有效預防秋冬流行變異株之中重症威脅；2種公費疫苗均可針對流行流感及新冠病毒株提供最新的免疫保護，呼籲家長在接到校方通知後踴躍填寫兩種疫苗意願書，讓孩子在學校完成接種，提高校園接種率達到群體免疫，避免學生感染後造成的身體不適可能影響學習，或傳播至家庭、社區，保障學生健康。疾管署進一步指出，電子化系統（NIAS）相較傳統紙本簽署方式，提供4大優勢，節省學校與家長的時間，讓校園接種更加簡便與精確，大幅提升接種作業效率：一、 兩種疫苗同時簽署，孩子可以在學校接種流感疫苗及新冠疫苗：除了每年定期接種的流感疫苗，今年也能在學校接種新冠疫苗。孩子可以在校園接種疫苗，為忙碌的家長節省帶孩子外出接種的時間，大幅提升疫苗接種的效率與便利性。二、 簽署方式更簡單，QR code線上簽署好方便：家長只需掃描學校提供的QR code，就能輕鬆完成子女的2項疫苗在校接種的線上簽署，免去繁瑣的紙本程序。另不方便使用線上簽署的家長，仍可以選擇傳統的紙本簽署方式。三、 增加顏色輔助，流感疫苗是橘色、新冠疫苗是紅色：流感疫苗、新冠疫苗的接種意願書顏色不同，QR code也各自對應不同的簽署連結。家長只需認明表單顏色，橘色對應流感疫苗，紅色對應新冠疫苗。四、 大幅提升便利性，全程電子化管理更省時：透過NIAS系統，所有家長意願書簽署與學生資料管理都可以在線上完成，提升接種意願調查作業效率。家長不需擔心遺失文件，且在意願書簽署期限截止前，隨時都可以修改接種意願。針對外界好奇入校接種流感疫苗是否能選擇廠牌？疾管署副署長羅一鈞表示，入校接種包含5種廠牌，但同一學校應該會指定一種廠牌，這部分會由地方衛生局安排，基本上家長不能指定，否則會引發混亂；倘若臨時改變心意不想在校接種，家長可以提供補接種單，後續自行前往診所施打，但掛號費可能須自行負擔。
高中職「身心調適假」上路！4情況應自我評估 北市學生可APP線上請假
讓學生重「心」出發！高中職學生「身心調適假」自113學年度（今年8月）起正式上路，每位學生每學期均有3日可申請，且為讓學生理解「身心調適假」相關規定，並提供學生評估身心狀況是否需要休息充電，台北市教育局製作關懷小卡，設計4個自我檢核項目，考量自身狀況，決定是否需要請假進行調適。據台北市政府官網指出，依教育部發布高級中等學校學生身心調適假實施注意事項，身心調適假每次以「半日」或「全日」為申請單位，申請身心調適假不需要檢附相關證明，但學生申請前應先行取得家長同意，學校亦將定期提供輔導單位掌握學生請假情形，及早追蹤學生身心狀況，同時讓學生能自我察覺。台北市教育局表示，自112學年度第2學期起，台北市立大學增設了心理健康假，大直高中也於112學年度第2學期參與試辦計畫，參考學校試辦經驗後，教育局製作了「身心調適假關懷小卡」，於小卡正面提醒學生身心調適假請假規則，並在小卡背面以「我感到情緒嚴重低落、疲倦」、「我感到課業壓力過重、喘不過氣」、「我覺得被同儕孤立或排擠，心情低落」、「我對未來感到徬徨，需要重整思緒」簡單的自我檢核項目，讓學生正視並察覺自己情緒低落的具體原因。身心調適假關懷小卡。（圖／翻攝自台北市政府官網）「身心調適假」每學期有3日可申請。（圖／翻攝自台北市政府官網）不過，教育局也提醒，定期評量期間不得請身心調適假，一旦請身心調適假則無法全勤。最後，教育局提到，配合教育部增設身心調適假，北市校務行政系統及酷課APP線上請假系統亦同步更新，學生經評估自我情緒嚴重低落時，可透過線上完成身心調適假請假手續，不僅保障學生的隱私，也讓學生家長及學校能即時掌握學生的請假狀況，定期追蹤並適時給予學生需要的輔導協助。而教育局提建議，學校可結合北市心理師入校資源等相關管道，提供學生免費心理諮。
「紐」乳海嘯2／「班班喝鮮乳」難敵零關稅強敵 專家倡國產牧草拚降鮮乳成本
面對國際禁令或農特產輸入的影響，政府為了搶救國內產業，從前朝政府迄今逐步將對策由原本的軍隊轉向國教系統，先後提出「班班OOO」政策，然而因為大都採急就章、頭痛醫頭的即興式對策，從施行成效來看往往陷入虎頭蛇尾，事倍功半。零關稅紐西蘭乳2025年12月全面襲台，台灣酪農惴惴不安，農業部則緊急在7月宣布，與教育部合作「班班喝鮮乳」計畫，砸新台幣44億分4年，提供每屆約130萬名國小與幼稚園學童，每周喝190毫升鮮乳2次。然而，冷鏈宅配利樂包鮮乳到小朋友手中至少要19元成本，但農業部最多補助每人每次14元，若要如期如質完成鮮乳運送，必須要地方政府再以配合款支應，不少學校只好改以「保久乳」替代，儘管營養差不多，卻也因名不符實挨批。一名酪農直言，由於台灣的乳牛大多來自溫帶的「荷蘭牛」，近年夏天氣溫頻頻創高，牛隻冬夏產乳量也別，冬天每牛日產乳30公斤沒問題，夏天要產28公斤就很拚，而夏天又是手搖飲料旺季，一來一往之下，冬天多收的乳量，便會製作成優格或保久乳，營養價值其實沒有問題，而目前因冷鏈設備與補助未到位，超過7成5的學校已表明將以保久乳代替，但家長與學生對「班班喝鮮乳」政策印象已成，若拿到手上不是預期的「臺灣鮮乳」而是保久乳，恐釀失望反效果。全台2.5萬家手搖飲與1.3萬家超商現做飲品市場，讓乳品供應量居高不下，酪農呼籲要多宣傳，讓消費者充分掌握乳品資訊。（圖／CTWANT資料照）顏志輝表示，自己很難期待「班班喝鮮乳」能拯救酪農產業，但對「食農教育」仍可起正面效果，把喝鮮乳的習慣培養起來正確的，畢竟乳製品攝取量也是先進國家指標，台灣應該正面看待，只是這項政策能持續多久，令人懷疑。台大動物科學系特聘教授徐濟泰指出，零關稅「紐」乳襲台已是定局，台灣酪農務必試著轉型。首先，酪農必須認清局勢，儘管目前仍是農業部重點補貼對象，對「紐」乳海嘯體感衝擊不深，但酪農業必須警覺該「瘦身」。徐濟泰直言，補貼用意在緩和瘦身陣痛，以科技化提高單位產能，讓每頭牛有效泌乳量能緩步上升，像工研院近期就整合農工智慧科技，幫乳牛量身體質量指數（B.M.I.），精準控制飼料量。第二，台灣高達7成乳牛用牧草為紐西蘭等國進口，體積大的特性讓運送成本壓不下來，因此國內僅部分短期休耕地或老農無力耕種的農地，零碎式地栽種牧草，總產量在多年推廣下，2023年好不容易突破5成乳牛飼料市佔率，與進口牧草分庭抗禮，國內的土地應該朝向牧草產業發展。前中華民國酪農協會理事長顏志輝指出，買鮮乳時要看「台灣鮮乳」標章就對了，但超商與飲料店拿鐵消費者則較難掌握乳源，呼籲政府介入，要求店家誠實標註乳源。（圖／記者劉耿豪攝）徐濟泰呼籲，若要有效搶救酪農業，不妨從牧草端下手，由政府主導台糖等國營事業土地，出租提供青農做牧草耕種之用。有機農業盛行的今天，其實像玉米穗、地瓜藤、有機黃豆、黃豆藤等蔬果副產物，在無農藥耕作下，多數可以作為牛隻飼料來源，可惜目前不少農戶資訊沒更新，不知道能這樣善用副產物，酪農與菜農媒合平台更是有限，有賴農業部出力整合。回顧全台「班班」系列政策，濫觴於2022年蔡政府，當時中國大陸不再給予台灣石斑魚享有出口優稅，導致我方輸出銷量遞減，農委會便與教育部在全國中小學推動「班班吃石斑」政策，拚去化石斑魚穩定產能，但因小朋友不愛魚腥味，團膳業者烹調石斑魚方式也不如餐廳多元，推動窒礙難行，九個月便草草收場。無獨有偶，2023年4月我國鳳梨盛產，當時農委會農糧署便宣布與農民及團膳業者合作，讓國產鳳梨入校園午餐作為食材使用，搓合20校使用100公噸鳳梨，農委會沒有能力預警各項農漁產品及調配產能，外界早批其為「義和團式去化」，只是當年政府多將滯銷的農產從運人轉至國中小學生罷了。一名酪農直言，石斑魚與鳳梨前例斑斑可考，如今農業部有意複製成「班班喝鮮乳」，拚穩定台灣酪農業產能，但這種即興式口號治國，沒有詳加考慮加工成本，像石斑實施不到9個月就收攤，現在要拿「班班喝鮮乳」救農業，「只是迴光返照」他說。
開學開天窗2／徵代理教師只給棍棒不給蘿蔔 行家籲考核治擺爛校長
各級學校開學了，雖然教育部陸續提出以「退休老師代課」或「現有教師超鐘點費」因應，許多學校代理、代課老師仍然補不齊。然而看在第一線教師與專家眼中，這是校園裡積累便宜行事心態與教育環境扭曲所造成，如今民怨驟起只是長期業力引爆，覈實管考「擺爛校長」才能治本。本刊調查，六都中就屬新北、台中等兩大城市代理教師「開天窗」較為嚴重，六都之外的年輕城市新竹縣也有16名國中教師未補齊，高齡化較嚴重的雲林縣，更有18名國中代理教師缺，佔全縣國中老師總量近一成待補，可見代理教師荒襲台，無論都市或城鎮都難以倖免。「代理教師荒」看來原因千絲萬縷，然卻也可以「鄉愿擺爛」一言蔽之。一名10年資歷的國中校長揭開校園內「公開的秘密」，他直言許多校長領導無方，叫不動校內資深的正式老師兼任行政，就回頭壓榨年輕的代課老師兼行政職，試想要每年都得「重考一次」、且「沒有調薪空間」的代理老師扛責，「如果是你，願意嗎？」他道出代理教師流動率高的真正原因，就是主管缺乏擔當。該名校長不客氣地說，近期代理老師在校扛行政責任、職場霸凌問題層出不窮，教師挨告挨打等新聞更是屢見不鮮，有志投入教育的年輕人都會以「考上正式老師」為主，誰會想要毫無保障的代理或代課教師工作，政府不該利用年輕人的熱情「情勒」這些人的大好青春。他進一步指出，近年來教權團體與學校的衝突不斷，而這些團體中不少成員沒有行政經驗，或是兼任的狀況不佳，卻常常提出一些與校園行政對幹的倡議，即使有些都已相當不合理，然而在老師團體勢力愈來愈大的事實下，從中央到縣市教育行政單位也多半採取妥協、屈從態度，間接加劇行政寸步難行，更沒人要當，釀成惡性循環。「從校長考績著手，將有權聘用兼任校內組長、主任的校長覈實考績，這些主管才會動起來，否則就是繼續壓榨年輕人。」他嘆氣說。政府為鼓勵公務人員到偏遠地區服務，給予離島或山地加給，教育學者認為為了吸引代理教師投入教職，給予加給不失為一項好方法。圖為來自高雄的老師顏子矞長年投注原住民文化，培養孩子認同這塊土地。（圖／報系資料庫）台中教育大學教育學系教授陳延興分析，代理教師唯一較正式教師優勢之處，便是選擇學校相對稍有彈性，而在大家薪水差不多情況下，不少人選擇前往物價、房價較低廉的城鎮教書，反倒意外讓六都等大城市缺員明顯。他說，目前偏遠與離島地區有教師加給，最多每月可多領新台幣近萬元，若針對都市等生活費較高者，適度給予「都市加給」，不啻為一種解方，國外也有類似作法。陳延興進一步指出，仔細觀察缺額類科，以資訊類和理工科別為主，但在「科科等值」狀況下，不可能單就這些科別提高待遇，不妨從競賽指導獎金提高、增加欠缺師資的類科公費生著手，在兼顧平衡之下穩定這些科目師資，否則在AI浪潮方興未艾的今天，若不把科學師資補齊，「AI教育便只是作秀」。台中教育大學教育學系教授陳延興建議，可考慮將理工與資訊師資指導費與獎金提高，提高理工人才從事教職誘因。圖為FIRST機器人競賽 （FRC）台灣分賽。（圖／黃鵬杰 攝）台師大教育系教授王麗雲表示，過去對初出茅廬的熱血教師，可以「教育愛」等心理誘因鼓舞投入代理工作，但這些人近幾年也紛紛考取正式老師。她建議，如今教師一直在退休潮不可能中斷，而各校都得保留一定的代理教師員額，若由縣市政府「統一甄選」巡迴正式教師，每年依照各校情況機動支援，並適度補貼交通費，或許是一條彈性解方。全國教育產業總工會理事長林碩杰則說，培養1名師資生約需4到5年的時間，過去國小教師是計畫性培育，「一個蘿蔔一個坑」，現在教育大學與師範大學都面臨轉型，即使取得教師證，實際從事教職者也很難精準預測，如今各校大開天窗，而技職類科的「建築」、「製圖」等師資更是難以覓才，除了現有教師「爆肝」超鐘點授課外，或許也能媒合業界師傅，以部分時段入校授課，相信更能帶給學生實務指導，師傅也能從中獲得成就感。
基隆為加強午餐食安 優秀廚工寒暑假加領半薪
為進一步強化學校午餐衛生、安全及品質，基隆市政府8日舉行廚工衛生講習與廚藝精進課程，基隆市長謝國樑到場與廚工一起學習料理新菜色，他並宣布，為讓優秀的廚工能夠留任，自8月起學校廚工即使在寒暑假學生沒有上課期間也能領取半薪，甚至有年終獎金，讓廚工能夠安心工作。謝國樑昨表示，基隆市政府為了強化學校午餐食品安全，今年4月推出「食安三箭」政策，除提高學子每人每餐費用20元、引進食品安全管制系統HACCP專家入校輔導，及提升營養午餐工作者待遇外，自今年8月1日起，更補助學校廚工寒暑假半薪及年終獎金，解決以往廚工寒暑假沒有薪水的困境，全方位推動學校午餐安全、衛生向上提升。謝國樑指出，市府對於學生午餐，除希望品質提升外，更注重食安，他也特別感謝全國餐盒食品同業公會及HACCP等單位協助，共同探討和提升學校午餐的質、量與食品衛生，相信各界都能看到市府的努力。基市教育處在暑假期間，針對營養午餐的營養師、午餐祕書及廚工舉行衛生講習課程，包含8場衛生講習及2場廚藝精進課程，達600人次參與。市府在昨天上午的講習，邀請全國餐盒食品同業公會舉辦廚藝課程，公會理事長陳明信說，校園午餐要好，食材和廚工非常重要，很開心基市府在今年初加碼午餐食材經費，現在又為第一線的廚工加薪，對校園廚房運作是非常大的支持。教育處表示，8月底還有幼兒園及國中小兩場講習，能夠讓第一線廚工學習更多烹調技巧，把學校午餐變得更好吃。
新生入校一周墜樓 陸軍官校：他和同學相處正常
國軍今年起憾事頻傳，陸軍官校7日發生墜樓事故，劉姓學生送醫後傷勢過重，家屬放棄急救，而這也是國軍今年第18起輕生案。對此，陸軍官校做出回應。陸軍官校指出，劉生1日才報到，入校一周和同學相處正常，墜樓地點也沒發現遺書，第一時間校方就封鎖現場，憲兵隊已進行調查。據了解，教育班長7日查房沒看到劉生，看到窗戶打開，發現他躺在一樓草地上，隨即對他急救，送往國軍高雄總醫院，最後宣告不治。而這是國軍今年第18起輕生事故，也是大學儲備軍官訓練團（ROTC）首例自戕事件。陸軍官校指出，對此事表達不捨，派高階幹部協助家屬處理後事，也會輔導官兵，建立正確的生命認知。國防部長顧立雄近日才說，國軍「人人都是守門人」，要建立不怪罪文化，對於心輔個案不該汙名化，每位官兵都要觀察身邊對象，對同袍伸援手，如今又發生憾事，不免讓人感嘆。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995