前學務主任
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豐原高中生遭霸凌逼死「前主任教官黑歷史被挖」 1年半後懲處曝
台中豐原高中一名男學生去年2月遭到學務主任、主任教官等人霸凌，不堪壓力選擇走絕路校長羅瑞宏因此下台。校方重組調查小組，確認霸凌成立，繼涉案的前學務主任張景翔遭停聘，前主任教官張喬富也被撤職並停止任用2年，至於張喬富涉性騷擾部分，懲處結果尚未出爐。據了解，這名高二年學生在學校被師長霸凌，懷疑他抽電子菸、吸毒、偷錢等，雖然一再否認但未被採信，被搜身威脅送少年法庭，被逼迫休學，導致憾事發生。然而校方僅以管教不當處理，遭教育局退回要求學校重啟調查，今年2月確定霸凌成立。值得注意的是，有女學生指控主任教官張喬富才是真正帶頭的霸凌者，遭到對方多次言語騷擾，諸如「妳會不會餓？教官『下麵』給妳吃啊」、「妳交過幾個男朋友？晚上都去哪裡亂搞？」、「有沒有跟男生親過嘴、發生過關係？我可以教妳」等，還被惡意刁難，害她被學校記了18支警告，重修學分後才拿到畢業證書，但已錯過大學申請時間。對此，豐原高中今（16日），張喬富去年3月先被台中市府教育局調離，隨後前校長羅瑞宏也被拔職調校，之後張景翔被停止任用2年。不過，因為張喬富具有軍人身分，性評案部分還在審查中。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
快訊／豐原高中生遭霸凌自殺 涉案主任遭停聘、教官停用2年
去年台中市豐原高中一名學生，疑似遭到學校學務主任和主任教官等人霸凌，最終在家裡輕生。隨後，台中市教育局隨後要求該校展開調查，認定霸凌行為成立，涉案的前學務主任已被停聘，至於前主任教官的懲處則在10月9日核准撤職，並停止任用兩年，期間不得介派為軍訓教官。台中一名學生自2021年起就讀豐原高中，因在校內被師長同學指控抽電子菸、吸毒、偷錢等行為，雖然他否認，驗尿也無毒品反應，仍遭到特別關注，列為重點輔導對象。2022年，他與其他同學走至活動中心時遭到教育主任搜身，盡管身上並無違禁品，但有同學在自述書上指控他提供違禁品，因此被記過。隨後，遭到其他老師和校安人員指控他吸毒和偷錢，並威脅送少年法庭，甚至公然搜身、搜書包及羞辱，最終在校內撒白包後選擇輕生，引起社會關注。事件發生後，台中市政府教育局要求學校啟動調查，豐原高中成立了「霸凌調查小組」，針對不當管教及霸凌行為進行調查。最初小組認為雖然存在不當管教，但不構成霸凌。然而，因懲處與調查結果不相符合，台中市教育局要求重啟調查。時任校長羅瑞宏因此遭到大過處分並被撤職，而前學務主任雖被停聘3個月，卻在期滿後復聘，引發爭議。該名學生的父親對此感到不滿，提起申訴，教育部重啟調查，最終認為該名學生確實遭遇了針對性霸凌，並且多次懲處事件的堆疊，最終認定前學務主任及主任教官對該學生的霸凌行為成立。對此，台中市教育局表示，經學校調查後，確認前學務主任及主任教官等人涉及霸凌行為，前學務主任因不當管教以及霸凌已被停聘2年，而主任教官則由教育局召開軍訓教官人事評審會決議撤職，並已函報教育部，核准撤職並停止任用兩年，立即生效。
豐原高中生遭霸凌輕生「重啟調查逆轉」 家屬不滿懲處結果：應該解聘
台中豐原高中一名高二男學生，去年2月18日疑似遭到師長指控抽菸、偷錢，雖然一再否認但未被採信，還被搜身威脅送少年法庭，不堪壓力下選擇結束生命。原本霸凌案不成立，但教育局退回要求重啟調查，結果大逆轉，然而家屬得知後仍然無法接受。根據審議小組報告，前學務主任、主任教官以及2名學創人員共計4人，皆有對男學生進行不當管教之行為出現，因而造成學生身心受傷，依法送交相關會議討論後做出行政議處。另外3人，分別為教官兼任生輔組長以及另1名教官、1名學創人員，經詳細調查討論後，並無管教不當的事實發生。家屬無法接受前學務主任僅被停聘。（圖／報系資料照）教育局去年3月23日將校長、主任教官、教官及學務創新人員等相關人員，全數調離現職。學校調查認為，前學務主任不當管教成立且情節重大，予以記過一次處分，再度召開教評會，仍維持記過一次處分，對此教育局覺得懲處和「情節重大」完全不對等，主動介入將前學務主任停聘一年。關於師長霸凌部分，校方去年6月底調查結果為「霸凌不成立」，教育局童年7月4日退回調查報告，家長也提出申復，學校重啟調查，日前確定「霸凌成立」，對涉案師長祭出新懲處，決議將前學務主任停聘一年處分、主任教官撤職、校安人員已於去年9月離職，終止契約並不再錄用。消息曝光後，人本基金會轉述高中生父親說法，對方表明無法接受前學務主任竟然連解聘都沒有，只有停聘，「等了一年，終於有了明確結果，調查報告更確定孩子在學校遭到霸凌，而前學務主任在教室裡面放眼線盯著孩子，帶頭搜孩子的書包、外套，更逼孩子退學，身為霸凌案的主導者應該解聘1到4年，而非僅是停聘而已」。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925。
高中生遭師長霸凌輕生亡…學務主任僅遭記過惹議 市府開鍘：停聘1年
台中豐原高中今年初發生前學務主任不當管教學生情事，學校查證屬實，學校教評會卻僅做出記過處分，妥適與否引發各界關心。台中市政府教育局為捍衛當事人權益，依法主動介入取代教評會，今（1日）召開專審會。經委員就法規面、制度面、程序面審慎審議後，認定有停聘必要，決議對前學務主任處以停聘1年。教育局也將要求學校徹底檢討教評會審議程序，提升妥適性，儘速汰除不合時宜的校規或獎懲規定。教育局指出，依教育部規定，學校負責調查不當管教，校方調查認定前學務主任等人不當管教成立且情節重大，但對前學務主任僅記過處分，教育局針對該校教評會議決行為人停聘、解聘、不續聘程序違反教師法第14、15、18條規定程序，經要求覆議，學校教評會仍維持記過處分，因此教育局主動介入，依教師法第26條今日召開專審會，依法取代學校教評會功能，就該案行為人是否涉有教師法停聘、解聘、不續聘情形進一步嚴審嚴辦。教育局表示，今天專審會開會，會中當事人由律師陪同與會，充分表達意見，陳述自我主張或補充相關資訊提供委員參考；當事人離場後，委員經個面向審慎討論，最終決議依教師法第18條教師行為違反相關法規，認定有停聘之必要，將前學務主任停聘1年。至於主任教官部分，教育局說明，專審會審議的對象是指具有教師身分的人員，主任教官不具教師身分，另有依法懲處的法規及管道；教育局已依據學校函報調查報告結果，召開人評會審理並決議對主任教官記過2次處分，並已報中央權責機關核定。有關學務創新人員，學校依據調查報告及其處置建議予以記過1次處分，據了解學務創新人員已申請離職。此外，教育局要求學校徹底檢討教評會召開、審議或決議程序，提升所屬有關知能，避免造成決議「出於錯誤之事實認定」、「有違一般公認之價值判斷標準」、「法律概念與事實關係間之涵攝明顯錯誤」、「違背解釋法則」等有欠妥適而有違法之虞。教育局也提醒學校就現行校規及學生獎懲規定詳加檢視，儘速汰除不合時宜之規定或措施，應尊重學生自主權，校園安全管理措施亦應與時俱進，符合教育基本法第8條第2項規定，以維護學生權益。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。
台中高中生輕生…2度調查「霸凌不成立」 立委揭「師長行為」吐心聲：非常遺憾
台中市一所高中男學生疑似遭到師長霸凌輕生，學校2度啟動調查，均認定「霸凌不成立」，而是涉及不當管教。對此，教育局無法接受，要求校方解釋，而學生父親今（30日）也出面，列出師長的相關行為，將依法提出申覆。男學生家長在人本教育基金會的陪同下召開記者會，提到事情發生後，他感覺處處被校方針對，第1次調查報告出來後，學校把報告交給教育局，但就是不給他。對於「只有不當管教」的結果，他無法接受，希望交由第三方公正人士進行調查，才能給社會大眾一個交代，日後也將提出申覆。立委張廖萬堅看了90頁的報告，感到非常遺憾，因為前學務主任對學生搜身、無故要求寫自白書、公開廣播羞辱，不是單一事件，是連續性，調查報告卻將每件事切割為單一行為，認定「沒有故意」，只有不當管教、沒有霸凌，但事實上已造成學生精神出現症狀，不得不接受輔導，但校方人員依舊強迫學生轉學，並簽申請書及切結書，短短1個月記9警告、2小過，「請問這不叫故意什麼叫故意？這不叫霸凌什麼叫霸凌？」人本教育基金會將協助家長依法提霸凌申復書，同時提出3項訴求：1、高中應依法啟動申復程序2、霸凌調查應使相關調查完備，綜合判斷集體持續行為違背專業倫理程度及惡性，來進行涉案人員不適任之判斷，勿切割行為，分別輕懲，並慎選調查委員。3、台中市政府應承諾公開對本案提出檢討與策進報告，對大眾交代體制失靈原因，相關人員之怠失，具體處置、改善之方式。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。
高中生輕生案霸凌校園調查不成立 台中教育局介入要求嚴審嚴辦
台中市1所市立高中日前傳出學生疑遭霸凌輕生案，校方首次調查結果遭退回，但重啟調查仍認定霸凌不成案，教育局29日說重話，強調無法接受，要求校方盡速出面解釋；對於不當管教部分，該局直接提專審會，9月1日將就前學務主任是否涉「停聘、解聘、不續聘」嚴審嚴辦。該市立高中疑似校園霸凌案，校方今年6月26日函報調查報告至台中市教育局，教育局審閱後認為仍有若干外界關注事證及疑點待釐清，退請學校重啟調查。如今開學在即，調查結果8月出爐，校方表示，經霸凌因應小組重新啟動調查，仍認定前學務主任為管教失當，霸凌案不成立。教育局對此昨重話強調，已正式行文要求校方盡速出面解釋，以示負責。另依教育部規定，霸凌及不當管教須由學校負責調查，該局曾行文學校，指學校對該生在校期間遭不當懲處長達1年半，符合霸凌要件，應屬霸凌成立，要求嚴審嚴辦，但學校調查結果霸凌竟仍不成立，教育局無法接受。至於不當管教部分，學校調查認定成立且情節重大，卻對前學務室主任僅送考核會記過處分。教育局強調，依據學校調查報告，學校相關行為人不當管教，對學生造成身心傷害情節重大，該局認懲處與調查結果不對等，要求學校送教評會依教師法檢討有無「停聘、解聘、不續聘」必要。教育局指出，由於懲處與調查結果不對等，學校教評會決議明顯無法受社會公評，該局主動介入，依教師法將全案逕提專審會審議，取代學校教評會功能，將就前學務主任是否涉教師法「停聘、解聘、不續聘」情形進一步嚴審嚴辦。全國各縣市安心專線1925◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
台中高中生疑遭師長霸凌輕生…重啟調查仍認定「不成立」 教育局說重話了
台中一所公立高中的男學生疑不堪師長和教官霸凌，身心受創走絕路，校方的調查被台中市教育局退回並重啟調查，近日結果出爐，校方仍認定霸凌不成立，將回歸不當管教。對此，教育局完全無法接受，說重話要學校出面說明。男學生疑遭到師長霸凌，台中市教育局查出學務主任、主任教官等4人不當管教，將校長、學務主任拔職，校方在6月26日將報告上呈教育局，但教育局認為依舊疑點重重，7月4日退回要求重啟調查。沒想到，之前被停聘3個月的前學務主任，6月底停聘期滿後復聘，引發外界質疑，於是校方召開會議後，決議前學務主任再停聘1個月。前學務主任將於8月31日期滿，校方調查結果也在近日出爐，經外聘專家等組成霸凌因應小組重啟調查後，仍認定是前學務主任管教失當，霸凌案不成立，將由教育局在9月1日召開教師專業審查委員會進行審議，以決定前學務主任是否停聘、解聘或不續聘。高中生遭霸凌輕生，家長淚訴學校逼孩子「走上絕路」。（圖／報系資料照）然而，教育局對調查結果無法接受，由於先前教育局行文校方曾提及，學校對該生不當懲處長達1年半時間，已符合霸凌要件，應屬霸凌成立，要求學校應嚴審嚴辦，但學校重啟調查仍是霸凌不成立，已正式行文學校要求校方對霸凌不成立的理由公開向外界說明，以示負責。另外，學校調查認定成立不當管教且情節重大，卻僅對前學務室主任送考核會記過，學校懲處結果與調查結果不對等，教育局將主動介入，依法將全案提制專審會審議，取代學校教評會的功能，檢討有無「停聘、解聘、不續聘」必要，進一步嚴審嚴辦。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995。
學校悄復聘！霸凌學生案家長尚未收到報告 怒控要不到真相
台中市某高中3月爆出學生不堪學校老師、教官霸凌而自殺身亡，該生家長25日出面控訴，事發至今仍未收到調查報告，且學務主任已復聘。人本教育基金會則批評市府、學校違法；立委張廖萬堅表示，將陪同家長到監察院陳情。教育局則回應，學校重啟調查結果出爐後，一定會提供。人本教育基金會、張廖萬堅，及議員王立任、林祈烽、張家銨，昨陪同學生父親出面，該名父親控訴，事發至今5個月，他沒收到報告，因此親自向學校、市府索取，卻被拒絕，自己只是想知道真相。人本教育基金會中部辦公室主任曾芳苑表示，教評會依據調查報告，6月28日復聘前學務主任，教育局7月4日退回報告，復職依據為何？要求高中、市府出面講清楚。張廖萬堅指出，霸凌調查是3月25日立案，調查期間2個月，根據規定，必要時得延期1個月，可延期2次，且處理結果要書面載明通知相關人，但受害學生家長卻連報告都要不到，若沒有真相，學務主任為何可復職？霸凌處理機制完全失靈。張家銨、王立任、林祈烽指出，調查報告被教育局退回，由同一批委員重啟調查，退回原因應說清楚，且調查報告既被教育局退回，教評會就沒有依據可以復聘。教育局表示，該高中今年6月26日函報調查報告給教育局，審閱後認為有外界關注事證及疑點有待釐清，為求調查完整性以釐清真相，7月4日退請學校重啟調查。相關被調查人員在調查期間不應復職，校方近日將召開教評會審議前學務主任再度停聘接受調查。◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
台中高中生輕生 校長遭解職再記大過1次
台中公立高中生2月輕生身亡，前學務主任等4人涉不當管教，造成學生身心傷害。教育局13日召開校長成績考核委員會，決議處分校長大過1次，並拔除校長職務及退回學校調查報告及校事會議決議，要求學校將前學務主任移送教評會，依法嚴懲嚴辦，最重不排除解聘。教育局表示，此案一開始因學校消極面對，啟動調查又有所延誤，因此教育局主動介入，將校長、主任教官、學創人員等此案關係人調離現職，代理校長到任隨即召開教評會，決議學務主任停聘靜候調查。教育局說明，學校調查小組報告指出前學務主任、主任教官及2名學務創新人員涉有不當管教，情節重大，造成該生身心傷害，學校4月10日召開校事會議決議依各身分別移送考核會或依法組成的相關委員會做行政議處。教育局昨正式接獲學校函送的調查報告及校事會議紀錄，經檢視，前學務主任涉有不當管教，而且情節重大，教育局隨即發函退請學校，要求依教師法規定將前學務主任移送「教評會」，依據高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法進行審議，予以嚴懲嚴辦，最重不排除解聘。有關校長的懲處，教育局表示，教育局今天召開校長考核會議檢討究責，因其身為校長，事件發生後，消極處理，致延誤啓動調查時機，事件擴大，也未見領導統御能力，管理失當，因此決議處分記大過一次；教育局認定已不適任校長一職，依據高級中等教育法第17條及第15條規定解除校長職務。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995
豐原高中事件仍有霸凌案待調查 教育局允諾7相關人員暫不復職
台中豐原高中學生疑似遭到7名教官、師長發生管教不當，而導致學生身心受創，踏上絕路，昨天（10日）經過該校校事會議討論結束後，結果為2名教官以及1名學創人員並無明確管教不當之事實發生，馬上讓外界關心以上3人是否會立即回到豐原高中原崗位？台中市教育局官員表示，涉及本案的7人另外還在接受霸凌小組的調查，在未有結果前暫時不會讓7人返校工作。根據審議小組報告，前學務主任、主任教官以及2名學創人員共計4人，皆有對學生進行不當管教之行為出現，因而造成學生身心受傷，導致憾事發生，實施不當管教的人，分別會依據各身分，依法送交相關會議討論後做出行政議處。另外3人，分別為教官兼任生輔組長以及另1名教官、1名學創人員，經詳細調查討論後，並無管教不當的事實發生。在上述的7人中，少了一位重要的人，這個人就是「校長」，依據《中時新聞網》揭露，校長非第一線管教人員，這是和上述7人最大的差異，校長的責任是學生輕生後處理消極，已將該校長移送至校長成績考核會靜待裁示。台中市政府教育局今天（11日）出來向社會大眾說明，教育局得知學生輕生案件發生後，第一時間要求校方盡速調查，但豐原高中拖延至3月10日才組成調查小組並啟動相關程序，為了使調查小組於調查時不會受到任何阻礙或人情壓力，在3月24日時已將相關人員調離現職，但在之後又收到檢舉霸凌事件的信函，所以針對霸凌信函成立另一個霸凌小組，在3月25日開始調查事發經過。台中市政府教育局長蔣偉民說，不當管教和霸凌是2種不同的事件，2者調查互不干涉，也不影響，霸凌小組在上月25日成立後，正積極的在調查。至於未涉及不當管教的3位教職員是否可以返回工作崗位，還是需要等待霸凌小組的調查完成之後，並提出詳細報告結果，相關單位才會決定讓他們回到原有崗位，所以目前7位涉及學生輕生的教職員工暫時還不會返回到豐原高中或相關職位。從《KEYPO大數據關鍵引擎》統計分析當中，在將近一個月的時間內「豐原高中霸凌案」就創下57141筆的聲量，熱門關鍵字能看到除「霸凌」、「師長」等關鍵字之外，還可以看到「真相」、「調查」、「處理」等相關關鍵字，對於廣大的民眾更想要知道的是後續處理的結果。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路，您並不孤單，請撥打1925
台中高中生輕生調查結果「少1人」獨缺校長 教育局說話了
台中市2月間發生公立高中生輕生身亡事件，包括校長等 8人列為相關人員，教育局10日深夜發文表示，調查結果出爐，前學務主任等4人不當管教，移送考核會或相關委員會做行政議處；教官等3人並無不當管教情事。不過，文中卻獨缺「校長」，教育局表示，校長責任在於事件發生後，疑過於消極並未依程序立即啟動調查，教育局已主動移送校長成績考核會。台中市教育局昨深夜11時發文指出，學校10日傍晚召開校事會議，調查結果出爐，前學務主任、主任教官及2名學務創新人員共4人有不當管教，造成該生身心傷害，移送考核會或相關委員會做行政議處；至於教官兼生輔組長與另名教官及學創人員共3人，並無不當管教情事。高中生輕生案包括校長等8人列為關係人，教育局將校長共7名相關人員調離現場，學務主人則遭教評會決議停聘3個月，但昨天教育局發文調查結果，僅有前學務主任等7人，並未見「校長」部分，遭外界質疑少了1人。對此，教育局指出，校長非第一線的管教人員，校長的責任在於事件發生後，疑過於消極並未依程序立即啟動調查，教育局已經主動移送校長成績考核會。◎勇敢求救並非弱者，您的痛苦有人願意傾聽，請撥打1995
高中生遭霸凌案調查結果出爐 前學務主任等4人遭懲處
台中市2月間發生公立高中生輕生身亡事件，包括校長等 7人遭調職，另名學務主任則停聘3個月接受調查。該校10日傍晚召開校事會議，調查結果出爐，前學務主任、主任教官及2名學務創新人員有不當管教，造成該生身心傷害，移送考核會或相關委員會做行政議處；至於教官兼生輔組長與另名教官及學創人員，並無不當管教情事。教育局說明，此案學校延誤調查，教育局曾數度要求學校盡速調查以釐清真相，並於3月6日發函給學校務必盡速調查，學校於3月10組成調查小組啟動調查，為加速調查腳步，3月24日將校長等與此案相關人員調職，代理校長到任隨即召開教評會，將學務主任停聘接受調查。學校今天下午4時30分召開校事會議，經過委員充分詢答之後，決議依調查小組建議，前學務主任、主任教官及2名學務創新人員有不當管教，造成該生身心傷害，依「教師法」、「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」等相關規定，依各該身分移送考核會或依法組成之相關委員會做行政議處；至於教官兼生輔組長與教官及學創人員，並無不當管教情事。調查小組報告也建議此案疑渉霸凌的部分，應將調查報告主動提供霸凌因應小組參考。教育局強調，對此案調查秉持公平公正、勿枉勿縱的原則，積極督導學校調查及處置作為，日後也會持續加強辦理強化教師正向管教專業知能，協助教師加強輔導管教知能，營造溫馨友善有愛安全的學習環境。這起高中生輕生案發生在2月間，學生家長上月在人本教育基金會陪同下，出面指控孩子因在校內喝酒、抽菸而被學校列為重點輔導對象，去年10月至今年1月，遭校方人員密集搜身、搜書包、栽贓、標籤化等不當管教，被逼上絕路。家長更質疑台中市教育局當下沒解決，讓小孩承受沉重壓力而選擇離開，他悲慟至今無法接受，要求教育局嚴查。