口琴隊
」 偏鄉 口琴隊 雲林之光 馬光國中 林玉彬
窮鄉志難伸2／窮富縣市都喊爭財源 樹人教育資源依然窘
「錢非萬能，然而沒錢卻萬萬不能」，不只待過偏鄉的人有所感受，夾處在都市與偏鄉之間的鄉鎮也是有苦難言，特別是農業縣的學校多數仰賴中央補助，在不可逆的少子化趨勢中，沒錢的學校就得想破腦袋搞「特色」吸引學生就讀，否則只能等著廢校。民國65年，當時的省府在全國中小學推動民俗體育，希望扯鈴、踢毽、陀螺等項目在校園裡發芽，讓民俗體育向下扎根，維護優良的傳統文化。嘉義縣北側的溪口國中，全校學生約100多名，早期就以踢毽子、陀螺隊聞名，後來也漸漸發展出田徑隊、口琴隊，近年甚至將無人機融入課程教學。溪口國中輔導主任黃孝文是當地人，從小就是毽子隊成員，參加溪口國小蔡伯期主任、黃美智老師夫婦組成的毽子隊，後來溪口國小為了推廣毽子還成立全台難得的毽子館。長大後，他也面臨一般鄉下小孩的問題，考上北部學校離鄉背井，畢業後就留在當地學校服務，只是父母親年紀漸長，身為家中獨子的他就調回家鄉服務。回到溪口國中後，他發現當年學校引以傲的特色不見了，激起他想找回那段記憶的動機。師承溪口國小蔡伯期主任的黃孝文，從小就是毽子隊出身，回鄉服務也致力於找回中斷已久的民俗體育，希望將溪口的民俗技藝傳承下去。（圖／趙世勳攝）一次因緣拜訪退休蔡伯期與黃美智夫婦，黃孝文感受到他們無法割捨毽子、陀螺的情感，「就從拍紀錄片開始吧！」黃孝文從蔡老師表情的悸動，決定號召昔日的毽子隊成員重新投入國中小的民俗運動傳承，還募集10萬元拍了《神毽飛揚》紀錄片，一來達成老師的心願，也拼湊出溪口的民俗記憶與感情。「其實我們的教練都是志工，縣府一年補助三萬元，光是鐘點費都不夠，比賽都是教練自費。」黃孝文坦言，當年他就只為了一個菠蘿麵包去踢毽子，這是那時小朋友的幸福感，進而發展出學校特色。傳承這項學校特色，最需要的就是經費支持，雖然經費不足，但毽子運動能集結一群小朋友共同活動，還可以帶他們出去表演、比賽，學生也可以賺幾百塊的零用錢，甚至只要去台南比賽一定會帶學生去逛夜市，他認為以教育者的角度而言，「山不轉路轉的生存法」想生存就得動腦筋。黃孝文以自身經驗出發，他認為帶學生出去比賽是偏鄉孩子增廣見聞的好機會，就算比賽經費常常要自掏腰包，但對他而言做這些事是甘願且快樂的。（圖／翻攝自嘉義溪口國中臉書）溪口鄉長孫維聰表示，溪口以陀螺與毽子等民俗技藝聞名，鄉內近年也編列預算發展武術，在自有財源有限下，陀螺和毽子都是由開設社團課程的學校來負擔費用，社團要外出比賽，公所頂多只能補助兩萬元。他說，溪口鄉人口持續外移，導致各相關稅課收入連帶減少，現行《財劃法》確實無法滿足各地方政府財政需求，對貧弱鄉鎮是雪上加霜，希望中央或上級單位能特別照顧邊陲地帶的鄉鎮。教育部體育署學校體育組表示，依照體育署補助辦法，「112 學年度民俗體育扎根學校」可獲補助教學與發展所需執行費用，最高補助經費為新臺幣 4 萬元，補助項目例如：教學鐘點費、教學器材費及國內旅費…等。其中，若為偏鄉或非山非市的學校，按照學校所提供的計畫，可再額外申請補助，但要依照所在學校縣市的財力分級，例如嘉義縣是第五級，最高就可補助90%的經費。
宇宙人當一日音樂老師全程慈父笑 成軍二十年小學生大驚「比我們還大」
金曲樂團宇宙人《α：回到未來》二十週年演唱會日前於台北小巨蛋演出佳評如潮，感動上萬人。宙友（粉絲名 ）年齡層非常廣泛，從十歲到六十歲都有，演唱會上也常可以看到小學生帶著家長一起入場，深受不少「小歌迷」的喜愛。宇宙人28日受TFT邀請驚喜現身彰化縣香田國小當起「一日音樂老師」，為小朋友帶來獨一無二的音樂課，當同學們得知宇宙人已經成團二十年，便童言童語笑說：「二十年！比我們都還大！」純真發言逗得全場笑不停。當同學們得知宇宙人已經成團二十年，便童言童語笑說：「二十年！比我們都還大！」（圖／相信音樂）宇宙人初踏進校園就被小朋友們團團包圍，有因為「長髮QQ捲捲」而認識方Q的小朋友大喊他的名字，也有非常害羞拿著筆記本靠近的小朋友，連下課時間都圍著宇宙人問問題，宛如小學人氣王，很愛小孩的三人也從頭到尾都掛著「慈父般的微笑」，身為父親的阿奎說：「我一直在觀察每個小朋友，看看哪個會像兒子小虎長大的樣子。」三人也討論起他們小學時的模樣，「好像都在打躲避球、看漫畫，很無憂無慮。」宇宙人帶著口琴隊同學們一起表演〈藍色的你〉。（圖／相信音樂）宇宙人這次體驗一日音樂老師，帶著口琴隊同學們一起表演〈藍色的你〉，他們透露小朋友們很用心練習，「他們吹奏得很棒，很期待一起演出的畫面。」小玉也童心未泯，投入小孩群中成為孩子王，因為聽說有小男生很會模仿猴子叫聲，他還以「猴子團員」身份與小朋友用猴叫聲互動，毫無包袱的模樣，讓老師、同學都非常開心。方Q（左）因為「長髮QQ捲捲」而被小朋友認識。（圖／相信音樂）此外，宇宙人還為小朋友們探索職業和音樂，透過與純真的孩童面對面交流，如同《α：回到未來》演唱會名稱，重拾初心並充電，元氣滿滿繼續準備演唱會，也讓他們舒緩不少售票前的緊張。《α：回到未來》二十週年演唱會東京場將於6月15日、16日一連兩天在東京澀谷WWWX舉辦，6月15日已秒殺完售、6月16日僅餘零星票券；七月將前進香港開唱；8月10日則移師高雄巨蛋，門票將於本周六（6月1日）13:00在拓元售票系統正式開賣。而這次與香田國小口琴隊合作的演出將於九月登場，更多宇宙人活動近況，請密切關注宇宙人、相信音樂官方臉書粉絲專頁及官方微博、微信公眾號。宇宙人接下來行程馬不停蹄，將於東京、香港、高雄舉辦《α：回到未來》二十週年演唱會。（圖／相信音樂）
【雲林之光6】U12少棒國手胡振利 未來想進軍職棒
受到台灣近年來「少子化」影響，馬光國中青少棒隊的新生招募也出現問題，像今年國一生原本招考32人進球隊，現在只剩下15人。校長林玉彬說，這些小朋友可能看到大通舖住宿環境有點嚇到，發現生活所有一切都要自理，馬上就打退堂鼓了。但是留下來的都是對棒球真正有興趣的，而且已經打下根基。有些隊員甚至從小四開始就住校，對於團體住宿早已習慣。像是褒忠國小畢業的雙胞胎兄弟胡振義、胡振利曾在去年入選U12少棒國手，並在亞洲少棒錦標賽奪冠；胡振利在對韓國一役中打下超前分，獲得個人MVP最有價值球員獎。進入國中之後，他的打擊功力有增無減，在今年8月底的新北市主委盃以打擊率AVG.0.541拿下個人打擊獎，在澎湖舉辦的菊島盃也拿下打擊獎項。胡振利從小學時期就確定自己未來要走棒球路，打擊的爆發力已經吸引到其它青棒名校的關注。林子瑋總教練認為胡振利生來就有棒球天賦，他有原住民血統，是「上天賞飯吃」的那種人；再加上後天的練習，未來的成就指日可待。胡振利說自己未來想當職棒球員，目標不只是五成打擊率，還要更高。投球部份則是要讓球速更快，準度也要加強。由於他在褒忠國小時經常投球，因此進入馬光國中後，教練就讓胡振利免去投球負擔，改以打擊為主，因此他在打擊的表現也更有Power。棒球隊宿舍整理得相當乾淨，但因位處鄉下，有時會有隱翅蟲出沒，造成小球員們的困擾。（圖／宋岱融攝）
【雲林之光5】比賽經費不足 馬光棒球隊亟需企業贊助
馬光國中青少棒隊的招募來源包括縣內少棒隊以及樂樂棒球隊。總教練林子瑋說：「棒球是一種燒錢的運動，你看得到的球具包括手套、釘鞋全都要花錢買。」然而這些球具也很容易損壞，大概使用一年多就要換新的。球隊成立20年下來，至少小球員們的球具都已經有了。「最花錢的其實是去外縣市比賽。」林子瑋說，每次出去比賽都很艱辛，像是菊島盃因為位在澎湖，光是船票就要花上四、五萬元，其它縣市的比賽也需要交通費和住宿費，這些都要去募款。校長林玉彬也曾幫忙去找土庫鎮農會或地方人士捐助，但目前經費還是不夠。球員出外比賽時通常是住在教會、廟裡或是其它學校。因此目前棒球隊亟需雲林縣媒合企業長期贊助，解決到外縣市比賽經費不足的問題，才是棒球隊長久存活之計。林子瑋說，以前一個盃賽通常打個兩天就被淘汰回學校，還感受不到覺得經費不足的窘境。現在愈打愈好，常常一個盃賽要打到一個禮拜之久，相形之下，球員住宿就變成了問題。話鋒一轉，林子瑋教練又提到桃園已經做到了四級棒球的等級，像是大勇國小少棒隊，再來是新明國中青少棒隊，以及平鎮高中青棒隊，還有大學成棒隊，甚至到Lamigo桃猿職棒隊。而雲林就只有三級棒球，目前馬光國中棒球隊成員畢業以後，大多進入麥寮高中就讀；未來或許可藉由運動績優學生招考管道進入嘉義大學就讀。林子瑋甚至向在地企業：「台塑」喊話，希望未來台塑能在六輕成立一支成棒隊伍，讓在地的子弟兵畢業後不但可以繼續打球，而且有薪水可領，這也是雲林縣棒球員的一種出路。去年，馬光國中青少棒隊在菊島盃奪下全國冠軍，這是如何辦到的？林子瑋分享他們每天練習的菜單。「球員們每天上課到下午兩點，然後開始做體能、守備和打擊練習，晚上還有夜訓及課輔，最遲10點就寢。」馬光國中有三位專任教練，對各種層面的訓練都能面面俱到。林子瑋教練進一步指出，這些球員有的在少棒時期就已經把基礎打好，進國中之後，會帶給他們更好的觀念包括打擊、跑壘、防守等等。「棒球是一個金字塔型的運動，一定要一步一步往上爬，才能獲得甜美的果實。」林子瑋如此下了結論。（待續）馬光國中青少棒成員畢業後，大多會進入麥寮高中就讀。（圖／宋岱融攝）
【雲林之光4】青少棒隊成立滿20年 練球環境超克難
校長帶我們走出管樂社社團教室，又領著我們去操場看棒球隊練球，因為退化性關節炎的緣故，在穿梭校舍、上下樓梯時，他的腳步略顯吃力，一步一步慢行。操場上，29個棒球隊隊員正在練習打擊，剛進來的國一同學身形較為矮小，而國二、國三的學長個個人高馬大、皮膚黝黑，有一種把棒球練到骨子裡的感覺。馬光國中棒球隊在民國88年成立，今年剛好滿20年。總教練林子瑋說：「今年棒球隊算是人數最少的一年，因為受到少子化影響；大概四、五年前有50~60人的規模，那時整個宿舍都是滿的。」棒球隊大約有一半左右的球員來自弱勢家庭，像是單親、外配、隔代教養等等。馬光國中是雲林縣內唯一的棒球體育班，也是縣內棒球重點培育學校，因此可獲得縣政府贊助的運動績優獎助學金，包辦小球員們每天四餐（含宵夜），每人每月可獲得將近3,000元的補助。「棒球隊先打出了成績，才能獲得這些實質補助。」總教練林子瑋如此說著。所謂的「成績」就是全國等級盃賽拿到前三名，像之前的菊島盃、主委盃皆是如此。試想一下，各個縣市的青少棒好手齊聚一堂，想要拿到前三名有多麼不容易。仔細端詳這台放著幾百顆球的整籃推車，裡面有不少脫線的、或是整顆已經蹦開的球，教練和球員們再重新用膠帶捆起來，讓這些圓滾滾的棒球得以重複使用。林子瑋教練說：「如果不捆起來，球的縫線就會整個散掉，無法繼續使用。」這支成立已經超過20年的球隊是在如此克難環境下練習的，球隊剛成立時，甚至連手套、釘鞋、球衣都沒有，甚至還要撿外面的球回來用。（待續）球車裡有著幾百顆球，裡面有不少脫線的、或是整顆已經蹦開的球，他們用膠帶把球捆起來，讓這些圓滾滾的棒球得以重複使用。（圖／宋岱融攝）
【雲林之光3】氣勢磅礡管樂社 團隊氣氛佳
看完口琴社練習後，我們又跟著校長林玉彬來到管樂社練習教室，這裡的學生超過40人，他們正在合奏，我像是瞬間飛到了音樂演奏廳，感受到磅礡的氣勢。管樂隊的組成，包括了木管樂器（長笛、短笛、單簧管、雙簧管、巴松管、薩克管）、銅管樂器（小號、法國號、長號、低音號）以及打擊樂器；打擊樂器還分成「無音高」和「有音高」兩種，一般常見的小鼓、大鼓、爵士鼓、康加鼓都是無音高式，而像這種馬林巴琴就是有音高的打擊樂器，一台造價60萬元。校長林玉彬在103年度甫上任時，就跟教育部申請一百多萬的經費添購樂器，這幾年陸續也有再添購。馬林巴琴是有音高的打擊樂器，一台造價60萬元；由管樂社隊長陳同學負責演奏。（圖／宋岱融攝）葉老師說，目前管樂社都是藝才（音樂）專班同學，進來前都要經過面試和簡單測驗。這些學生進國中後，從基本樂理開始學起，他們每周學音樂的時間大約占了三分之一左右，目前最好的成績是全縣第一名。因為每個樂器需要吹奏的條件不一樣，所以各自需要音感好、中氣夠或是節奏感強的同學來負責。以小號（小喇叭）為例，就需要脣形比較薄、中氣強又集中的同學來負責。每年進管樂社的學生，都會請專任老師測試，然後讓學生試吹，某些學生因為牙齒咬合問題，會吹不出聲音來。葉老師說，國中三年其實是很短的時間，要從零開始學一種樂器其實很難。「我們幫學生挑選，最適合且最快上手的樂器，但也有可能不一定是他們最想要吹奏的樂器。我覺得他們這三年可以把一樣樂器練到專精，上高中之後因為有了底子，學別的樂器會更快。」所以最好國中三年都不要更換樂器。目前就讀國三的陳同學是管樂社隊長，她一年級就進入管樂社，因為她的節奏感比較好，老師就讓她負責打擊樂器，她說自己對音樂非常有興趣，打算以後就朝音樂這條路前進。陳同學覺得在這裡每天可以練習音樂、聆聽音樂是一件非常幸福的事。（待續）
【雲林之光2】全國冠軍的滋味如何 口琴社盼重溫
禮拜二下午，是馬光國中的社團活動時間，包括口琴社、管樂社、國樂社、排球社、巧固球、桌球、槌球、木球、棒球隊都是同一時間進行練習。我們跟著校長先來到口琴社教室，此時映入眼簾的是一張張專注的臉龐，二十四個同學緊握著口琴，看著桌上的琴譜一邊吹奏，一邊聽著老師的引導：「Mi-Sol-Si–Sol-Do-Re-Si-La-So」，然後神奇地演奏出具有高低樂音的整首曲目。校長說，偏鄉學生很多家境都處於經濟弱勢，家長大多以務農為主，整間學校有三分之一的學生申請午餐補助，低收入大約有20~30戶。學生不太可能上補習班，更甭提花錢學才藝。因此偏鄉小孩若想要學音樂，口琴是最容易上手的，因為價格便宜，攜帶方便，回家也能練習。記得口琴社剛成立時，大多數同學連幾百元的小口琴都買不起。口琴社黃老師說，目前同學們每周練習五小時左右。一個長相清秀的國二陳同學，學口琴大約一年半左右時間，她說，跟其它樂器相比，口琴比較好玩，練習這麼久時間下來，自己吹奏口琴的技術有進步。每個禮拜很期待練習口琴的社團時間，比上課更有趣。目前就讀嘉義大學夜間部中文系一年級的汪健珉，現在每周兩天回到馬光國中幫忙教導學弟妹，分擔老師的教學工作。之前口琴社獲得全國冠軍時，汪健珉就是陣中一員。回想四五年前，他還只是個國二生，「那次是最多學校比賽的一次，對手都很強，我們演奏〈命運交響曲〉，恰巧負責編曲的老師也在現場。然後，我們贏了。那種感覺真的令人永生難忘，所以希望學弟妹也能重溫當年拿冠軍的喜悅。」（待續）馬光國中口琴隊曾獲得103年全國音樂比賽「口琴合奏—國中團體組」冠軍。（圖／宋岱融攝）