學測英文
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學測考生塗鴉還拿手機拍炫耀！應試者發文「考個氣氛」 大考中心說重話了
114學測登場，未料英文科考試竟爆出違規事件！網路上有考生在英文考試時，直接拿出手機拍下作答畫面，根據大考中心通報統計，似乎沒被監考老師抓到，引發網友熱議，而該考生隨後還留言稱，「啊我就考個氣氛的，你看我答案卷像是來認真考的嗎？」，對此大考中心下午做出回應。考生無奈留言「啊我就考個氣氛的，你看我答案卷像是來認真考的嗎？」。（圖／翻攝自Threads）有名考生在昨日英文考試時，竟然直接拿出手機拍下作答畫面，並在《Threads》上表示，「這樣有幾分？剛剛考到一半直接拿手機出來拍的」，另從畫面可見，試題左上方為114年度，加上後方試題本剛好是這幾天吵得最火熱的英文作文。這名考生的留言也立刻引起網友熱議，並被截圖引發撻伐，他也無奈回應「啊我就考個氣氛的，你看我答案卷像是來認真考的嗎？」據大考中心初步通報統計，該名學生似乎「沒被抓到」，對此，考試中心回應，經查證該考生為桃園高中的應試者，確定其違規拍攝的是學測英文科答題卷。此舉已嚴重違反試場規則，相關資料將送交考試委員會審議，考生最重可能被取消考試資格。針對這起事件，考試中心已加強所有考區監考力度，提醒所有監試人員務必嚴格執行規範。考試中心也呼籲，所有考生應遵守考場規定，切勿挑戰底線或以身試法，以免毀掉自己的考試機會。學生在考試期間使用手機拍照，且根據大考中心初步統計數據，尚未被抓到，大考中心下午做出回應。（圖／翻攝自Threads）
學測英文作文爆洩題…補習班老師揭「完全命中」真相 大考中心回應了
114學年度學測在本月18、20日舉行，英文科作文以「颱風假」為題，不料被網友發現，作文題目以及圖片和台中一家補習班的練習題雷同，懷疑有洩題的可能。對此，補習班老師親上火線，強調「真的假不了，也無從作假！」而大考中心也做出回應了。今年學測作文是颱風假議題，並PO出2張圖片，代表可能會出現的狀況，包括電影院大排長龍和冒著風雨騎車上班的人，要求考生分享看法和經驗。不過，考完試後，就有網友發現，台中一間補習班之前提供的英文作文題目，問題和圖片都與這刺的學測英文作文雷同。針對外界疑慮，補習班老師在《Threads》發文鄭重聲明：「我很認真在看考題趨勢和出題！所以沒有大考中心洩題的問題好嗎？這種東西真的假不了，也無從作假！」為什麼會完全命中題目？因為他任教的環境讓自己有高度的警覺性和保持敏銳度的要求，從去年放了幾次颱風假之後的紛紛擾擾，就覺得該議題可能會是114學測的出題點。英文作文題目和補習班的模擬考題雷同。（圖／翻攝自Threads）補習班老師指出，AI議題他已經說過，今年作文不太可能再出現，因為已經考了太多次了。對於出題精準命中，他感覺其實還好，平常有好好認真對待自己的教學和專業，就可以達到這樣的目標，真正的重點是幫助每一個今年考學測的學生，才是最讓他高興和有成就感的。大考中心則回應，颱風來襲的可能影響，以及因應颱風來襲的停班停課，是絕大多數考生的共同生活經驗，也是台灣常見的新聞議題，並未獨厚特定群體。大考中心強調，生活化的命題，難免遇有雷同的素材，但英文作文評量的是考生能否在有限字詞下，運用所學的詞彙、語法，寫出切合主題，並具有一致性與連貫性的短文。因此，考生必須依據試題所提供的圖片，說明比對情境，再說明考生個人對放颱風假的看法與經驗，寫作任務可謂開放且多樣化。
學測英文作文圖片模糊惹議！教團籲採多元評分 大考中心回應了
114學年度大學學測今（19日）進入第2天，上午進行英文科測驗，其中作文題目中因紙本印刷導致細節不清，使考生難以準確辨識地點與情境，進而對圖片情境產生不同解讀，引發部分學生擔憂，深怕影響評分結果。對此，大考中心表示，考生作答應就試題所提供圖片，重點是強調情境對比，只要考生敘述合情合理，大考中心沒有預設立場。全國教師工會總聯合會表示，本會接獲現場師生反映，114學年度學測英文作文題目中，要求考生根據圖片描述情境，試題中左邊圖片顯示多人排隊的場景，但因紙本印刷導致細節不清，使考生難以準確辨識地點與情境，進而對圖片情境產生不同解讀。有部分學生認為圖片為車站、機場、速食店、賣場等，但實際為電影院，學生擔憂此情況可能影響評分結果。全教會呼籲，大考中心應通知評分老師，對於考生根據圖片所做的多種合理情境解釋應予以接受，避免以單一標準評判作文正確性。評分時應聚焦於考生的英文表達能力、邏輯性與創意，而非單純檢視是否準確描述圖片內容，以確保不偏離考試核心價值。全教會並建議，未來選用圖片時應更加注重清晰度與情境明確性，避免引發解讀歧義。此外，可考慮增加文字提示輔助圖片描述，以減少因印刷問題而造成的困惑。未來如再遇類似情況，應於考試結束後迅速發布官方說明，向考生與社會大眾釋疑，並承諾於評分過程中採取彈性策略。對此，大考中心副主任黃璀娟回應，英文科目的作文題目是颱風來襲時的颱風假、颱風來襲的可能影響，以及因應颱風來襲的停班停課，是絕大多數考生的共同生活經驗，也是台灣常見的新聞議題，未獨厚特定群體。黃璀娟說明，該題目第一段，請考生根據2張對比圖片，描述颱風假時實際可能出現的2種不同情景；考生作答應就試題所提供的圖片，強調情境對比，至於圖片所在地點，只要考生敘述合情合理，大考中心沒有預設立場。至於評分原則，黃璀娟指出，會由閱卷評分標準訂定會議及試閱會議後確定。於評分標準訂定會議時，會由多位大學教授依據試題的引文（含圖片）與寫作任務，並參照來自全國不同地區的抽樣考生作答情形，經過詳細討論後擬定初稿；而後在試閱會議時，會在所有閱卷委員針對評分原則獲得共識後，才開始正式閱卷。
大學學測英文作文考「颱風假」 5標門檻預估出爐
114學年度大學學測今（19日）繼續進行第二天考試，首堂英文科決戰就在上午。根據大考中心統計，英文科共有12萬696人報考，缺考2820人，缺考率為2.34%，比去年2.24%略增0.1%。德勝者文教預估英文科五標分布，預測頂標為13級分，前標12級分，均標8級分，後標5級分，底標4級分。其中前標與底標比去年略升一級分，其他級分則保持不變。全國教師會英文科解題團認為，本次考題難易度適中，預測學生分數大致與去年相似。整份試題包含8篇文章，題材廣泛，包括社會創新、健康問題、海外旅遊住宿、交通號記發展、恐怖電影對心理發展的影響、俄國酒文化及動物園存在的爭議。不僅考驗學生的英文閱讀理解能力，也需要具備跨學科知識及批判思維能力。全國高中學校教育產業工會英文科解題團指出，考題更加取材生活化，包括世界咖啡館的對話交流模式、動暈症、巴黎聖母院鐘聲歷史與修復、膠囊旅館、交通號記的演變、恐怖電影對觀衆的影響、蘇聯飲酒文化詳述及動物園存在爭議。這份試題對考生來說相對友善，難度適中，結構上略容易於去年，有利中上級別考生獲得比較好的成績。全中教認為，非選擇題難度同樣適中，翻譯題目繁主創意與科技，符合最近AI科技時事，以言語細節來看，除了「驅動力」之外，少見艱澀詞氣，預期對考生來說相對觀容。作文題目則與自然災害相關，以「全台各縣市放颶風假的標準」為題，接地民心，考生應能自然發揮。
比去年還少！繁星、申請入學名額均創10年來最低
大學甄選入學委員會4日公布，114學年「繁星推薦」、「申請入學」分別要招1萬5689人、5萬854人，較去年減少283人、645人，均創10年來最低。其中參與繁星推薦1712系、申請入學2168系中，分別有687系、750系要求學測英文科成績要均標以上，只要未達此標準者，將失去約4成的入學機會。甄選委員會統計，114學年繁星推薦招生有65所大學校院、1712個學系（組）參加，提供1萬5689個招生名額，較113學年1萬5972個少283個；申請入學招生有66所大學院校、2168個學系（組）參加，共要招5萬854個名額，較113學年5萬1499個少645個。甄選委員會指出，招生學系中，繁星推薦與申請入學招生學系使用學測作為檢定科目，均以英文科最多。繁星推薦有980個系以學測英文科做為檢定科目，要求達頂標的有60系、達前標249系、達均標378系；申請入學管道1083個系以英文科做為檢定科目，要求達頂標有50系、達前標有229系、達均標有471系。也就是，繁星推薦有687個系、申請入學有750系要求學測英文科要達均標以上，分別占所有招生校系的40％、34.6％。另使用「大學入學考試中心高中英語聽力測驗」作為檢定的校系數，繁星推薦計有43個校系，約占總系組數2.51％；申請入學計有34個校系，約占總系組數1.57％。今年繁星推薦及申請入學整體招生名額比去年少，主要是文化、大葉、真理及佛光等校之前短報招生回流名額被教育部懲處，4校這兩個管道今年共減招182、986個名額。不過有些頂大招生人數不減反增，台大今年繁星推薦招434人、申請入學招1803人，皆較去年增10人。
分科測驗7月12、13日登場！專家預估報考人數增加
大考中心表示，今年大學分科測驗在7月12日、13日兩天舉行，考生應在6月8日至19日間報名。另由於去年以分科測驗成績為依據的分發入學管道產生1萬4493個缺額，許多考生意外進入非常理想的校系，今年狀況類似，專家預估今年仍會有7、8000個缺額，預估會吸引更多考生來考分科測驗。大考中心表示，高級中等學校三年級應屆畢業生、非應屆畢業生或具同等學力者，可報考分科測驗。高級中等學校三年級在學學生，應一律經由就讀學校辦理集體報名，惟於分科測驗報名期間，已取得畢業證書者，可由就讀學校集體報名或個別報名方式，擇一辦理；若尚未取得畢業證書，一律採集體報名。一般考生若集體報名，基本作業費200元，每選考一科多170元；若是個別報名，基本作業費250元，每選考一科多170元。低收入戶考生報名費全免，中低收入戶考生減免報名費60％。去年大學分發入學不但發生「1科抵3科」現象，另在申請入學錄取政大法律系者，如果撐到7、8月參加分發入學，也有很大機會進台大法律系。專家分析去年狀況，申請入學錄取東吳英文系，學測國文科要10級分、英文科要12級分，而該系分發入學採計學測國文、英文及分科測驗歷史科等3科，但最後只要學測英文1科達12級分就可錄取，形成「1科抵3科」局面。去年政大法律系申請入學，國、英、數B、社等4科要57級分，每科平均要14級分以上才會錄取，但若考生願意再考分科測驗，只要公民及歷史兩科能考到55級分或56級分（相當於學測14級分），再加上學測國、英、數B都14級分以上，就能上台大法律系。由於去年分發入學許多考生錄取了比預期中理想的校系，今年可能歷史重演，因此許多考生若在申請入學的表現不理想，將可力拚分發入學，今年報考分科測驗的人數應會比去年明顯增加。
學測成績放榜！數A難易度回穩頂標11級 5標均升1級分
112學年度大學學測於今日上午9點公布成績，大考中心主任周兆民（中）舉行記者會說明各科級分分布。（圖／李侑珊攝） 112學年度大學學測各科5標級分標準。（圖／李侑珊翻攝／大考中心提供）112學年度大學學測今（23）日放榜。今年度數學A難易度回穩，滿級分共1312人、頂標則為11級分，5標成績均較111學年度上升1級分。至於其他科目成績方面，在頂標部分，國文13級分、英文13級分、數學B 12級分，社會科和自然科則分別為12和13級分。根據大考中心統計數據，今年度學測英文科和自然科5標較為相近，頂標和前標均為13和11級分，英文科均標、後標和底標分別為8、5、4級分。數學A頂標和前標分別為11和9級分，數學B考科則均略高於1級分。數學A的後標和底標分別為5、4級分，數學B則分別略低１級分。至於各科15級分人數，大考中心資料顯示，在滿級分方面，數A滿級分人數今年1312人，比去年789人，人數明顯增加。國文科滿級分人數則為2948人，英文科則為3426人，數學B 1736人，社會科1713人，自然科1544人。大考中心主任周兆民表示，今年5標級分和去年相較，數A的5標都較去年提升1級分，但自然科、社會科5標均下降，數B頂標、前標、均標亦較去年下降1級分。周兆民說，去年考生反應自然考科太簡單，並也反映數A太難，因此今年出題做出有所調整。此外，數B今年在命題上，也對修讀數B考生較為友善，考題中專屬數B範圍較多。至於今年度報考學生人數為11萬8551人，創下23年最低人次，周兆民指出，去年因為是108課綱上路後舉行的首屆學測，因此重考生人數下降，今年考生人數則是回到過去的水準，總人數比上學年度增加2106人，其中非應屆考生為1萬1962人，也比去年增加2692人。
學測英文答案全抄隔壁…他爽喊「台大了」 大學長揭爆笑真相
一名高中畢業近20年的男網友表示，出於個人因素報考了今年的學測，已有多年未念書的他，直接用「科學方法」解題；然而他昨（14日）考完英文後，無意間得知坐在隔壁的同學「參考」他的答案，讓被誤認為是英文高手的他直呼，自己過往的升學考試中，英文最後只拿了6分，「希望數學之神保佑你的英文。」原PO在Dcard發文表示，高中畢業近20年，出於個人因素報考了今年的學測，已有多年未念書的他，幾乎什麼都寫不出來，就連昨日早上去考英文時，還因為找不到教室，鐘響5分鐘後才慢慢走進考場。原PO還說，自己考英文都用「科學方式」解題，「不會寫的選擇題都看最後一個單字的字母數量，除以該題的選項數量，得出的餘數來決定答案，比如最後一字是genius，四個選項那就6/4餘2選B，最後一個字是idiot，四個選項就5/4餘1選A，如此科學解題可以有約25%的正確率，非常划算。」他還說，「此法熟悉起來答題飛快無比，有如高手。」不過，原PO考完英文後坐在操場旁發呆，卻聽到2名同學在聊天；A同學指出，「我們教室有個像老師的來考試你有看到嗎？」B同學則回覆，「對啊，我坐他旁邊，看他寫超快！字又很大，我直接『參考』他的答案，超爽的！」接著A同學又說，「太爽了吧，台大了啊。」起初，原PO心想，「難道有跟我一樣的無聊人士？」一抬頭卻發現對方是坐在自己旁邊的考生，忍不住驚呼「原來你們說的英文高手是我」。另外，他也分享，自己20年前在滿分100分的升學考試中，英文最後只拿了6分；對於被當成前來應考的老師，他則說，「希望數學之神保佑你的英文，或是去升台大補習班+365，請大家考試還是別作弊，靠自己。」原PO呼籲，「請大家考試還是別作弊，靠自己。」（圖／翻攝自Dcard）貼文一出掀起熱議，有網友表示「道高一尺魔高一丈」、「參考得好，希望他不會後悔」、「大叔，成績公佈記得回來報喜訊」、「把英文當數學在寫，是個狠人」、「作弊真的可恥，願作弊的學弟妹們保重」、「真的超好笑，他英文直接起飛」、「台大穩上了，台灣社會大學的部分」。
112年學測英文考題多元化 中翻英緊扣「戰爭與和平」
112大學學測今(14)日進行第2天考試，早上考試科目為英文。高中英文老師認為，今年出題難易適中，部分考題也充分與時事結合，像是中譯英兩題緊扣戰爭議題，與當前全球最受矚目的俄烏戰爭相關，作文題則是讓考生發揮對表情符號的想法，題材呈現多元，具挑戰性。中正高中英文老師吳佳穎分析，今年度學測英文考科內容，大致符合教育部公告單字範圍，不過部分單字詞性或用法對學生而言較不熟悉，像是選擇題的部分，得熟悉各級單字字義及用法，並細心考慮上下文線索，就能拿到分數。而綜合測驗注重文意線索判斷，考題出現樹冠羞避機制(crown shyness)與重力對太空人身體的影響，題目呈現靈活。建國高中英文老師劉家慧表示，在閱讀測驗部分，取材呼啦圈的歷史和材質演變、茶園溝壑對象群活動的衝擊，以及印度洋上桑吉巴群島(Zanzibar)做為香料貿易重鎮的歷史與地理環境等主題，試題設計種類多元，包括地圖判斷題以及細節歸納比對題型。混合題型內容則是植物肉在網路論壇的意見表達，貼近生活經驗，考驗學生閱讀歸納與理解能力。成功高中英文老師陳國泰提到，文意選填主題為人體內維持水分的機制，大致維持往年水準，難易適中。篇章結構則探討聯覺作用(synesthesia)，題目維持4選4設計，難易適中。而在非選題方面，成淵高中英文老師李宜樺指出，中譯英共有兩題，分別是：「歷史一再說明，戰爭會造成極為可怕的災難」、「避免衝突，確保世界和平應該是所有人類追求的目標」，與當前最受矚目的俄烏戰爭時事結合。作文題目則為藉由4張表情符號圖片，敘述表情符號在溝通上的功能，並寫出在訊息表達或解讀上可能造成的誤會或困擾，考生必須提出可以化解的方法。
112年學測英文扣緊時事難度適中 補教師預估「5標不變」
全國教師會解析指出，今年學測英文科選文多元富知識性，具跨學科概念，試題難度適中；補教老師則說，今年英文科考的字彙偏難，題目敘述也比較長，整體比去年難作答，但預估5標跟去年一樣。全教會教師群解析學測英文科試題。（圖／全教會提供）全教會說，今年英文科試題扣緊時事，翻譯題提到戰爭與和平，讓人想到俄烏戰爭：也有跨科整合題，長篇閱讀皆涉及跨科領域，如結合歷史、地理、太空、生物、環保等。此外，全教會認為，今年英文科試題結合生活經驗，作文題目是表情符號的功能運用及個人經驗的分享，貼近學生生活經驗，容易發揮。同時，今年英文科試題非常重視細節，考驗學生閱讀速度，例如：第43-45題考何者為真、推論及確定桑吉巴島的確切地理位置，需反覆閱讀前後文的細節並驗證，才能選出正確答案。第38及46題命題型態相同，均注重反覆搜尋細節及關鍵字。全教會說，英文科混合題型配分約為10分，除了多選題外，也包括填充與簡答，例如：第49題提到聊天室討論的內容，哪些參與者在特定情況下，會選擇GreenBurger，除了判斷是否接受之外，還要判讀出附加的條件。整體混合題型設計恰當。補教老師Gary說，今年英文科第一大題考的40個字彙中，僅28個是屬於level 4以內，其他都是偏難的的level 5或level 6，對考生答題上造成挑戰。此外，今年英文科選擇題及單選題，題目比往年長，不容易作答。Gary說，今年英文科試題頗具鑑別度，尤其是投入很多時間在英文學習的考生，必會有所收穫。今年英文科試題雖比往年難寫，但預估5標卻不會變，頂標、前標分別落在13級分、12級分。
大學入學招生 專家估：今年仍會有7、8000個缺額
去年大學分發入學不但發生「1科抵3科」現象，另在申請入學錄取政大法律系者，如果撐到7、8月參加分發入學，也有很大機會進台大法律系。專家預估今年分發入學招生仍會有7、8000個缺額，考生只要在1月13日至15日的學測好好考，就可在繁星、申請或分發入學中進到理想校系。去年大學經過繁星、申請及分發等管道招生，在最後分發階段產生1萬4493個缺額，重創許多國立大學及老牌私校。今年會歷史重演嗎？答案是「肯定會」。教育部核定各大學今年繁星、申請及分發的招生總額是9萬2337人，比去年9萬6903人少了4566人；今年學測報名人數11萬8559人，比去年11萬6445人多2114人。雖然大學減招且學測報名人數增加，但預估今年分發入學招生仍會有7、8000個缺額。升學專家劉駿豪分析去年狀況，申請入學錄取東吳英文系，學測國文科要10級分、英文科要12級分，而該系分發入學採計學測國文、英文及分科測驗歷史科等3科，但最後只要學測英文1科達12級分就可錄取，形成「1科抵3科」局面。去年政大法律系申請入學，國、英、數B、社等4科要57級分，每科平均要14級分以上才會錄取，但若考生願意再考分科測驗，只要公民及歷史兩科能考到55或56級分（相當於學測14級分），再加上學測國、英、數B都14級分以上，就能上台大法律系。劉駿豪表示，今年少子化持續嚴重，即使各大學減招因應，但最後招生缺額「仍會非常可怕」。考生只要在學測中好好考，在申請入學時可堅持想要的志願，若未被錄取，那就再考分科測驗，有很大機會在分發入學進到理想校系。義守大學去年分發入學招生缺額1007人，僅次於文化及淡江，是全國第3多。義守大學校長陳振遠說，他們今年不想像其他學校降低成績採計標準來招生，但國內生源減少，國際化是唯一出路，他們將招生目標轉往印度、泰國、印尼、菲律賓甚至中亞國家，希望創造出新藍海。
學測英文改題型被罵翻 大考中心大轉彎延後實施
大考中心13日公告調整112學年學測英文科「篇章結構」題型，從原本「1篇選文含4個空格搭配4個選項」，改為「1篇選文含4個空格搭配5個選項」。但現在離學測僅110多天，這改變引起老師錯愕、家長抗議及立委痛罵，大考中心昨傍晚大轉彎，宣布之前公告的內容暫緩實施。112學年學測明年1月13日至15日舉行，但大考中心13日公告，學測英文考科為更符合108課綱精神，並融合高中英文參考詞彙表，因此調整「篇章結構」題型，從原本「1篇選文含4個空格搭配4個選項」，改為「1篇選文含4個空格搭配5個選項」。過去學測英文科沒有「篇章結構」題型，是111學年新型學測上路後才加考，但為「1篇選文含4個空格搭配4個選項」。大考中心公告112年學測英文科「篇章結構」題型改為「1篇選文含4個空格搭配5個選項」，昨經媒體揭露後，引來一片罵聲。全國高級中等學校教育產業工會祕書長、台北市萬芳高中老師許麗吉表示，英語能力的提升不是短時間可以達到，大考中心在考前突然改變學測英文科「篇章結構」題型，將難度拉高，這讓高中英文教師錯愕不已，學生於突如其來的改變也很驚慌。國教行動聯盟家長部長王瀚陽表示，升學考試的一點點變動，都容易造成恐慌，因為學測成績1級分就差3000人，影響很大。大考中心這一次在未跟外界溝通下，就「偷偷摸摸」公告學測英文題型改變，這給外界不好的印象。新北市立中和高中英文科老師郭慧敏表示，學測英文科的「篇章結構」題型改為「1篇選文含4個空格搭配5個選項」，讓試題難度「提升一點點」，老師要在考前提醒一下考生注意此變化。國民黨立委林奕華批評大考中心「是考試中心還是整人中心」，她要求教育部不得任意變更題型，讓老師跟學生都能安心準備考試。大考中心昨天被罵翻了，因此縮回去。大中心主任周兆民表示，之前公告調整112學年學測英文科「篇章結構」題型將暫緩實施，可能會在113學年再改變，但會事先公告。
有助於提升鑑別度？學測英文題型調整遭罵翻 大考中心：暫緩實施
大考中心年9月13日公告調整112學年學測英文考科「篇章結構」題型，結果引來一片罵聲，大考中心主任周兆民今天傍晚表示，為使學生能安心備考，這項變化112學年暫緩實施，或許改成113學年實施，但會事先公告。大考中心表示，為提升測驗的鑑別效果，學測英文科學測英文科「篇章結構」大題，在不改變題型下，將原4個空格、4個選項的設計，調整為4個空格、5個選項，並預計自112學年度開始實施。惟於公告後，各界對於實施期程有不同的意見，考量目前高三學生刻正積極準備112學測，為使學生安心備考，大考中心決定暫緩實施，實施日程另行公布。112學測英文考科的篇章結構大題，仍為4個空格，4個選項。大考中心說，在108課綱英語文領綱必修課程中，不僅將篇章結構的學習列入學習表現與學習內容，並提及：從國民中學教育階段開始，篇章結構的理解與學習更形重要，學生在閱讀段落時，除了應該理解其體裁及主題外，也應該能判斷主題句及總結句，分析段落發展模式，進而學習如何有條理地鋪陳文章，以確保整個段落的關聯性與連貫性。因此，111學年度起的學測英文考科，納入過去在指考中既有的篇章結構題型。但考量篇章結構題型雖於指考實施多年，但於學測英文考科仍屬新增題型，因此訂為4個空格、4個選項的設計，並非如指考的5個空格、6個選項。然經111學測，依考生得分情形檢討，發現選文中空格數與選項數相同時，會產生連鎖效應。以111學測的4選4為例，若原先甲、乙、丙、丁四個空格，有選項A、B、C、D四個句子可以配對，正確若為甲（B）、乙（C）、丙（A）、丁（D），某生在甲空格放上C句，除了這部份填錯，由於已用掉C句，將連帶讓乙空格也錯誤；另一方面，若某生不確定甲、乙兩空格，但猜對甲放B，則連帶也會增加猜對乙放C的機率，換言之，由於連鎖效應，會放大誤置一個選項的扣分效果，也會放大猜對一個選項的得分效果，因此，可能降低考試的鑑別效果。為此，大考中心英文科研發團隊，研擬在不改變題型下，新增1個選項，以4個空格配對5個選項，希望能降低連鎖效應帶來的影響。經過研發團隊的多次討論與對外諮詢，大考中心完成調整版的考試說明與參考試卷，於9月13日公告於中心網頁，並預計自112學年度開始實施。然於公告後，雖獲得許多英文科教師的正面回應，對於實施期程則有不同意見；但從評量觀點，選項數較空格數為多的設計仍是未來的調整方向，大考中心會就試題研發與實施期程諮詢更多建議。大考中心說，考量目前高三學生應刻正積極準備112學測，為使學生能安心備考，心決定暫緩實施，實施日程另行公布；112學測英文考科的篇章結構，仍為4個空格、4個選項的設計。為免造成混淆，大考中心將於近日重新公告調整前之考試說明與參考試卷，請各界留意最新公告。
總統提英檢取代考科 萬美玲憂心對弱勢學童不公平
總統蔡英文日前提出「英文檢測取代升學英文考科」，可避免一次定終生的想法，持續在教育界熱議，讓許多家長學子困惑考試制度是否會隨時變革；對此，立委萬美玲指出，目前國內有各種英檢考試，且費用不盡相同，憂心對許多弱勢孩子更不公平。萬美玲指出，總統想要用英檢取代學測英文成績，目前國內除了全民英檢，還有托福、多益、雅思等，每一種英檢的命題內容、計分標準都不一樣，要採用哪一種英檢成績才公平？她也舉目前學生最常考的兩種英檢類型，指出全民英檢有分初級、中級、中高級、高級，考試範圍包含聽力、口說、閱讀等測驗，此外還有升學求職常要求的多益考試。萬美玲說，用英文檢測或許可以避免一試定終身，但全民英檢報名費初級要460元、高級可到2300元，多益則要報名費1600元，家境比較富裕的學生可以不斷練習、不斷考試，但對中低收入戶家庭來說就會是一種沉重負擔，將對許多弱勢孩子更不公平。此外，萬美玲也表示，教育部長雖然始終避答事前是否知道總統的發言方向，但已明確表示明年考招制度不會改變，只是蔡總統和敎育部的不同調，已造成老師反彈、家長擔憂，讓同學們更是無所適從。她呼籲，政府真的應該好好檢討，教育政策真的不要一變再變。
學測英文偏難 時事題少…出乎學生預料
學測今早登場第一科考英文科，今年考生加強關注時事議題，許多補習班也在考前叮嚀同學加強萊豬和新冠肺炎的英文單字，但今年出題卻出乎考生預料，時事題占比相當少，萊豬、新冠都沒考，讓考生相當訝異，不過作答時間還算是充裕。就讀成功高中二類組的黃浩軒表示，今年英文考科算是鑑別度高，時事題真的很少，印象比較深刻的是生質能源，比較接近時事，但其他部分，閱讀測驗中都沒有出現。黃浩軒說，作文的部分是看圖說故事，有一群人在踐踏草皮，然後說出自己的看法，題目算是好發揮。在建國中學試場考試的石碇高中學生蘇乃瑜驚訝的說，考前都在複習時事題，但都沒有出現，今年的考題考很多同義詞，要花一點時間去思考。蘇乃瑜表示，今年的考題較多專有名詞，印象深刻的是，考題出現一種植物的果實；作文的部分，看圖說故事比較好發揮，蘇描述，「自己寫圖片中的人物無視告示牌踩踏花園，對環境很不好。」
學測英文「中偏難」！「素養命題」比例大幅上升 教團：極具鑑別度
今年學測英文科題目難嗎？全教會表示，整體難度屬中偏難，極具鑑別度。全中教則說，素養命題比例大幅度提升，似乎是111新型態素養學測試題前哨戰。全教會表示，今年英文科選擇題主題多元，橫跨觀光、運動、科普、歷史文化及奇人軼事…等，文法及片語題型增多。文章結構較往年複雜，需強化閱讀理解及文章脈絡分析能力。翻譯及作文題目生活化，可拿基本分。全教會團隊解析學測英文科。（圖／全教會提供）全中教則說，今年選擇題整體難易適中，無艱澀詞彙或複雜句構，而且題目生活化，符合核心素養。此外，考生要注意超過百萬人(over one million people)、嚴格執行(be strictly enforced)、確保(ensure)等較難字詞。整作文題方面，全中教說，今年寫作題目貼近學生生活經驗，學生除了要具備英語寫作表達能力外，還要有換位思考的思維，結合公德心的議題也呼應公民素養的品格教育。缺點是，關於公德心議題考生雖容易發揮，但要能深入寫出令人印象深刻的佳文還是有一定程度的難度。
學測英文中偏難 單字、文法、文意難度都提高
110學測英文選擇題從單字、文法到文意都比往年難。中正高中教師吳佳穎認為今年單字難度明顯提升，誘答性較高，例如第8題、第9題、第14題等。成功高中教師陳國泰表示綜合測驗裡的文法較複雜且困難不少，例如第16題雙重否定、第25題假設語法等。成淵高中教師李宜樺表示此次閱讀題組試題設計多元，有文章組織及圖片題，雖然第49題圖像解析度較差，可能考生較不易判斷，但是應該還是可以根據文中描述選出正確答案D。非選擇題部分，建國高中教師劉家慧表示，中譯英的主題是交通安全，相當生活化。英文作文是「遊客到訪花田拍照」圖片題，有敘述也有議論；考生在敘述時應盡量豐富用字，議論時應闡明立場。教師們認為今年學測英文難度應該是「中偏難」，頂標原始分數會比往年的88、89分掉到86、87分；前標、均標可能往下掉1級分。李宜樺解釋，主要是現在學生較注重語用，文法題對學生來說障礙較大。