性平教育
」 性騷擾 民進黨 MeToo 性騷 性平教育北市幼兒園狼師案 家長出面要求道歉還公道
民生社區幼兒園爆發狼師案,民進黨立委范雲、北市議員苗博雅今(6)日偕同五位幼兒園虐童案家長召開記者會,指出德育護理健康管理學院受委託營運的多家教保機構,接連爆出教保員不當對待及性猥褻事件,不但未盡監督之責,更在案發後欺瞞家長、阻礙調查。記者會上,家長現身說法,要求系主任出面道歉、承認錯誤,還給家長公道。范雲亦要求教育部,應嚴格把關該校系培育及營運,強化幼保系性平及人權教育,不要再讓「傷害幼兒教保供應鏈」持續發生。范雲指出,由德育護理健康學院受委託營運的教保服務中心及幼兒園,已遭臺北市教育局行政處分至少3位教保員、主任及負責人,另臺北地檢署已認定陳姓教保員涉「對未滿十四歲男女加重強制猥褻」共五罪並於上月起訴。范雲強調,德育學院「幼兒保育系所」有日間部和進修部,包括碩士班、四技、五專、二技、二專,每年核定招收308名學生,肩負培育教保人員的重責大任,應幼兒安全和兒童人權具備足夠專業,甚至應是大專院校的指標系所;卻在事件發生後,從組長、主任、園長、系所教授到負責人(即德育學院校長)都試圖大事化小、小事化無,令人難以接受。范雲表示,根據家長陳情,不當對待及性猥褻事件發生後,不僅教保員和主任多次未於第一時間進行法定通報,又用各種手段阻擋家長看監視器,拖延行政懲處。德育一再消極以對,不但沒有第一時間阻止傷害發生,更錯失找出更多被害孩童的機會。范雲表示,本案件顯示教保培育系統,應更加納入兒童人權及性別平等尊重幼兒身體自主權等概念。范雲強調,目前教保人員培育必修未納入性平教育,幼兒園也沒有規定要教性平教育,這二點均已納入賴總統「啟動性別平等教育2.0」政見,她將會在立法院持續追蹤推動。記者會上,受害家長代表發言,說明案發後德育雖然召開家長座談會,卻對事實欺瞞家長,家長欲調閱監視器也被百般刁難;又教保中心流動率極高,卻又資遣家長都認定的好老師;且案件爆發前已有主任發現陳姓教保員之疑慮並向德育上級報告,但系主任均未重視,系內亦有許多幼兒性教育專家卻仍然輕率。家長們控訴德育態度消極,才會錯失每一個能夠阻止陳姓狼師繼續傷害孩童的寶貴機會。范雲調閱教育部資料發現,德育學院辦理4所教保機構,其中有八成教保人員為德育幼保系畢業的學生。一般來說,教保培育系所自行營運機構,學生就近觀察及實習,甚至畢業後就業,立意良善。然而,若整個系所教師及學生缺乏對於兒童人權和性別平等觀念,則間接製造「傷害幼兒教保供應鍊」。她要求教育部及國教署,應合作強化相關教保培育科系之監督及資源投入,針對其系所課程設計及規劃納入兒童人權、正向教養、性別平等之專業課程,才是真正提供幼兒安全學習環境的根本之道。范雲最後說明,目前針對2案件,行政調查部分,已有3名教保人員依「情節重大之不當對待」處總計140萬罰鍰且永久或4年不得擔任教保人員,對主任及負責人(即德育校長)則處共計27萬罰鍰,其餘案件正由臺北市教育局擴大調查中;另國防部委託德育辦理的教保中心則將於12月20日終止契約,國教署已要求臺北市教育局需做好後續學童安置事宜;刑事部分,北檢已將陳姓教保員起訴。◎尊重身體自主權,請撥打113、110。
台南版毛畯珅?又有「園長之子」遭控猥褻3歲女童 教育局:調查中
台南某幼兒園也爆出「園長之子」涉嫌猥褻女童消息!網友在網路社群爆料,台南有3歲女童在幼兒園內疑遭園長兒子猥褻,提醒大家要小心,立刻引起輿論關注。對此,台南市警局婦幼隊證實已受理報案,台南市教育局則指出,有關某私幼被控疑似性猥褻案件,教育局已保存監視器畫面證據,立即要求該員禁止入園入班並依法啓動調查,如有不法,一律嚴懲不貸。有網友在社群平台Threads上PO出LINE群組對話截圖,「各位,我朋友的女兒3歲未滿,在台南○○幼稚園被猥褻了,大家要小心」,直指某幼兒園園長對園內女童做出猥褻行為。據了解,該女童上日參與幼兒園表演,返家後開始出現怪異舉動,並向父母表示下體癢、紅腫,還頻繁碰觸下體。家長進一步追問下,竟得知女童在表演當日竟遭到幼兒園園長兒子猥褻;家長傻眼之餘立即帶著小花到醫院驗傷提告,但從表演當天到本月17日就醫,已經超過一個月。消息傳出,立刻引起輿論嘩然,更有人指出事件宛若台北幼兒園「毛畯珅」事件翻版。對此,台南市教育局副局長楊智雄指出,教育局8月19日接獲通報,已於知悉當日立即到園行政調查,保存監視器畫面證據,並立即要求疑似行為人暫時停職接受調查,也於當日啟動「教保相關人員違法事件處理」審查會議,目前已決議受理並組成調查小組進行調查,同時了解該園有無管理疏失責任。教育局表示,本案除已依規定要求該園將疑似行為人暫時停職接受調查外,目前正逐日檢視監視器畫面,將併調查小組8月29日訪談结果等資料,儘速送認定委員會審議,如調查屬實且情節重大,將依規定處行為人最高60萬元罰鍰,並通報為終身不得在教保服務機構任職之處罰。幼兒部分,教育局將會和社政單位共案合作,進行相關諮商輔導措施;為清查有無其他幼兒受不當行為,教育局已於8月20日到園全面進行性平教育宣導及回饋,經台南市專業輔導人員(心理師、社工師)分組觀察其他幼兒狀態目前尚未發現有異常反應。另據《ETtoday新聞雲》報導,台南市教育局表示,透過補習班資訊管理系統發現,該疑似行為人為某補習班班主任,目前並未傳出有疑似被行為者,惟為積極保護兒少安全,已於知悉當日立即要求該員禁止入班(隔離);同時已至該補習班進行班務稽查,初步查有學生人數超過規定容量、未提供定型化服務契約書等缺失,已要求限期改善。後續將依補習學生名冊進行全面清查;如發現該疑似行為人有補習及進修教育法第9條第6項相關情事,也會依同法責令不得擔任補習班教育人員,最重終身不得進用;並依補習及進修教育法第25條規定,最重將處以撤銷立案。◎尊重身體自主權,請撥打113、110。◎若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害,請打110報案再打113找社工。
王陽明稱「不比愛心是自由」! 她嘆「搞錯重點」:這發言確實很角頭
男星王陽明近日宣傳電影《角頭-大橋頭》時,被女粉絲抱怨不願跟著比愛心,結果王陽明卻不甘示弱在臉書回嗆:「我不比娘砲的動作」,遭到台灣性別平等教育協會,以及時代力量主席王婉諭狠批他歧視和霸凌特定性別氣質,但王陽明遭到網友出征後,仍強調他是在做自己,也不打算為了別人改變自己。對此,網紅陳沂也做出評論。王陽明日前在宣傳《角頭-大橋頭》時,拒絕與女粉絲比愛心,還把對方的手拍掉,被女粉絲在臉書留言區抱怨「寶寶你很不浪漫。」結果王陽明卻不甘示弱回嗆:「不是不浪漫,我不比娘砲的動作,我也不用美機(肌)。」事後時代力量主席王婉諭也發文痛批,王陽明使用的詞彙可能對別人造成一生的陰影,「可以不要再戲謔男性的陰柔、女性的陽剛嗎?」台灣性平教育協會也直言,他們支持每個人做自己,然而王陽明的「做自己」,卻會讓許多不符合主流性別氣質的人無法「做自己」,因此他們也呼籲對方「不需要透過貶低、排斥特定的性別氣質,來展現自己是什麼樣的人。」面對外界的批評,王陽明也在IG發現時動態回應「我就是我,我一直以來都做自己,不喜歡我也沒關係,但我不會為了你們不喜歡我去改變自己,謝謝支持我還有喜歡的人,讓我可以做自己」、「不比娘砲動作也是我的個人自由。」對此,常常評論時事的網紅陳沂也在臉書上發文表示,她覺得王陽明或許根本沒有搞清楚自己被炎上的點,雖然比不比愛心確實是個人自由,但是使用「娘砲」一詞,就是有歧視和刻板印象的意味,但她也笑稱「這發言很角頭啦。」《角頭》製片張威縯(宏哥)也在臉書發文出面緩頰,「我們好像也有比愛心!其實是這樣,是我讓Sunny 王陽明在宣傳期把自己完全投入到麥可的狀態,他真的太進入麥可狀態了,他已經忘了他是人見人愛的Sunny Boy王陽明,可是他並不是外界所說的囂張行徑,我已經請他退駕出大橋頭的麥可哥了!」張威縯續稱:「各位朋友們,他沒有刻意去冒犯任何人!有問題也是我給他錯誤的任務,如有冒犯任何人請大家寛容我的私心,只為討好觀眾忘了藝人該有的保護措施!我一鞠躬!各位親愛的朋友一個藝人的養成著實不容易,謝謝你們一直支持我們!」
王陽明「不比娘砲動作」被炎上 性平協會批:讓許多人無法「做自己」
藝人王陽明近來忙於電影《角頭-大橋頭》宣傳,沒想到在社群平台上一句「我不比娘砲動作」,引來大批網友砲轟,認為其言論涉及霸凌及歧視。對此,台灣性別平等教育協會也發聲,直言王陽明的「做自己」會讓許多不符合主流性別氣質的人無法「做自己」,不需要透過貶低、排斥特定的性別氣質來展現自己。王陽明日前出席電影宣傳活動,期間以擊掌回應粉絲想比愛心的動作,事後在社群平台上說「我不比娘砲動作」,引起爭議與討論。「只是不想比愛心而已,這樣有錯嗎?」台灣性別平等教育協會表示,所有人都可以決定自己想要比什麼動作,在此事件中錯的不是「不想比愛心」,而是使用「娘砲」這個歧視性詞彙。性平教育協會說明,在某些情境下,「娘砲」一詞不一定有歧視意涵,甚至有肯定、賦權(empower)陰柔氣質的效果,然而在多數情境下,可以觀察到說出「娘砲」這個詞的人,對「娘」或「陰柔」抱持著「貶低」與「排斥」的態度,在這樣的語境之中,「娘砲」就具有歧視的意涵。針對外界認為王陽明只是想「做自己」、不需要放大檢視,性平教育協會直言,他們支持每個人做自己,然而王陽明的「做自己」,卻會讓許多不符合主流性別氣質的人無法「做自己」,「我們也看到,在王陽明的言論之後,陸續有人分享這句話讓自己聯想到過往被罵『娘砲』的經歷,這些都是真實且具體的傷害。」性平教育協會強調,「如果我們真的希望創造一個所有人都能『做自己』的社會,就需要從這些日常的詞彙與行動開始。我們可以透過談論所愛、分享興趣、展現觀點來『做真實的自己』,但不需要透過貶低、排斥特定的性別氣質,來展現自己是什麼樣的人。」
被重案改變的台灣/女權鬥士出飯店後失蹤 3天後身中35刀全裸陳屍芭樂園
台灣女權鬥士彭婉如致力於兩性平等教育以及婦女運動,為了在社會上落實兩性平權投身政治,推動多項保障女性法案,曾任婦女新知基金會祕書長、婦女救援基金會董事、民進黨婦女部主任等,不料她28年前搭乘計程車離開飯店後即去向不明,數天後被人發現陳屍在高雄縣鳥松鄉(現高雄市鳥松區),得年47歲。案發後,立法院接連通過《性侵害犯罪防治法》、《性別平等教育法》等重大法案。時間回溯到1996年11月30日,當時擔任民進黨婦女部主任的彭婉如搭飛機前往高雄,為即將進行表決的「婦女參政四分之一保障條款」徹夜奔走,然而她當晚離開高雄市尖美大飯店,準備回到下榻的圓山飯店,卻就此失蹤。隔日,民進黨全代會開始半小時後,彭婉如仍未出現,因此黨員迅速聯絡黨部並報案。彭婉如步出尖美飯店時,飯店錄影系統錄下畫面。(圖/報系資料照)同年12月3日下午,警方在高雄縣鳥松鄉(今高雄市鳥松區)工廠的芭樂園中發現彭婉如遺體。她全身赤裸,身中35刀,多集中在後背部,且傷口深入胸腔,右眼眼球甚至遭挖除。檢警相驗後,發現傷口幾乎全部集中在背部左右肩胛骨,且刀傷斜度幾乎一致,加上彭手上有掙扎痕跡,代表曾經有抵抗,懷疑棄屍地點應是第二現場,凶器可能是水果刀及不明鈍器。前民進黨婦女發展部主任彭婉如,在1996年12月3日下午,被發現陳屍在高雄縣鳥松鄉中正路400巷50號旁空地。(圖/報系資料照)由於前國大代表唐碧娥曾目送彭婉如坐上計程車,專案小組鎖定運將進行調查,但在棄屍現場發現的檳榔渣、菸蒂、不完整血掌紋及指紋等跡證,經比對資料庫、役男服役的指紋建檔等,並沒有吻合者,懷疑凶手沒當過兵也沒有計程車駕照。由於當時無照計程車眾多,加上監視器尚未普及,調查就此陷入瓶頸,至今仍未偵破。案發後,民進黨臨時全國黨員代表大會通過她生前致力推動的「婦女參政四分之一保障條款」,進而使婦女參政權利納入憲法保障。另一方面,彭婉如也用生命換來《性侵害犯罪防治法》、《性別平等教育法》等重大法案。
被重案改變的台灣/彭婉如搭小黃遇害…可疑車輛詭異自撞「司機燒焦」 運將留遺書自白是凶手
民進黨前婦女部主任彭婉如28年前遇害,案件震驚社會。案發後近4個月,警方終於鎖定可疑車輛,誰知該車在案發前1天遭竊,3天後自撞高屏大橋,疑似偷車賊則慘死在車內,遺體已被火化,車輛也很快被報廢,無法再進行比對,使本案自此成為懸案,當時對凶手的懸賞金高達2200萬元,是台灣史上第3高。據了解,專案小組當時清查案發周遭監視器,透過尖美飯店旁的金比利美容院門口監視器,發現1輛舊型的「福特天王星」計程車,經過2道玻璃折射,投射在飯店附近店家玻璃上,因此鎖定同款計程車調查,同時透過鑑識專家李昌鈺,將畫面送到美國國家航空暨太空總署(NASA)解析,希望能查出車牌號碼。警方公布疑似載走彭婉如的計程車影像。(圖/報系資料照)由於影像實在太模糊,專家只辨認出車牌第一個字「Y」,於是「福特天王星」還有車牌「Y」成為調查的最重要關鍵。案發後近4個月,經過計程車型號及車牌鎖定還原,專案小組終於拼湊出可能的車牌號碼。經查,該車在命案發生前1天被竊,3天後自撞高屏大橋,疑似偷車賊慘死車中,遺體已被火化,而該車也遭到報廢,無法再進行比對。1996年12月0日,民進黨婦女部主任彭婉如遺體上午自高雄移至北市第二殯儀館。(圖/報系資料照)自此,彭婉如命案正式成為懸案,當時對凶手的懸賞金高達2200萬元,是台灣史上第3高。1999年9月15日,1名程姓計程車司機在新北市石碇區1處產業道路輕生,留下遺書表示涉及彭案,對不起彭婉如還有社會大眾,讓案件一度露出曙光。不過,經警方比對指紋還有掌紋,皆和犯嫌不吻合,儘管不排除程男可能是共犯,卻也沒有其他線索。2015年間,傳出警方發現1名計程車司機可能涉案,然而比對DNA後並不符合。1999年9月15日在石碇引汽車廢氣自殺身亡的程男,警方在其陳屍的計程車內外仔細蒐證後,初步排除死者與彭婉如命案有關。(圖/報系資料照)彭案追訴期已於2016年屆滿,但立院2019年通過刑法修正案,將有死亡結果發生之重罪追訴期限制取消,專案人員強調小組仍不會放棄追查。彭婉如命案案發後,在社會壓力下,立法院於1996年12月31日三讀通過《性侵害犯罪防治法》及管理計程車的《道路交通管理處罰條例》修正案;教育部也於1997年3月成立「兩性平等教育委員會」(今「性別平等教育委員會」),並且規定學校必須有兩性平權教育時數,此即《性別平等教育法》之法源。不僅如此,彭婉如的死也催生了《兩性工作平等法》、《婦女政策綱領》、《性騷擾防治法》等重大法案,讓台灣女性權利獲得更充分保障。◎勇敢求救並非弱者,您的痛苦有人願意傾聽,請撥打1995◎如果您覺得痛苦、似乎沒有出路,您並不孤單,請撥打1925
被重案改變的台灣/彭婉如47歲殞落…用命換兩性平權 催生「5重大法案」婦女參政入憲
民進黨前婦女部主任彭婉如於1996年遭殺害,得年47歲,引發社會強烈震撼,婦女人身安全也成為社會大眾關注的焦點。案發後,民進黨臨時全國黨員代表大會通過她生前致力推動的「婦女參政四分之一保障條款」,進而使婦女參政權利納入憲法保障。另一方面,彭婉如也用生命換來《性侵害犯罪防治法》、《性別平等教育法》等重大法案。前民進黨婦女發展部主任彭婉如,在1996年12月3日下午,被發現陳屍在高雄縣鳥松鄉中正路400巷50號旁空地。(圖/報系資料照)彭婉如遇害後,她生前力推的「婦女參政四分之一保障條款」在民進黨臨時全國黨員代表大會火速通過。全國婦女連線亦發起「1221女權火照夜路大遊行」,共號召2萬人走上街頭,高喊「女人要權力,不要暴力」、「婦女要夜行權,同志要日行全」等口號。在社會壓力下,立法院於1996年12月31日三讀通過《性侵害犯罪防治法》及管理計程車的《道路交通管理處罰條例》修正案;教育部也於1997年3月成立「兩性平等教育委員會」(今「性別平等教育委員會」),並且規定學校必須有兩性平權教育時數,此即《性別平等教育法》之法源。1996年12月21日「女權火、照夜路」夜間遊行活動,在台北街頭展開,彭婉如的丈夫洪萬生點燃火把,為彭婉如追思活動揭開序幕。(圖/報系資料照)1996年12月20日,臺北市政府社會局於臺北市政府警察局信義分局1樓成立「婦女保護中心」,設置24小時婦女保護專線「婉如專線」,奠定24小時保護專線之工作模式。不僅如此,彭婉如的死也催生了《兩性工作平等法》、《婦女政策綱領》、《性騷擾防治法》等重大法案,讓台灣女性權利獲得更充分保障。政治方面,1999年《地方制度法》明定地方議會的四分之一婦女保障名額,讓女性參政及當選率得以增加。2005年,立法院通過修憲,立法委員的選舉制度改為「單一選區兩票制」,並將政黨推薦當選名單中,讓婦女不得低於二分之一保障名額的制度納入憲法保障,進一步確保了婦女參政權利。
養不教誰之過?女老師遭小六男童羞辱「妳被O到」 提告後家長賠慘了
台北市一名國小六年級男童在上課期間嬉鬧,還當著全班同學向女老師嗆聲「妳被O到了」,老師不堪受辱,針對該言論向男童及其家長提告求償。台北地院審理後,判男童及其父母須連帶賠償女老師3萬5千元。被告針對敗訴部分上訴被駁回,全案確定。判決書指出,事發當時女老師正在教室上課,被告男童與座位旁同學嬉鬧,並出言侮辱老師稱「妳被O到了」;老師不堪受辱,認為男童言論侵害她的人格、職業尊嚴,向男童及其父母提告求償20萬。男童的父母在法庭上辯稱,當下教室現場混亂,並非所有人聽到男童說話,且主張教師應該透過性平教育,而非以訴訟方式解決。北院勘驗錄音檔發現,事發當下男童當全班面說「妳被O到了」,許多學生聽罷哄堂大笑、喧嘩,女師指責男童說話不好聽,教室內同學仍持續起鬨,還有其他男學生起鬨說:「老師被O到了」、「就是那個O精」等。法官審後認為,男童當時已為國小六年級學生,理應清楚自己言論帶有性暗示且對女性不尊重,故認定行為已對女老師名譽造成損害,需承擔相應的賠償責任。法官指出,男童不尊重女老師教學專業,以性羞辱方式當眾使其難堪,父母亦未約束男童在校言行,審酌父為工程師、母為國小教師、男童現為國中一年級學生,判處男童及父母連帶賠償3萬5千元。案經上訴,北院認定原判決無誤後駁回,全案確定。
宜蘭縣「女高中不雅片」遭網瘋傳 校方說話了
近日網路流傳一段女高中生的不雅片,一名女子穿宜蘭某高中制服跟男子發生關係。對此,校方說,女子不是該校學生,已向警方備案查影片來源。據了解,從影片中可見,女子穿宜蘭某高中的藍色制服,跟一名外籍男子發生性關係,制服上除了有學校名稱還有學號,女子還正面露臉。對此,校方說,該影片跟2020年7月、2023年9月的是同一支,比對學籍資料後,確定女子不是該校學生,學號是造假編號。校方表示,15日已第三次跟國教署通報,也請警方追查影片來源,學校也會加強宣導網路安全、性平教育,希望學生保護自身。校方也呼籲,希望外界不要轉傳影片以免觸法。
甩鍋系主任2/澎科大元老教師黑歷史曝 曾性侵女學生和解獲緩起訴
2022年5月,海巡署在澎湖南方四島國家公園抓到潛水客非法捕撈龍蝦與螃蟹,且他們搭乘的遊艇是澎湖科技大學所有的「海洋2號」,澎科大海洋遊憩系前系主任陳正國因此遭聲押禁見,但有知情人士質疑為何現任黃姓系主任明明知情,且同意業者使用船隻卻能全身而退;更誇張的是,澎科大海洋遊憩系的元老級吳姓教授,多年前曾涉嫌酒後對女學生性侵,卻在申請復聘後獲准,至今仍在校內任教。澎科大海洋遊憩系吳姓教師2006年捲入性侵女學生醜聞,為躲避媒體拍攝,慌亂之中連鞋都掉了。(圖/報系資料照)據了解,2006年吳姓教師時任系主任,在與北部一間大學某黃姓系主任參與學術座談會後,和一起參與研討會的學生前往餐廳用餐,隨後2人拉上2名女學生前往快炒店續攤,其餘人則到其他快炒店續攤,並相約於學校交誼廳集合,未料等到約定時間卻未看見吳、黃2人與女學生,眾人於是分頭找人。然而有師生卻在9樓宿舍內聽到叫喊聲,立即上樓撞門,其中一名女學生衣衫不整地衝出門求救,等到情緒較為平穩後,才表示2人在快炒店時遭2名系主任灌酒,因此被2人扶回房,未料卻遭到性侵,不過事後2人均稱和女學生之間為你情我願。事件爆發後,吳、黃2人遭地檢署諭令10萬元交保,北部黃姓系主任所屬校方也緊急要求其「無限期停職停薪」,隨後黃姓系主任更直接向學校遞出辭呈,而吳姓系主任事發後也遭學校要求請長假,由他人暫代系主任一職,靜待司法調查結果。隨著程序的進行,吳姓系主任因坦承犯罪並與女學生達成和解,因此換得緩起訴;而黃姓系主任則因否認犯罪,最終遭檢方求處2年以上有期徒刑,並遭士林地檢署判刑9月,緩刑3年。澎科大吳姓教師性侵女學生獲得緩起訴,卻在停聘後再復聘任教至今,讓知情人士忍不住痛批海洋遊憩系根本是藏汙納垢。(圖/報系資料照)不過有知情人士出面指控,吳姓系主任在停聘後向學校申請復聘獲准,更在風頭過後順利升等教授,還參與競選澎湖縣長,怒批為何性侵犯還可以復聘返回海洋遊憩系,甚至於縣長競選期間希望大家聚焦在政見上,「而非其私德」,直言澎科大海洋遊憩系根本藏汙納垢。針對海洋2號所惹出的相關爭議,澎科大回應坦承,黃姓系主任僅透過通訊軟體承諾業者可以繼續使用船隻,確實有精進空間,後續針對校內產學合作也將持續內控,避免類似情形再度發生。另有關吳姓教師在獲得緩起訴並停聘1年,事後卻又復聘一事,澎科大回應強調,吳姓教師案發後確實有經過校內調查與性平會審查,校方在第一時間給予議處,要求吳師停止授課一年,而吳師後續復聘委員會也要求吳師須接受性平教育8小時,同時有醫生診斷證明其未有潛在威脅,一切均符合相關程序;加上由於事發當下至今已約18年,當時教育部並未明訂相關規範,「不然以現在規範來看就是直接解聘。」《CTWANT》提醒您:若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害,請打110報案再打113找社工。
台灣10大性與情感教育新聞揭曉 專家籲政府重視性平教育
台灣性教育學會、華人情感教育發展協會23日公布2023年台灣10大性與情感教育新聞,包關婚育困境、性平教育、MeToo浪潮、親密關係以及少子女化等議題。專家學者認為,性與情感議題會影響人的發展與幸福,呼籲政府重視情感與性教育,應從教育著手,打造更積極正向的親密關係環境,同時建立性平意識。2023年台灣10大性與情感教育新聞第1至5名分別為「2023年台灣婚育意願大調查,56%未婚族想結婚生子」、「性平三法將加重罰則,防堵權勢性騷」、「MeToo浪潮曝性平意識不足,民團籲國中小應落實性教育」、「親密關係受暴者男性增至23%,口語、精神暴力最常見」、「連4年生不如死,新生兒人數再創歷史新低」。其他新聞還包括「新北逆倫性侵事件,專家:對孩子分齡提供正確性觀念」、「性別刻板印象觀念鬆動,民調65%同意高中男女合校」、「家暴性影像遭散布,政院拍板網路業者應限制瀏覽或移除」、「台版MeToo持續燒,15.3%學生坦言打工曾遇性騷擾」、「台大經濟系學生會選舉爆16條歧視政見,候選人道歉」。台灣師範大學助理教授高松景指出,婚育意願調查顯示,政府近年注重生育托育補助,但未婚族想婚想育,可能對此還感受不深,為避免台灣變成「不育不婚愛無能」,建議從學習經營健康親密關係入手。高松景建議,在大學和職場推廣愛情學,讓談戀愛不再是難事,同時呼籲政府建造更多樣的交友活動與場所,提供結婚優先分配公共住宅等政策,並打造友善育兒職場,營造更有感的生育環境。台灣性教育學會理事長毛萬儀表示,MeToo事件凸顯性平意識的不足,儘管性平三法修法強化處罰,但徒法不足以自行,真正要改變文化,需要在學校、職場和社會建立性平意識,以有效遏止性騷擾問題。毛萬儀認為,法律雖能約束行為,但良好社會仍需回歸教育,家庭、學校、社會三者必須合作,新課綱雖有整合相關教育,但實踐落實才是關鍵,政府應提供環境支援,讓孩子學會愛人、尊重、負責任,並理解人與人之間的分寸。
調查局女學員疑遭性侵 該局協助報案查男學員
調查局一名女學員在今年10月間辦理年度參訪見學活動時,疑似遭受性侵,女學員指控男學員違反她的意願妨害性自主,男學員則辯稱雙方妳情我願,強調兩情相悅,整件事與性侵無關,調查局得知此事後,已協助女學員向新北市警局新店分局報案,並依相關規定進行後續處置。調查局知悉本案後,第一時間積極處理,除對當事人採取必要隔離及保護措施外,也立即報請檢警機關進行調查,該局幹部訓練所也同步展開行政調查,以釐清事實真相,維護被害人權益。調查局強調,如確有不法情事,將從速從嚴議處,決不寬貸。據了解,調查局獲報此事後,秉持勿枉勿縱原則處理,為了保護女學員,態度相當低調,目前全案正由警方處理中,調查局也啟動性侵案件相關作業流程,不讓當事人受到二度傷害。由於男學員指稱當初與女學員兩情相悅,但女學員則認為遭受性侵、身心嚴重受創,須由警方及社工等人員介入釐清,全案警詢及製作筆錄完成後,將移送地檢署偵辦。調查局指出,該局極為重視性別平等教育工作,將責由幹部訓練所密集利用教育訓練或舉辦會議場合,積極推動各項性平教育,期能內化為每位學員的正向品格,建立相互尊重,包容多元的性平觀念。
性平教育法三讀 明確規定未成年禁止師生戀
立法院今(28) 日由副院長蔡其昌敲槌,三讀通過《性別平等教育法》部分條文修正案,考量師生權勢不對等及未成年學生心智發展尚未成熟,明定未成年一律禁止師生戀,若為成年學生,校長或教職員工不得利用不對等權勢發展親密關係。學生因校園性別事件受損害,行為人應負損害賠償責任,若加害者是校長,要負擔損害額3倍至5倍的懲罰性賠償金。此次修法,將現行條文中的校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件,修正為校園性別事件,並區分為性侵害、性騷擾、性霸凌,及校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為。此次修法也明定,未成年禁止師生戀,若為成年學生,校長或教職員工不得利用不對等權勢關係發展親密關係。其次,學生代表將納入各級性平教育委員會成員。第三,若性騷擾行為人為校長、教師、職員或工友者,被害人可逕自向主管機關申復;調查小組成員應全部外聘,此外,被害人得主動要求重新調查,被害人不服調查結果,可於收到書面通知次日30天內,向學校或主管機關申復。立委林宜瑾表示,台灣正接受MeToo運動洗禮,曾有受害者揭露在學生時期,受到老師利用職權優勢騷擾、侵害,導致往後幾年身心飽受煎熬。在修法過程中,她力倡完備對「師生戀」的法律規範,全面禁止學校職員與未成年學生發展「親密關係」,違者終身不得聘用。立委賴品妤指出,以被害人為中心、從根本改善機制問題、打造被害人安心求助環境、和被害人站在一起,不只是她的希望,更是她努力完善法制及教育的目標。她期盼透過這些努力,能夠進一步減少校園性別事件的發生,不再有被害人被漏接,同時也讓所有不幸曾在校園遭遇性別事件或不好對待的人們,能夠得到足夠的安全保障、友善協助、公正對待及平等支持。《性別平等教育法》是「性平三法」中首部三讀修正通過的法案,至於《性別工作平等法》、《性騷擾防治法》修正草案,因部分條文在朝野黨團未達共識,預計在31日臨時會最後一天表決。《性別平等教育法》修正案三讀後,為因應新法的各項準備工作,法案將於明年3月8日婦女節當天正式上路,院會也通過附帶決議,相關子法及準則於6個月制定完成。
性平教育法三讀通過 嚴禁未成年師生戀
立法院今(28日)三讀通過《性別平等教育法》部分條文,將有助於學習環境及學校課程教材中,落實性別平等教育,並規定中央、地方、學校均應設置性別平等教育委員會,如發生校園性侵害、性騷擾、性霸凌等事件,均依照嚴謹調查處理程序保護當事人,也為確保當事人受教權,學校需提供心理輔導、保護措施或其他協助。《性別平等教育法》中明確規定,未成年禁止師生戀,此外,與學生在與性或性別有關之人際互動上,自應遵守專業倫理,不得與學生發展有違專業倫理的行為。其次,學生代表將納入各級性平教育委員會成員。第三,如果行為人為校長、教師、職員或工友者,調查小組成員應全部外聘,以健全調查機制。被害人得主動要求重新調查,向學校或主管機關申復。另外,被害人得請求懲罰性賠償金。
《性平法》修正…滿足「這條件」 大學師生戀沒問題
只要兩人相愛,大學老師與學生可以師生戀!立法院教育及文化委員會昨初審通過《性別平等教育法》修正案,老師不能與未成年學生師生戀;若是成年學生,老師不得以不對等的權勢與其發展親密關係,但若兩情相悅則不受限制。教育部長潘文忠表示,《性平教育法》一旦修正通過,將於明年3月8日起實施。行政院提出的《性平法》修正案第三條,只要校長教職員工對學生有教學、指導、訓練、評鑑、管理、輔導等關係時,就不能發展師生戀。教育部學務司長吳林輝表示,這個條文的設計在於預防,要老師自我克制權勢運用。教育部法制處長李嵩茂則說,法國總統馬克宏的妻子是他的高中老師,但是馬克宏是在高中畢業後才和老師發展親密關係,因此若老師有評量學生成績的權力,就不該發展師生戀,等學生畢業了再來。不過教育部這種說法,形同要一律禁止師生戀,未獲立委認同。民進黨立委張廖萬堅說,愛情無罪,在大學裡面,助教也會為學生打分數,但他們年齡相近,如果兩情相悅而談戀愛,不應被禁止。民進黨立委吳思瑤則說,法律要禁止的師生戀,是老師以不對等權勢關係強迫學生與其發展親密關係,而人民有戀愛的自由,如果是彼此喜歡就不應該限制。朝野立委最後通過修正條文,校長或教職員工不得與未成年學生有師生戀,也不能利用不對等的權勢關係強迫學生發展親密關係,但如果是成年人的兩情相悅,則不受限制。老師違反規定與學生發展師生戀,會受到什麼處分?吳林輝表示,情節嚴重的話,學校應予解聘、免職、終止契約關係或終止運用關係。同時,受害學生可請求損害賠償,法院可酌定損害額1至3倍的懲罰性賠償;行為人為校長者,得酌定損害額3至5倍的懲罰性賠償金。潘文忠指出,關於校園性侵害及性騷擾事件,教育部將蒐集各種樣態,並提出指引,以讓各校處理時參考。
立院審查《性別平等教育法》 賴品妤要求教育部改善性平會
立法院教育及文化委員會今(20)日審查《性別平等教育法》,立法委員賴品妤在修法詢答時指出,該法實施多年來,持續有學生、老師、家長反映縣市及學校性別平等教育委員會的問題,也發生部分性平委員缺乏性平意識造成當事人二次傷害的情況,多所學校也反映性平會資源不足的問題,教育部應該要透過本次修法及政策推動,協助其確實改善。賴品妤指出,《性別平等教育法》實施近20年,確實帶動我國性別平等往前邁進,包含這陣子許多性別事件當事人,終於有空間與支持、得以站出來訴說,這些都和性平教育的推動有關。但在這同時,也發生部分性平委員處理性平案件上仍有疏失,甚至缺乏性平意識,導致當事人不舒服或受傷的憾事。賴品妤強調,除了部分性平委員的性平意識有所爭議外,性平會能否確實推動性平教育也是問題,她自己也收到不少學生、老師及家長反映,性平會都在處理性別事件,更關鍵的教育部分卻幾乎沒看到性平會的推進。賴品妤補充,近年來校園性騷擾事件通報數量增加4倍,此增加一方面顯示吃案、隱匿狀況減少,但同時,學校性平會負擔也增加許多。就像現在台大性平會學生委員提到的,性平會行政幹事跟委員都為性別事件心力交瘁,預算與能量常耗於此,後續處理、輔導及前端的教育都因此難以達成,選區汐止的學校也有跟她反映此類問題。賴品妤表示,正因為縣市和學校性平會是性平教育第一線推動、監督、落實的重要角色,也是校園性別事件處理的關鍵,所以她要求教育部必須在本次修法過程,更明確規定各層級性平會的委員,都須具備性平意識,且不得有違反性別平等之行為,並以此訂定委員資格及退場機制,不能再像目前版本有不夠明確或漏掉的問題。另外,賴品妤也要求教育部,應針對縣市、學校性平會任務完成的成效,建立定期檢核機制,並透過經費、補助款等政策工具來督促改善。且此檢核機制,應搭配針對學校師生的問卷調查,藉此了解實際成效與學校回報的「差距」,如此才能知道不足之處在哪,並確實改善。潘文忠也當場允諾,性平會改善及檢核機制部分,教育部將在《性別平等教育法》修正通過後三個月內提出相關報告,至於性平委員性平意識的修法,質詢結束後,教育部提出的修法意見也已依賴委員的建議方向修正完成。
性平法範圍擴大 潘文忠:評估後納入實習場域
立法院教育及文化委員會今(20日)審查性別平等教育法,針對民進黨立委陳靜敏等人提案要求學生若在實習場域遭遇性平事件,應納入性別平等教育法。教育部長潘文忠接受媒體聯訪時表示,教育部評估後,認為可以納入規範,因爲這是跟學生直接接觸。立法院教育及文化委員會今日審查性別平等教育法修正草案,陳靜敏等19位立委提案,針對現行《性別工作平等法》第2條明定,學生若在實習時期遭遇性平事件,應納入性平教育法規範;而該法施行細則第4條規定,實習生所屬學校知悉學生於實習期間遭受性騷擾時,應督促實習單位採取糾正和補救措施,並提供必要協助,而這次修法則希望,在《性別平等教育法》納入學生實習場域。針對此提案,潘文忠表示,性別平等教育法有適用的場域,性平事件通常就是人跟人之間互動的問題,針對這些跟學生實習相關指導人員,因為和學生直接接觸,教育部評估後認為可以納入規範。媒體追問,高職建教合作有3個月輪調,若疑似遭到性騷擾,教育部如何來認定。潘文忠說,細部流程部分再來討論,教育部認為,學生擔任實習的場域與指導人員互動,會是教育部比較關注的部分,如果大家有共識,相關調查、作業及流程再來做後續的規劃。另有關大學師生戀是以權勢關係來界定,但是部分教育團體提出不同看法。對此,潘文忠表示,這次將相關人員違反教育專業倫理部分,提升到法律層次,教育部是以成年跟未成年來做主要分際,成年後的部分,還是會以權勢型的關係,包含指導、訓練、評鑑等利害關係來作為準則。至於相關樣態、行為及可能性,後續會邀請專家學者、學校及團體代表,在準則討論時再來深入探究。潘文忠最後指出,希望這次張開的保護傘,確實能夠完全保護學生,也杜絕用權勢造成校園性平事件。
金門某國中驚傳性騷擾!調查結果曝光 狼師終身不得再聘
金門地區今(2023)年4月中驚爆某國中陳姓狼師邀約該校熱舞社女學生,因不當要求穿衣字眼令女學生「不舒服」遭提告性騷擾案調查結果出爐,其性騷擾屬實且情節重大,依法應予終止聘約,並終身不得聘任為兼任、代理及代課教師。據了解,發生於金門的這起國中校園性騷擾案,是1名陳姓代課老師疑似長期「邀約」該校熱舞社多名女學生,換穿火辣「蘿莉控」制服在校內的視聽教室或外出拍攝性感照,時間長達5、6年之久,外傳受害的學生包含已畢業的「學姐」人數累計已近30人。因調查過程中有跨校疑似個案,為配合其上課時間安排訪談,無法依原預定調查進度於2個月內完成調查,遂申請調查展延1個月,日前於期限內已完成調查且經學校性平會議處後函報金門縣政府教育處。根據縣府教育處今(17)日公布的調查報告指出,該案經學校調查小組分別針對檢舉人、申請調查人、疑似被行為人、關係人與被申請調查人進行多次查訪與事證交叉比對後,認定該案行為人其作法與客觀社會通念及經驗法則相悖,且罔顧師生之間的關係界限、權力界限與身體界限,造成學生、家長、校園普遍不安,其性騷擾屬實且情節重大,依法應予終止聘約,並終身不得聘任為兼任、代理及代課教師。教育處長孫麗琪表示,學校已經該案之調查報告與性平會會議紀錄函報教育處,教育處後續將依法召開縣層級之性別平等教育委員會以嚴加審核校方全案調查程序及懲處措施,並要求學校務必踐行性別平等教育法、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則之法定程序,將處理結果以書面載明事實及理由通知申請人、檢舉人及行為人,倘申請人或行為人對處理結果不服向學校提出申復者,學校亦應依防治準則第31條以書面通知申復人申復結果;另關於該師之終止聘約,教育處會依法辦理並請學校至教育部不適任教育人員資料庫進行通報。孫麗琪也強調,校園性平事件處理機制應更積極細膩,對任何時間發生的性平事件,均要求學校依規審辦,後續在預防方面,教育處會持續強化教師專業倫理、宣導學生自我保護觀念與性平教育宣導,希望透過落實性平事件的預防、處理與輔導作為,以確保學生的安全,厚植並建立性別平等之教育資源與環境。《CTWANT》提醒您:若自身或旁人遭受身體精神虐待、性騷擾、性侵害,請打110報案再打113找社工。
性平三法將修法!民眾黨呼籲:延長追訴期、加重性騷罰則
立法院臨時會將審議修訂《性別工作平等法》、《性別平等教育法》及《性騷擾防治法》。民眾黨立委賴香伶、發言人楊寶楨今(14)日召開記者會,呼籲提高性騷罰則、延長追訴與申訴期限,成立專責性騷擾防治中心,提供法律協助和心理支持,建立平等且互相尊重的環境。立委賴香伶指出,擔任台北市勞動局長時,勞動局與性平辦公室共同規劃「台北市職場性別平等七大指標」,包含推動性別平等、薪資待遇平等及教育訓練,期盼能將這些措施擴大到全台。如今身為民眾黨團性平修法專案小組召集人,召開修法會議集思廣益,期盼MeToo運動不只是新聞焦點,也能為性別平等權帶來實質改變。賴香伶表示,民眾黨針對性平三法也分別提出自己的版本,《性別工作平等法》草案簡化申訴流程,力求打造友善且安全的工作環境;《性騷擾防治法》防治草案除了提高行政罰鍰至最高新台幣60萬元,更加碼於地方政府應提供受害者必要協助。《性別平等教育法草案》則完善通報機制,事件發生後24小時內未通報將予以裁罰。賴香伶表示,為填補法規漏洞,民眾黨主張提高性騷罰則、延長追訴及申訴期限,要求各機構將「性騷擾防治政策」充分告知員工,並明定為勞動檢查項目,以利督促執行。再者,更要保護吹哨者,同時提升性別平等機制的透明度,提供性騷擾受害者更多元、公正的申訴及維權途徑。發言人楊寶楨表示,民眾黨積極推行性平教育,本周三(12日)舉辦職場性別平等教育講座,邀請台北市婦女新知協會理事、前北市府法務局長袁秀慧,講解職場性平實踐、強化政治工作者平權意識,全體同仁強制參加、觀看。民眾黨黨部牆面貼有「禁止性騷擾圖樣」與「防治申訴辦法」,並附上申訴專線信箱,強化警示效果,且只要任何人知悉性騷情事均可申訴,就算是離職員工提出申訴,也一定會受理,並進行後續關懷與調查。楊寶楨指出,民眾黨團對性騷擾絕對「零容忍」,遇到案件馬上啟動性平程序,各立委辦公室皆已明確公告性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法,鼓勵同仁瞭解、遵守,並能勇敢提出申訴。民眾黨團承諾,對每一個申訴進行嚴肅對待,且進行保密處理,並對違規行為者予以適當的懲處。
性平教育新規「禁止師生戀」 專家憂:恐成分手復仇寶典
行政院昨日宣布《性別平等教育法》新增規範禁止師生戀,此前大學校園也傳出師生發展私人感情的爭議案件,當中包含台大社會系前助理教授李明璁,被女學生指控涉嫌誘導發生情感。學者認為,師生戀本就存在權力不對等的問題,一旦感情發生矛盾或衝突,必然出現更多紛爭,現在政府又將這起現象入法,未來恐怕屢爆分手不睦、想透過法律毀掉對方的情況。跟隨「Me too」效應,一名女學生6月中旬在網路自爆,10多年前以加簽選課的方式認識李明璁,兩人交換MSN、常半夜聊天,接著李明璁以感情受挫且難以承受為由,頻繁提出邀約,兩人交往很久以後,女學生意外得知李明璁同時也和其他女學生交往,這才意識到「李明璁利用師生不對等位置,『誘導』女學生發展私人感情,且學生源源不絕」。消息經網路擴散後,台大社會系很快回應強調案件已由台大性平會處理。但女學生不滿系方態度消極,批評系方「作為一個有一定社會聲量的教育單位,難道沒辦法倡議機制改革?沒有其他能夠主動介入的方式?」政大法學院副教授廖元豪說,大學師生都是成年人,理應有認知保持師生關係,但如果兩人發生戀情,系所方還有學校在處理上,態度都會比較猶豫。世新大學社會心理系副教授詹昭能提到,人與人日久生情是很自然的事情,不過師生戀本就存在權力不對等的問題,再加上戀愛本不保證成功,一旦感情發生矛盾,必然出現更多紛爭,現在政府又將這起現象入法,未來恐怕發生分手不睦,欲以法律毀掉對方的情況。