校園護理師
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台北市校護累趴 公會籲人力配置比照臨床才合理
校園護理師是守護學童健康的關鍵人物，根據《學校衛生法》規定，高中以下學校班級數未達40班應設1名護理人員，40班以上則至少2名，台北市教育局統計，國小、國中及高中職實聘護理師人數雖符合法規，卻有校護忙到不敢請假，更有不同校護「同酬不同工」情況。護理師護士公會建議教育部比照臨床護病比，以學生數為基準計算校護員額，才是合理人力配置。一名資深學校護理師表示，她服務的學校超過40班，有上千位學生的傷病跟個案管理僅靠2名護理師負責，健康中心每天下課時間都像菜市場一樣擠滿人，一天累積傷病處理量常破百，如果碰上輪休日，只有1名護理師要處理所有事情，導致不敢在學期中請假，否則會讓當班護理師很辛苦，如果財務允許，很希望增加校護人力。台北市護理師護士公會理事洪毓玲指出，校護不僅要應付突發狀況，平常也需花心力照顧、追蹤患心臟病、氣喘等疾病的學童，相當辛苦，但因護理師員額規定，學生人數分別有上百、上千人的兩間學校，因班級數皆是40班以下，都只能聘用1名護理師，造成護理師有「同酬不同工」狀況。洪毓玲建議教育部比照臨床護病比，改以學生人數為標準規畫護理師員額，考量少子化趨勢，原超過40班、聘2名護理師的學校恐面臨減班，使其中1名護理師移調他校，建議先以校護與學生數比1：1000辦理，再逐漸降至1：900，最後達到國外1：750目標。洪毓玲說，因修改《學校衛生法》可能歷時長久，建議台北市教育局先鼓勵從醫療院所離職的護理人員擔任校護代理人，累積經驗後更容易通過招考成為約聘雇或正式校護，也鼓勵學校招募、訓練志工協助校護。
台北市建資料庫 提早改善校園危險角落
學童在校活動、跑跳難免受傷，台北市議員汪志冰發現，全市國中小學生受傷人數在2016年至2020年呈現攀升趨勢，教育局卻只將受傷地點分為戶外及教室內，要求建置大數據資料庫，統整更詳細受傷地點及樣態。北市教育局對此預計在今年底完成學生健康管理資訊系統，讓各校可輸入學生傷病資料，去識別化後進一步做統計分析，及早改善學校危險角落。教育局2021年起協助各校建置「學生健康管理資訊系統」，目前已完成學生身高、體重、近視程度、牙齒狀況等基本健康資料，家長登入酷課APP即可查看，教育局副局長陳素慧指出，明年起可透過系統分析學生受傷原因，了解學校哪些地方需改善。教育局表示，會要求各校把學生校內受傷或身體不適的日期、時間、傷病科別、傷病種類及受傷地點等訊息，上傳學生健康管理資訊系統，學校則可運用系統交叉分析，及早改善校園高風險場所與設施、動線，如果發現部分學生受傷頻率較高，可由健康中心通知導師觀察、關懷。此外，教育局說，考量傷病資料涉及學生個資，系統內各校傷病資料須經過「去識別化」運算，才可以由教育局做後續統計分析運用。教育局強調，已要求學生健康管理資訊系統負責廠商，遵守《資通安全管理法》、「行政院政府資訊作業委外安全參考指引」、「台北市政府資通系統安全共通規範」，及教育局資訊安全管理系統資訊安全規範，以提升系統資安，該系統只能透過北市校園單一身分驗證服務登入，依使用者身分控管權限，確保學生個資安全。台北市長春國小校長李奕寬表示，學校對學生常受傷地點、型態都有掌握，比如學童易在樓梯轉角跌倒，因此每個樓梯口上方設有反光鏡，提醒小朋友進出樓梯留意、觀察狀況，但系統建置完畢後，學校更可藉歷年學生傷病數據找出潛在受傷熱點，更有效調整原有校安措施。台北市五常國小護理師楊佾平說，校園護理師平時會記錄、分析學生傷病資料，以便即時改善校內危險環境，並制定預防受傷策略，盼未來可自系統找出學生新的受傷趨勢，調整衛教宣導方向。