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受害者增至31人！國小棒球教練伸狼爪 前校長鞠躬道歉：未依規查詢通報紀錄
台中市一知名國小爆出棒球隊年輕教練設性侵學童事件，受害者已從上午傳出的25人增至31人。今（17）日下午，聘用該名教練的前任校長在市議員江和樹陪同下出面鞠躬道歉，坦承由於該名教練是由前教練推薦，晉用時也有提出良民證，因此在聘用後校方未依相關規定，定期上「各教育場域不適任人員通報及查詢系統」查詢相關紀錄；甚至去年這名惡狼教練對2名小球員「呼巴掌」、拿球棒毆打小球員大腿，也僅通報「不當管教」，並未深入探究2人是因不願服從教練淫行才會遭到毒打，導致更多學生受害。據《中時新聞網》報導，該名前校長表示國小棒球隊原本有一名資深總教練，但因2019年球隊規模擴大，需要增聘第2名教練，該名總教練即推薦徒弟、即涉案教練應聘。前校長表示，起初曾以鐘點方式聘雇觀察對方數月，因為表現不錯，才在2020年正式契約聘任。但校長也坦承，當初對方拿著良民證來應聘，加上多年來無人檢舉，所以始終沒有發現異狀。台中市教育局則表示，這位惡狼教練2012年曾被南投地方法院判決涉犯強制猥褻罪有罪判決確定，學校依規不得進用。學校進用人員前，應依規至「各教育場域不適任人員通報及查詢系統」查詢相關紀錄，進用後也應定期查詢；而該校2019年以鐘點教練進用助理教練時，對方有提供良民證，因此未發現有前科紀錄。不過，「各教育場域不適任人員通報及查詢系統」在2021年5月與法務部完成整合介接。學校本來應該可以透過系統，了解是否有不得進用情形，但學校未依規查詢，導致該名教練繼續在學校任職，也讓受害學生不斷增加，教育局將依法追究相關人員責任。令人搖頭的是，這名前校長指出，該名惡狼教練任聘6年來，在學校端沒有傳出不好的傳言，但去年曾發生一起家長到校投訴事件，提到家中一對參加球隊的兄弟檔遭到該名教練呼巴掌，持球棒狂揍的「不當管教」事件。當時原本要對該名教練做出「不續聘」處置，但因當事人家長選擇原諒，再加上教練跟其他家長關係很好，在家長壓力下，校方將聘期從原本的1年改成半年。自己今年8月調離該校時，也對教練換了短約，盼讓家長有緩衝期，沒料到10月就爆出教練涉性侵事件。對此，市議員江和樹指出，這起事件背後原因，其實是當時2兄弟不願服從教練淫行進休息室，才會遭到對方毒打，校方卻僅通報不當管教，未能進一步追查衝突發生原因，結果讓更多孩子受害。
他開賓士猛撞健身房「報復館長」！ 賓士男家屬證實：已猝逝
網紅館長（陳之漢）在林口開設成吉思汗健身俱樂部，今年9月23日上午10時許，被43歲陳姓男子砸店，他先以球棒砸毀玻璃大門並開著賓士車衝撞大門，陳男落網時，透露不滿兩年前被館長在直播中公開個資，未料14日稍早，陳男家屬過臉書代PO文表示，陳男日前已離世。據陳男家屬在其臉書代PO文稱，陳男日前已離世完成這一生的功課，懇請好友撥空來他的牌位聊天，由於他生前喜歡熱鬧，家屬表示，若大家願意來，想必他一定會很開心。據了解，陳男曾是土城角頭，2011年因持槍販毒被判刑，而館長在2022年4月16日的直播中提到，當時和三重加盟店、後來改名的「忽必烈」發生糾紛，而陳男是其中一名員工，陳男疑似在網路上公開嗆會員被館長點名公布名字、長相，並提到陳男有槍砲毒品前科，同時分享當年的新聞給網友看。心生不滿的43歲的陳姓犯嫌駕駛一輛黑色賓士車，並於當天上午10時停在新北市林口仁愛路二段的健身房外，緊接著手持球棒對著健身房玻璃大門一頓狂砸。不料，隨後還倒車二度衝撞大門並火速逃逸。警方事後押送陳嫌至分局時，只見他神情肅穆，臉上未見絲毫怯意，當現場記者詢問犯案原因時，他回應，「我來給我自己討公道的」，警詢後被依毀損罪移送新北地檢署偵辦。
大谷翔平不是第1！日本小學生「最希望誰印在鈔票上」排名曝 答案太可愛
美國職棒道奇隊的日籍球星大谷翔平，目前是全球棒壇最頂尖的球星之一，尤其在日本更是家喻戶曉的一號人物。最近日本有一個教育機構訪問上萬名小學生，其中問到「最希望誰的臉印在紙鈔上？」大谷翔平只排第2名，第1名答案出乎意料。綜合日媒報導，日本通信教育講座機構「進研小學講座」公開一份調查報告，自今年10月31日至11月22日針對1萬6042名小學生做問卷調查，多道題目中有一個問題的答案很有趣，在「最希望誰的臉印在鈔票上？」答案統計，第1名竟然是「自己」，第2名至第5名依序是大谷翔平、媽媽、男團Snow Man的成員「目黑蓮」、動漫人物哆啦A夢。問卷中還有不少問題的答案很可愛，像是「最希望誰成為總理大臣？」第1名則是「朋友」，接著是母親、哆啦A夢、爸爸和老師，可見老師在小學生心目中地位不低。「憧憬對象」的排名也是「朋友」拿下第1名，第2名至第5名依序是媽媽、老師、大谷翔平、目黑蓮。從調查結果能發現，目前在美國職棒發光發熱的日本棒球明星大谷翔平，在所有問題中都進入前10名，顯示出他在日本小學生心中的影響力。而動漫人物哆啦A夢則是無論過了多久，仍是許多大人們童年的美好回憶，現在也成為小學生喜愛的動漫角色了。
放養的孩子2／教師失去管教權後果浮現 「新形態放牛班」成不可說的秘密
日前一名台中小六生拿球棒打老師引發軒然大波，專家告訴 CTWANT記者，這事件不僅暴露管教學生行為面臨嚴峻挑戰，也突顯教師弱勢地位，「教育部限縮老師的管教權之後，後果陸續一一浮現。一旦家長的懲戒權也被刪除，可預見同樣的荒腔走板將發生在家庭上，誰來管教孩子呢？」教學現場已出現新形態「放牛班」，裡面聚集了難以管教、被老師放生的孩子。2006年底，立法院三讀通過《教育基本法》第八條及第十五條的《禁止體罰條款》修正案，明定政府公權力應保障學生不受體罰，一旦學生的「身體自主權」及「人格發展權」受到侵害，政府應提供必要的救濟管道，也可依據《國家賠償法》及《民法》獲得賠償。由於對「體罰」定義不清，以及如何才違法沒有明確的標準，也沒有配套措施，造成了學校內的寒蟬效應與各種亂象。根據教育部「112年校園安全及災害通報事件」數據統計，其中「校園暴力與偏差行為事件」高達2萬7511件，「管教衝突」高達4,582件。國教行動聯盟（簡稱國教盟）理事長王瀚陽表示，國小「暴力與偏差行為事件」9370件，占各教育階段總數34%，國小「管教衝突事件」2053件占各教育階段總數44.8%。王瀚陽指出，這些數字反映了校園暴力衝突與情緒問題已逐漸朝向低齡化發展，而通報數據的高比例背後，是學校日常管理面臨的巨大壓力與現有機制的運作瓶頸。直到2023年底發生新北國中生割頸案，教育部才就「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」修正內容，訂定「校園安全檢查操作手冊」。在「維護教師管教權」部分，增列「阻卻違法事由」，保障教師維持教學秩序和教育活動的必要管教行為，以及採取避免自己或他人、身體等緊急危難，這些管教行為都不予處罰。台中小六生打老師引發外界關注，校方也出面說明與致歉，外界也更了解教師在學校的艱難處境。（圖／報系資料照）但亡羊補牢，教育現場已兵荒馬亂。台中小六生不願服從體育老師分組的規定，爆粗口罵三字經遭老師責罵後，竟拿樂樂球棒攻擊老師，隔日道歉後仍遭老師報警函送少年法庭，警方進入校園直接將學生帶走一事，引起外界關注。彰化縣某國中資深生輔組長指出：「教師很少會輕易訴諸法律，通常在教導、管教、輔導皆無法奏效的情況下，訴諸法律才會成為不得已的手段。這既反映了教師管教權限的限縮，也顯示出專責人力不足時教師面臨的困境。」任職北部某國小的陳老師坦承，「我其實已經處於半放生狀態，很少罵人！家長的態度決定我要不要放生這個小孩！」另一位中部國小老師也透露，「法令真的綁手綁腳，多為輔導及勸說，運氣好碰到願意配合的家長就很ok，若是恐龍家長又愛下指導棋者，那就真的只求平安下莊。」「我曾經耳聞部分學校會透過分班，慢慢地將一些難管教的孩子集中在一起，再讓資深待退的老師擔任導師。」中華兒童暨家庭守護者協會執行長周明湧說，這就是目前新形態的「放牛班」，裡面聚集一些被老師放生的孩子，由於教師管教權不彰，為求自保，許多孩子甚至才小一就已被放生。「這對孩子好嗎？但老師又能怎樣？」
王陽明和林昱珉同框嗨喊「我們是頂級89」 網炸鍋：不要拖人下水
中華隊在第三屆世界12強賽勇奪冠軍，球員的表現皆相當亮眼，其中王牌投手林昱珉繳出的精彩表現以及強烈的個人特色，都讓他成為賽後最多人討論的選手之一，然而有網友看到他雙手有大片刺青，加上嘴角紅紅的，疑似吃檳榔，因此質疑他是「8＋9」。對此，林昱珉的母親則表示，兒子除了有良好的外語基礎也一心一意投入棒球訓練，絕非「8＋9」，也有球迷幫澄清，指林昱珉吃的並非檳榔，而是嚼菸草。豈料，近日男星王陽明和林昱珉同框，王陽明PO出合照寫道「我們是頂級89，不拿球棒的頂級89」。此文一出，網友瞬間炸鍋，怒批「不要再拖人下水了好嗎。」王陽明和林昱珉在同家店刺青，王陽明5日在社群平台Threads發文曬出照片，他拿著林昱珉的簽名球，兩人開心同框，他也在文中寫道「我們就是頂級89，不拿球棒的頂級89，你們說說看吧，有什麼問題嗎？」並配上笑哭以及中指的表情符號。豈料，此文一出，網友紛紛炸鍋，要王陽明別再貼「89」的標籤在林昱珉身上，怒批「王陽明是只會蹭的89」、「只有王陽明你自己是89，玉米不是」、「林昱珉是頂級 王陽明是89」、「你才是89，他是冠軍」、「王陽明根本亂說話八！人家就不是8+9」、「林媽媽早前才澄清昱珉不是89，不要再拖人下水了好嗎。」、「人家媽媽都已經說不是89了」。事實上，在台東知本經營早餐店的林昱珉母親就曾強調，兒子從小就熱愛棒球，目標是打進美國職棒大聯盟，她為了支持兒子的棒球夢，要為他奠定良好的外語基礎，從小便特別聘請美語家教一對一教學，林昱珉因此有了良好的外語基礎，兒子平時也一心一意投入棒球訓練，絕非網友說的「8＋9」。
南部街頭球棒怒砸BMW！ 男子火力不足被網友狂酸「猴子式破壞」
台灣近年來時常出現「球棒隊」事件，日前又有南部民眾拍下令人咋舌的一幕，1名身穿白色T恤的瘦男子，手持金屬球棒對停在路邊的1輛白色BMW猛砸，嘴裡不斷飆罵髒話，砸車過程凶狠暴力，卻因力道不足，打了多下才見車輛出現明顯損壞，該畫面被友人記錄下來並分享至網路，迅速掀起熱議，遭到眾多網友嘲諷與抨擊。影片中可見，這輛BMW車輛停在路邊，男子疑似因某種糾紛情緒失控，持球棒對著車輛大力揮打，先敲爆後照鏡，接著將車窗擊破，儘管男子氣勢洶洶，但砸車過程顯得吃力，球棒砸下多次後，車輛才逐漸出現明顯損傷，影片中的友人全程未介入阻止，反而以嘲笑的口吻旁觀記錄。該影片被發布至社群平台後迅速流傳，引發大量討論。許多網友紛紛留言嘲諷：「打車這麼費勁，怎麼不去打人？」、「新款BMW要價300萬，大哥準備好賠錢了嗎？」、「敲完被告還等著賠，不用腦的猴子」、「一把火就能燒了，偏偏要用球棒耍蠢」。警方呼籲，任何糾紛應透過合法管道解決，暴力破壞不僅傷人傷己，更可能造成不可挽回的法律與金錢損失。
小六生毆打老師掀議 他憶曾遭家長「威脅剁手」：未成年道歉闖遍天
台中某國小驚傳有小六生持樂樂棒球棒毆打老師，由於學生不願意道歉，最終老師只好報警處理，然而警方到學校將學生帶走做筆錄，事件曝光後引起外界熱議，該名老師遭市長盧秀燕痛批是「不適任老師」，引發軒然大波，後續盧秀燕也改口道歉。對此，就有網紅教師也分享過去曾被家長威脅「剁手」的恐怖經歷，讓他感嘆「身分未成年，道歉闖遍天」。網紅教師「我是一個豪老師」在IG上分享自己過去遭遇家長威脅的經歷，他回憶起4年前在學校任教時，曾經遇到一名家長闖入辦公室，對同事大聲質問並揪住其衣領，豪老師表示，當時他為了緩解事態，將手放在家長手上試圖勸解，但對方卻出口威脅「你敢碰我的手，老子把你的手剁下來」。豪老師表示，自己在遭遇威脅後，隔天立即學習錄製視頻和直播，以便下次再遇到類似情況時保護自己。豪老師指出，「孩子拿著軟性球棒攻擊老師，事後只要孩子道歉，老師就得接受」，他也舉例說明，照這樣的邏輯，那麼霸凌、偷竊、性騷、詐騙等行為，只要施行者身分未成年，也能以道歉為由逃避法律制裁，「哪一天，孩子到您的店吃完東西直接走，弄壞東西不是我，罵爹罵娘你咬我，您追究起責任孩子回你一句『對不起』，行了吧？」豪老師認為，若因為學生道歉就必須接受暴力行為，那麼這樣的邏輯將讓未成年犯罪者逃避法律責任。回顧該事件，該名學生與體育老師發生口角衝突，老師出手壓制學生，結果激怒學生，並拿起樂樂球棒攻擊老師。儘管學生事後已向老師道歉，但老師仍決定報警，並要求處理此事。警方將涉事學生帶走並進行訊問，隨後將案件移送少年法庭。根據台中地方法院的裁定，少年法庭經過審查後認為該名學生並無犯罪前科，且在調查過程中已當庭向老師道歉。法官認為，該名學生未來能在法定代理人的協助下學習情緒控制，因此認為沒有必要進入審理程序，也不需給予保護處分。最終，該案件未進一步審理，並已定案，受害教師未提出抗告。
小六生飆罵三字經揮棒打老師！ 同校教師還原事發經過：學生看到警察才肯道歉
台中某國小今年3月驚傳學生持樂樂棒球棒毆打周姓老師的誇張事件，結果因為學生態度不佳不願道歉，校方又想要息事寧人，老師最後只好報警處理，但後續員警直接到學校將學生帶走做筆錄，因為程序瑕疵遭市長盧秀燕痛批是「不適任老師」，結果引發軒然大波。如今有同校教師還原事發過程，直言「今天某位老師上新聞了，看到校長連替他說明的機會都沒有，感到很難過。周師聞訊也感到非常沮喪，有苦難言。」有同校教師在臉書社團「教師甄試人才網/代理/私校/實驗教育/補教業」發文指出，今年3月26日（星期三）第3節體育課，老師帶某班的樂樂棒球，其中某生素有情緒障礙，當天因為分組有點久，引發他不耐煩，開始生氣飆罵，於是老師一邊請另一組趕快選出投手，一邊跟某生說已經在處理了，某生很生氣對周師說：「你處理個甚麼東西啊，浪費我時間。」於是老師對他說：「注意你的態度。」卻招他罵了三字經，然後他就自行拿了一組球具，包括10顆樂樂棒球自行去跑道練打擊。同學跟老師也習慣他這樣的行為，於是若無其事的繼續分組對抗，某生就站在跑道上往幼兒園前鳳凰木方向擊打。原PO續稱，周老師則請大家注意不要被打到，然後站在草地操場右側擔任裁判，後來某生將球都擊打完了，不想去撿，於是朝老師方向走來，邊走邊索要老師腳下剩下的兩顆球，但老師說：「其他24位同學也要分組練習，不能給你，你自己打飛的球自己撿回。」某生說：「你憑甚麼剝奪我練習的權利？」老師：「我也要顧及其他同學上課的權利。」某生：「你憑甚麼？給我」老師擋在球籃前面：「你自己去撿自己的10顆。」沒想到這時某生拿起他手上的球棒用力擊打周師左大腿，原PO補充，驚恐之餘，老師迅速繞過某生從背後往前擒抱，即使雙手被緊抱，某生仍不斷雙腳亂踢，老師憋著氣一路抱到輔導室，交給輔導主任及專輔處理，並立即告知學務主任。下午學務主任回校，老師說主任要不要打電話給家長，以免回去說法有出入，學務主任說有這麼嚴重嗎？當天直到下午4點也沒有接到學生的道歉，於是老師主動通報校安下班後決定去台中醫院驗傷。隔天，學務主任決定勸說某生跟周師道歉，好說歹說半小時後，某生來到老師辦公座位的旁邊，站著看著天花板，老師：「你是要來道歉的嗎？」沒有回應。老師：「你知道你昨天打我嗎？」某生也憤怒的說：「那你也抱傷我。」老師一聽到某生怒吼心有餘悸，連忙站起來防衛的說：「你知道你這樣的行為依照法令我是可以報警的嗎？」某生怒吼：「你報啊！你報啊！你報啊！」於是老師拿起電話報警。原PO回憶稱，後來不到十分鐘警察到了，某生一看到警察連忙跟老師道歉，老師見狀趕緊去跟警察說學生知道錯就好，有警惕就好，沒有要告他的意思。但警察說這事學校有通報校安，所以要照程序走，老師：「甚麼程序？」警察：「帶回去做筆錄，到時候說不要提告就好，不會有事。」於是師生都被帶回做筆錄。老師做完後，警察說可以先回去，老師說沒關係我等他一起，警察說已經通知家長來了，所以請老師先坐警車回校。家長當時也自認孩子行為不當，也沒有任何動作，雙方都以為事情已然結束。今年5月中，老師與某生家長都接獲少年法庭的出庭傳單，某生家長無法接受要孩子出庭的事實，於是投訴教育局，也與校長發生口語衝突，希望懲處老師。6月21日在法庭上，雖然某生當庭誣告老師激怒並壓制他，老師也詳細交代事情始末，並自我澄清沒有壓制及故意激怒的情事，最終某生自認理虧，當庭跟老師鄭重道歉，6月底雙方接獲113年度少調字第742號裁定書，旨為：少年某生陳述與老師大致相符，並承認持樂樂球棒打老師大腿之事實，惟老師不提告且某生已當庭道歉裁定本件不付審理，裁定日期為6月28日。沒想到一過不服抗告日期，7月底又接獲某生家長投訴教育局，並親自來校申請校事會議。原PO嘆，投訴內容加油添醋，指稱老師於教學中激怒某生，且惡意壓制某生，致使某生憤而持棒打老師，且老師於環抱至輔導室路途中，還騰出手來將某生的臉按壓在牆壁上拖行，因此要提告不適任教師。因為校事會議是要保護孩子，所以委員都是專家學者及家長代表組成，被告的教師必須要去對他的指控進行辯護，即使是不實指控，證據及證物都需自行準備。原PO表示，後續詢問總務處，監視器2個禮拜就會銷毀影像，因此先找到當天能作證的老師。也發現本校一樓的牆壁非常粗糙，若按壓在上面拖行恐怕有明顯紅腫會破相必須要就醫，但當天輔導處及導師直到下午4點放學都沒有發現臉上有任何異樣，學生也未提出臉部有不適，因此校事會議上律師及家長代表認為此指控不成立。且除了有多名目擊的老師澄清未有壓制行為之外，原PO也非常感謝有2個已經畢業的該班學生出面作證完全沒有壓制及傷害之行為，因此校事會議這些不實指控終於得到澄清。原以為事情已告落幕，沒想到上個月又接到某生家長去地檢署投訴，但只以他字案結束。原PO感嘆，今天看到新聞才知道某議員接受某生家長的陳情，全力在議會上抨擊此事件，市長也震怒，並且不讓校長進行說明，揚言此事務必重辦，周師聞訊感到非常沮喪，有苦難言，「感謝黃秀玲律師給予的法律分析，知道自己是站得住腳，也希望身邊的人不要被誤導。」
教師壓力大、責任重！身心醫嘆「患者診間掉淚」：遭學生恐嚇攻擊、對校方失望
台中某國小今年3月發生一起師生衝突案，小六生持樂樂棒球棒打傷老師，學生隔日道歉態度不佳，老師事後報警處理，直至6月老師與家長達成和解，7月家長又申請「教師不當管教」校事調查，引起各界譁然。對此，衛福部桃園醫院精神部主任王紹丞醫師就指出，他曾診治過多名教師，十分感慨現在老師需承擔龐大的責任及壓力。根據《三立新聞網》報導，王紹丞提到，他曾遇到一名國中老師，對方在診間中聲淚俱下，無助地表示班上學生不僅未遵守課室規則、不認真上課，更對他進行恐嚇、攻擊，這讓他感到極度恐懼和焦慮，加上學校的相關處置讓他失望，使他接連出現做惡夢、情緒失控、緊張到心神不寧等身心症狀，導致他忍不住開始思考是否要放棄教職。王紹丞接著說明，當人們經歷或目擊或知曉親友遭遇死亡、重傷或性暴力等創傷事件時，可能會出現如不自主反覆回想創傷、睡眠問題、過度警覺、易怒、迴避特定人物和場景、以及持續感到恐懼、憤怒或罪惡感等創傷反應，此時稱為「急性壓力反應」。值得注意的是，若這些困擾持續超過1個月，則可能發展為「創傷後壓力症候群」（PTSD, Post-traumatic stress disorder）。王紹丞感嘆，在這件事情中，雖然老師承擔了相當大的壓力，然而事件總有多種面向，而在當前教育現場的複雜背景下，親師生間的理解、關係和行為調整也格外困難，「如果我們不能有效地將注意力重新聚焦於家庭、教育和兒童成長，相似的問題可能會不斷重演」。王紹丞強調，台灣近來每年僅有12至13萬人出生，未來各行各業都將面臨缺工危機，「口頭講不體罰、要正向教養、把責任歸給老師很簡單，但究竟這整個社會家庭願意投注多少資源做這件事情，包括父母超時工作，孩子缺乏父母陪伴而導致的童年教養品質不佳」。「這應該不會是師生衝突的最後1次」王紹丞直言，但如果每次衝突都反映出系統性的挑戰和需要解決的核心問題，讓更多的人願意關注這個議題，「那也許我們遲早能找到終止這種事情的方法」。另外，從2023年的「台灣中小學教師工作快樂情形大調查」數據來看，全台灣中小學老師有30.1%的快樂指數僅在4分以下（滿分10分），並有超過一半的教師壓力指數在7以上（滿分10分），而台灣教師平均的工時是10.2小時，也就是說，教師下班回家後，仍要繼續處理學校事務。針對造成老師不快樂的原因進行深入調查，在國小教育階段中，其前5名為：學生家庭功能不彰，常有家長與學生無法溝通，卻盼望老師能管教；給老師的期待太多，但專業支持太少；教育政策太多，老師無法負荷；各部會政策要求太多（如性平、霸凌等）；下班後仍需處理學生事務，無法兼顧家庭生活。
入校園「帶走襲師小六生」掀風波 2員警遭申誡處分！基層警嘆：公親變事主
台中市某國小今年3月間發生一起師生衝突事件，一名6年級學生與體育老師爆發激烈口角，情緒激憤下持「樂樂球棒」攻擊對方，儘管事後該名學生已認錯道歉，但老師仍氣到報警給教訓，2名員警隨後也進入校園帶走涉事學生，消息曝光後，引起軒然大波，然而帶走小六生的2名員警，因違反「校園執法」相關規定，遭記申誡處分。對此，不少基層員警苦嘆，原本到場調解紛爭的警方，最後卻被拖下水，委屈全往肚裡吞。回顧該案，該名學生與體育老師發生口角衝突後，過程中老師出手壓制學生，怎料此舉激怒學生還手回擊，當場抄起樂樂球棒毆打老師，學生事後雖已道歉，但老師仍無法接受並報警處理，員警也直接到校將涉事學生帶走，訊後移送少年法庭，案經少年法庭開庭調查，昨（3日）裁定不付審理，而被害教師也無抗告，全案確定。該起襲師案雖然順利落幕，但「警察入校帶走小學生」卻引起爭議，台中市第一分局西區派出所所長也表示，由於2名員警穿制服、開巡邏車進入校園，未依規定低調處理，已違反《警察人員進入校園執法相關機制》，因此記申誡一次處分。根據《中時新聞網》報導，懲處出爐後，有基層員警無奈抱不平，指警方處理校園糾紛事件時，通常都是扮演調停的「第三方」角色，儘管過程中確有流程上的疏失，但卻被推到風口浪尖上，成為爭議焦點，導致員警從「公親變事主」，實在是有苦難言。
小六生打老師被報警…律師抖關鍵「家長道歉假的」 9大懶人包曝光
台中一所國小今年3月發生學生持樂樂棒球棒毆打老師事件，而老師不接受道歉報警，由員警將學生帶走，此舉遭市長盧秀燕痛批是「不適任老師」，結果引發軒然大波。有律師就整理出相關法律懶人包，更點出關鍵「家長道歉是假的」。朱韻婷律師在臉書專頁分析小六生用樂樂球棒打傷老師案：1.事發當下反擊：老師回擊不過當，可主張正當防衛，報警後警察是可以進校園逮捕小孩的。反之，小朋友的父母也可主張。2.事發隔天提告：傷害罪是告訴乃論罪（告了才查），事發後6個月內都可以提告，是權利不是報復。3.警察進入校園：老師報警，員警入校園不符合警詢被告的程序，師長的陪同不能代表法定代理人／監護人有明確同意，被說成白色恐怖戒嚴時代，不無理由。4.盧秀燕震怒：「小孩都道歉了，還想怎樣？」下句「那要警察幹嗎？」卻成了反諷，跟「我做的，但我不認罪！」有87%像。5.盧秀燕要拔職：老師是否適任需懲處，並非中央說了就算。6.雙方都有話說：小孩是慣犯v.校長吃案從3月到現在調查無果、有人施壓撤告v.官官相護、提告因為是受害者v.兒子被羞辱霸凌傷痕累累、防止當事人再度攻擊v.利用權勢讓小孩情緒潰堤。7.12歲沒有刑罰也有少年法，「他只是個孩子」也要區分是兒童還是少年。8.父母多講多錯，道歉先輸一半。9.調職之外，應先檢討內控機制，警局、學校皆然。另外，林智群律師也指出4重點1.六年級學生如果還不滿12歲，不適用少年事件處理法、不能用刑法，警察到底是用什麼身份要求兒童到警察局做筆錄？2.警察做法有問題，不代表老師被攻擊還不能報案，老師對學生都沒懲戒權了，被學生打，還不能報案？憲法第16條有說老師沒訴訟權嗎？3.未滿12歲不能告刑事，但可以告民事，要求父母負連帶賠償責任。4.學生攻擊老師的事情發生在3月，6月學生向老師道歉，雙方和解，結果家長7月去檢舉老師不當管教，「都和解了，還事後進行追殺，代表學生跟家長在6月時向老師道歉，根本是道歉假的，只是要讓學生避免被追究法律責任而已」。
警察入校園帶走小六學生惹議 少年法庭調查結果曝光
台中市某國小六年級學生，3月間因不滿體育老師分隊，持樂樂球棒打傷老師腿部，而學生隔日道歉時態度不佳，老師氣得報警，警方進入校園將孩子帶回調查而引發軒然大波，台中地院3日表示，老師本無意追究少年，只是想讓他有所學習，少年法庭6月間裁定不付審理，老師則不抗告，全案確定。據了解，該名學生3月26日上體育課時，不滿體育老師分隊結果，竟持樂樂球棒揮打老師腿部，師生因而發生扭打，其他老師見狀連忙壓制，學生於隔日到校向老師致歉，但老師認為孩子態度不夠誠懇而報警。2名派出所員警獲報後，穿制服、駕駛警車前往學校，在學校學務主任陪同下進入校園與老師和學生會談，並與學生家長電話聯繫，在家長同意下，將學生、老師一起帶回派出所了解過程，而老師在派出所時則表示不願提告，稱只是希望給學生教訓，這名學生最後由家長接回返家。但根據少年事件處理法，不論被害人是否撤告，都需要通報少年法庭，經法官審理後認定少年是否有需保護處分的必要，台中地方法院也公布少年法庭結果。台中地院表示，少年當庭已向老師道歉，家長也承諾會勸導少年控制情緒，而老師本無意追究少年，僅希望他有所學習，法官也認為少年不具需保護性，無裁定進入審理程序及給予保護處分之必要，於6月28日裁定本件不付審理，全案確定。
小六生遭警送少年法庭掀議 律師分析棒打老師事件嘆：只能報警
台中一名國小六年級學生於今年3月用樂樂棒球的球棒打傷老師，老師報案後警方進入校園把學生帶走函送少年法庭，近期消息曝光，沒想到警察遭懲處，引發爭議。律師桂祥晟昨（2）日分析整起事件，認為老師法律上沒有任何防禦自己的能力，感嘆老師掙扎下也只能報警。小六生打老師，警方進入校園抓人，最終惹怒台中市長盧秀燕，將警察懲處，桂祥晟有感而發地在臉書發表看法，不解為何其他老師們不感到生氣，更直言在這種體制下，老師們遇到相同的情形，只剩有2個選擇「離開或平庸」。桂祥晟認為國小高年級男生並非都是「可愛小動物」，老師遭學生威脅是有可能的，但面對這種狀況老師該怎麼辦？在法律上老師沒有懲戒權，代表老師法律上沒有防禦自己的能力，最後也只能選擇報警，桂祥晟也分析，老師做出這個決定絕對很掙扎，因為校方高層意見多，又可能把受害老師貼上難搞的標籤。如今受害老師報警後，警方介入卻遭台中市長以政治力干預，懲處承辦此事的員警，還痛批警力不該隨意進入校園。桂祥晟點出背後含意，以後老師們被學生欺負也只能回家抱著棉被哭，面對學生有行為偏差或課業荒廢行為，老師都不要管，學生要不要上課也隨便，「保命要緊」。桂祥晟提出，「在台中被人拿球棒圍毆到顱內出血昏迷失憶，對方一毛錢不付，坐個3年、4年牢就出來了」，如今的狀況外界認為學生已經道歉，老師就得原諒，但桂祥晟反問，如果是老師體罰或訓誡學生，被學生提告傷害或公然侮辱，「學生跟學生家長會不會原諒老師呢？不會」。針對現在的教學環境，桂祥晟感到悲哀，坦言「不是你死就是我活，今天你不弄死學生，學生就會弄死你。」最慘的是，老師原諒學生事情也不見得落幕，桂祥晟直言，學生家長會找議員，議員會來諮詢教育局和校長，指桑罵槐後想盡辦法弄走受害老師。
台中爆毆師案「小六童遭警抓走」！少年法庭調查出爐：老師本就無意追究
台中市某國小今年3月間發生一起師生衝突事件，一名6年級學生與體育老師爆發激烈口角，情緒激憤下持「樂樂球棒」攻擊對方，儘管事後該名學生已認錯道歉，但老師仍氣得報警抓人，消息曝光後，台中市長盧秀燕震怒表示，孩子已知錯並道歉，但老師卻不肯放手，痛批受害者為「不適任教師」，引起公憤灌爆臉書。對此，台中地方法院今（3日）公布調查結果，指該名老師「本就無意追究」。回顧該案，該名學生與體育老師發生口角衝突後，過程中老師出手壓制學生，怎料此舉激怒學生還手回擊，當場抄起樂樂球棒毆打老師，學生事後雖已道歉，但老師仍無法接受並報警處理，員警也直接到校將涉事學生帶走，訊後移送少年法庭。對此，台中地院指出，案經少年法庭進行審前調查，少年先前並無非行紀錄，且調查時已當庭向老師道歉，法定代理人也表示以後會勸導少年控制情緒，老師本就無意追究少年，只是希望少年有所學習。台中地院表示，法官斟酌審前調查結果，認為少年不具需保護性，無裁定進入審理程序及給予保護處分的必要，因此裁定本件不付審理，被害教師並無抗告，全案確定。至於為何老師未提傷害罪告訴，但警方仍將涉事學生移送少年法庭？台中地院說明，根據《少年事件處理法》規定，無論少年觸犯的刑罰法律是否為告訴乃論罪，及被害人事後是否撤回告訴，少年法庭受理後仍應就少年的非行進行實體的調查及審理，如認定有保護處分的必要，則會裁定給予適當的保護處分。
老師遭學生打報警…盧秀燕卻批「不適任」 1原因風向變了大翻車
台中一所國小今年3月傳出學生打老師事件，小六學生因不滿體育課分隊結果，竟拿樂樂球棒揮打老師，事後老師不接受道歉報警處理，警察遂進入校園將學生帶回派出所。市長盧秀燕震怒痛批是「最壞的教育示範」，不過如今風向變了。盧秀燕針對這起事件評論，認為孩子道歉代表已知錯，教師卻還不放手，做最壞教育示範，「這是不適任的老師」，結果引來很多基層老師反彈。政治評論員吳靜怡指出，學生是拿樂樂棒球的球棒要打老師、老師有箝制學生而產生學生和老師皆有傷痕、家長有收到通知並同意警察將學生帶走、報警是由社輔教師知情的情況而為之，綜合所有消息，許多人開始不信任市長、議員一味責怪老師的方向，導致盧秀燕翻車慘遭炎上，更質疑台中市政府刻意壓新聞。吳靜怡認為，目前教師在校園的環境相當為難，在社會喊出「反霸凌」的同時，許多教職員都認為自己身處在被家長、學生霸凌又無管道疏通的惡質環境，這樣校園狀態恐怕從職場到教育都是惡性循環，教育、教導、教訓又要如何拿捏？吳靜怡質疑盧秀燕市長的「震怒」是否適當？又或者是因為「教職壓力鍋」而產生的炸鍋效應，應該好好思考並驗證關注，「一個孩子的家長有2票，但一個老師一樣也是有家庭，有時候，選票考量反而會讓人對政治人物有反感」。而盧秀燕今（3日）也道歉，「教養孩子真的不容易，身為家長，我完全能體會過程中的辛苦，在議會資訊不明的狀況下，對於老師適任與否太早下結論，我必須向老師致歉」。
斥老師不適任被炎上 盧秀燕道歉：話說得太快了
台中市傳出某國小六年級學生3月因持樂樂棒球棒打老師，隔天雖道歉，但老師仍報警，該生在校園無人陪同下被警察帶回做筆錄，台中市長盧秀燕昨（2）日痛斥校長領導無方、教師不適任，臉書遭網友灌爆。盧秀燕今（3日）早受訪表示，話說得太快了，應該先了解前因後果，她向該老師致歉，針對臉書被灌爆，也表示會去了解。盧秀燕昨天說出重話，痛斥校長領導無方、老師不適任以及駐區督學一併調查，臉書慘遭第一線教師灌爆，她表示虛心受教，現在是民主自由的時代，老師家長意見、社會大眾意見也很分歧，臉書是公開的園地，「大家表示意見我都會去了解，都沒有關係謝謝」。盧秀燕表示，老師教孩子其實不容易，過程中有時候用盡方法、心力交瘁，她完全可以理解，這件事老師為何會這樣做，應該要了解前因後果，因為老師有他辛苦的地方。她也坦言，昨天說老師不適任，話說得太快了，太早下結論，必須向老師致歉。盧秀燕指出，不過，對於法律還是要有認知，《少年事件處理法》是有非常嚴謹的規定，這名學生不是現行犯，而且按照法律規定，需要有法定監護人或家長陪同才可以，否則就是違法，這種情況一定要加以檢討，否則孩子可能在學校被帶走，這是完全違法，任何人不是現行犯被帶走，空帕也會引起軒然大波。盧秀燕強調，這件事也凸顯大家在法律認知上有不足的地方，學校可能也搞不清楚應該怎麼做，家長也很驚慌，另外老師們也不知這樣做有問題，會請教育局訂出SOP，這是全國及少數我們第一個發生這樣的事件，讓大家參考，對於法律遵守及執行有更好的認識。
遭毆怒報警抓小六童！盧秀燕檢討受害師：最壞教育示範 網灌爆臉書急道歉
台中市某國小今年3月間發生一起師生衝突事件，一名6年級學生與體育老師爆發激烈口角，情緒激憤下持「樂樂球棒」攻擊對方，儘管事後該名學生已認錯道歉，但老師仍氣得報警抓人，消息曝光後，台中市長盧秀燕竟反過來怒斥受害教師，引起大批網友不滿撻伐。對此，盧秀燕今（3日）上午也發聲致歉了。回顧該案，該名學生與體育老師發生口角衝突後，過程中老師出手壓制學生，怎料此舉激怒學生還手回擊，當場抄起樂樂球棒毆打老師，學生事後雖已道歉，但老師仍無法接受並報警處理，員警也直接到校將涉事學生帶走，訊後移送少年法庭。盧秀燕得知此事後，震怒表示，孩子已知錯並道歉，但老師卻不放手，斥責老師做了「最壞的教育示範」，為「不適任」的教師。言論一出，網友紛紛湧入盧秀燕臉書，齊聲砲轟「市長覺得暴力後只要道歉就可以嗎？」、「市長這一番言論根本是為虎作倀，以後學生打完人只要道歉即可，反正都會被原諒。被打為自己捍衛權益還要被說不適任，真是刷新我的三觀」、「支持第一線老師捍衛自身權益」、「拒絕情勒，道歉不代表受傷的人需要接受，請市長與老師與所有專業工作者道歉。」對此，盧秀燕今（3日）也出面致歉，坦承自己「話說得太快了」，自認在還沒了解前因後果前，便對此事太早下定論，針對此說詞向老師致歉，同時強調該名學生並非現行犯，且依《少年事件處理法》規定需有法定監護人或家長陪同，才可以將孩子帶走作筆錄，否則就是違法，喊話校方及警方應加以檢討改進，後續也會請教育局擬定相關執行方針。
員警進校園帶走小六生！家長發聲曝傷勢「孩子有陰影」 台中警方還原事發經過
台中市區某國小六年級學生，今年3月26日在校與體育老師衝突，學生持樂樂球棒打老師，隔天雖道歉，但老師仍報警，學生在沒人陪同下遭兩名員警帶走，引發家長及外界質疑，認為警察處理過當，對此，警方表示，兩名員警11月份已被處分，分別記申誡1次，該所所長則遭調職，而學生家長2 日傍晚表示，孩子目前有陰影接受心理諮商，家長認為小孩不是現行犯，老師報警把小孩帶走，這樣可以嗎？根據《中時》引述這位學生家長說法，當天孩子與老師發生拉扯時，因為內褲有露出來，現在都不敢穿短褲到校；另孩子現在在校若與人衝突時，都會害怕警察等一下是否會來，目前正接受心理諮商。家長還指出，孩子坦承自己有錯，並在少年法庭上主動向老師道歉，但讓家長氣憤的是，自己依制度申訴，老師和教育局都包庇自己人，而小孩非現行犯，老師卻報警把小孩帶走，「這樣的事是可以的嗎」？回述事發經過，今年3月26日，台中市西區某國小發生學生打老師的事件，一名小六學生因為不滿體育課分隊結果，竟持樂樂球棒揮打體育老師左腿，兩人發生扭打被其他老師壓制。隔天，學生到校向老師道歉，但老師認為對方態度不夠誠懇，拿起手機報警「堅持提告」。兩名制服員警接獲報案後，開著警車前往學校，在學校學務主任陪同下進入校園與老師和學生會談，學生看見警察後引發騷動。員警隨後和學生家長電話聯繫，並在家長同意下，將學生、老師一起帶回派出所了解過程；進到派出所後老師又表示不提告，只是希望給學生教訓，這名學生最後由家長接回返家。針對這起事件，台中第一警分局指出，涉案員警進入校園時穿著制服，未依規定著便服或使用偵防車，造成校園騷動，執法程序未盡周延，影響觀感。警方坦承疏失，對兩名員警予以申誡處分，包括派出所所長職務也進行調動，但所長調離現職為個人生涯規劃，與本案無關。警方強調，對於員警進入校園執法的規範未來會加強宣導，像是要遵守內政部頒布的相關機制，確保校園自治與學生權益。同時，在處理校園案件時應以最低影響和損害方式執行，避免引發負面效應。
盧秀燕憤怒！台中警察進學校帶走小六生 2警遭記申誡「分局長撤職」
台中市日前發生警察進入西區某國小帶走小六學生的事情，事件起因是該名學生與體育老師發生衝突，雖然事後學生曾向老師致歉，但不被老師接受，老師在事發隔日報警，2名員警就到校將學生帶到派出所做筆錄，後續還移送至少年法庭。而整起事件爆發後，台中市長盧秀燕十分憤怒，認為明明小孩已經道歉，老師卻不放手「是最壞的教育示範」。後續台中市警方也對2名帶走孩童的警察記1支申誡，分局長則因督導不周而被撤職。根據媒體報導指出，整起事件發生於3月，當時該名學生與體育老師發生口角後，體育老師出手壓制學生，沒想到此舉引起學生反擊，拿著樂樂棒球棒揮打老師。雖然事後學生曾向老師致歉，但卻不被老師接受。老師則選擇在事發隔日報警，後續派出所也派出2名員警到學校，將該名學生帶到派出所做筆錄，後續也將該學生移送至少年法庭。事後學生家長在收到學校的調查報告後，發現報告內一面倒的指責學生不是，更強調是「員警主動進入校園帶走學生」，而家長就為此向台中市議員李中投訴。李中也要求該校校長前來備詢，詢問為何警察能在沒有傳票的情況下進入學校。除非是恐攻挾持等特殊事件，但凡警察要進入學校，理應要有主秘、學務主任等校方主管同意方能進入。後續甚至發生甚至在沒有老師、沒有監護人的情況下帶走學生，認為校方與警方在這部分均有明顯違規。李中甚至詢問該校轄區的分局長，發現分局長對此事件毫不知情。而該校校長也回應，表示學生的確有拿球棒揮打老師，也強調是警察主動帶走學生。但話還沒說完，就被台中市長盧秀燕打斷，盧秀燕憤怒的表示，孩子已經道歉，代表已經知道自身過錯，老師卻還緊抓著不放「是最壞的教育示範」，認為該名教師明顯不適任。針對警察進入校園帶走學生一事，盧秀燕認為，即便警方主動進入校園，但校方應該極力阻止，怎能容許警察在沒有傳票的情況下帶走學生，認為學校校長領導無方，毫無法律觀念。再加上學生是在沒有老師、監護人陪同的情況下獨自前往警局，盧秀燕也為此要求教育局重懲，連帶督學一併檢討。後續台中市警察局也表示，整起事件執法程序未臻周全，造成不佳的社會觀感。經查明後，目前已對涉事員警各記1支申誡，該所所長因督導不力也被撤職並調離現職。台中市警察局表示，將繼續加強對員警的宣導，嚴格遵守內政部警政署頒布的「警察人員進入校園執法相關機制」的規定及流程，以確保校園自治和學生安全。
馬龍接受球星指導打棒球 揮空自嘲錯誤示範
受馬英九基金會邀請赴台交流的大陸師生訪問團1日先後前往南投日月潭和台中洲際棒球場，欣賞湖景風光與棒球樂趣，「馬龍旋風」也橫掃中台灣。中華隊日前在世界12強棒球賽中奪冠，復旦大學大四生宋思瑤除祝賀更說希望大陸和台灣同胞像「Brothers」一樣，一起促棒球領域更上一層樓。馬英九基金會執行長蕭旭岑也大讚，棒球若能成為兩岸人民共同喜愛的運動，未來根本就是「打球不用打仗」。大陸高校師生訪問團40位師生受馬英九基金會邀請，抵台展開9天8夜參訪，團中包括桌球奧運金牌馬龍、射擊金牌楊倩等人，掀起追星熱潮。昨天下午2點不到，洲際棒球場外湧入大批粉絲頂烈日、手舉馬龍的應援牌相迎，還有12年鐵粉特地從屏東開車到台中，他說，從10歲就追馬龍，很欣賞他不服輸的精神，一定要來看馬龍。陸生團抵達洲際棒球場後，由主場球隊中信兄弟派出隊長王威晨和內野手許基宏接待交流，過程中，馬龍與楊倩都拿起球棒練習打擊，馬龍前2次擊球都打到T座，第3次後順手多了，連續3次順利將球打出，現場響起掌聲與歡呼，馬龍也靦腆笑說「前2次是錯誤的示範」，笑聲不斷。宋思瑤受訪表示，她第1次學習和體驗棒球，感受到棒球是規則複雜、技術高超的運動，希望未來可以和更多台灣同胞交流棒球。她也說，「代表師生訪問團祝賀中國台北隊，希望大陸和台灣同胞像中信兄弟英文隊名中的『Brothers』一樣，一起為祖國棒球領域更上一層樓。」針對「中國台北隊」說法，蕭旭岑表示，不要苛責大陸的孩子，因為基於雙方的《憲法》，兩岸對於各自都有不同的稱呼，這位大陸同學只是順口說出來的，應該沒有任何惡意。蕭旭岑表示，自從賴清德總統上任後一直不希望兩岸交流，此次陸生團訪台受矚目，讓許多民眾體會到兩岸不一定要打仗，這兩天很多民眾都向他表示兩岸應該要交流，這是真實的民意，希望陸生團作為開端，未來能開放更多學生或民間團體的交流。蕭旭岑也說，棒球剛要在大陸興起，適逢台灣獲得世界冠軍，讓陸生體驗棒球樂趣；棒球如果能夠成為兩岸人民共同喜愛的運動，未來根本就是「打球不用打仗」。