社會科教師
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降低社群媒體潛在危害！加州新法通過 限制學生在校使用智慧型手機
美國加州23日通過新法案，加入全美其他多州的行列，限制學生在學校內使用智慧型手機，藉此減少課堂干擾，並降低社群媒體對青少年心理健康的潛在危害。根據法案內容，各學區必須在2026年7月之前制定相關規定，限制或禁止學生在校園內使用手機，並需每五年更新政策。州長紐松（Gavin Newsom）表示，新法有助於學生集中注意力於學業和社交，而非沉迷於手機螢幕。佛羅里達州、路易斯安那州和印第安納州等多地皆已通過法案限制學生在學校使用手機。然而，這一政策在全美引發了不同迴響。批評者認為，執行手機禁令的責任不應落在教師身上，且在緊急情況下，禁止使用手機可能妨礙學生求助或聯繫家人。也有人認為，應該讓各學區自行決定手機使用政策，而不是由州政府統一規範。共和黨議員胡佛（Josh Hoover）與其他兩黨議員共同提出了這項法案。胡佛本人是3個學童的父親，他提到自己的孩子在學校受到手機使用的限制，並指出許多學生對此政策不滿，但這也反映出手機的成癮性。胡佛解釋，整體而言，「他們還是理解這項政策對他們的學習和社交有幫助」。隨著智慧型手機在現代教育中的作用日漸增強，教育界人士對新法規的實施表達擔憂。一名社會科教師哈維（Mara Harvey）表示，科技已成為學生學習的重要工具，特別是自疫情以來，智慧型手機有時成為學生參與課程的唯一方式，或是在他們忘記攜帶其他設備時作為代替。儘管如此，支持新政策的人士強調，限制手機使用有助於改善學校氛圍。福爾瑟姆薩特中學（Sutter Middle School）的校長麥克福爾（Tarik McFall）分享了該校推行禁手機政策後的正面影響。他表示，學生不再錄製打架影片或跟風拍攝網路流行影片，校風因而發生了變化，學生之間的交流更加頻繁。
國三生遭割頸致死 高中師揭6大校園問題：管越多風險越大
新北市某高中附設國中部25日有男學生為了替「乾妹」出頭，一言不合下用彈簧刀朝另一名國三生的頸部和胸部刺去，導致被害人當場血流如注，急救後仍宣告不治，引發社會譁然。對此，曾在20多間國高中任教過的社會科教師楊鵬淵昨（27日）也在臉書發文稱「一把彈簧刀捅破的校園問題」，並列出6大點結構性問題，希望整個教育界乃至政府能正視這些問題。楊鵬淵昨在臉書發文指出，一個悲劇的產生，絕對不會因為單一失誤或巧合而造成，「所以我們如果只檢討最末端的問題，一樣只是喪事喜辦、獵殺女巫，新聞一過、日子照舊。」以下為楊鵬淵列出的6大點結構性問題，他也強調「以上純為本人超主觀的心得分享，希望結構性的問題能得到改變。」一、少子化楊鵬淵認為，少子化給校園帶來的衝擊不是僅只是學生數的壓力，因應少子化的校園，會發生遇缺不補，學校啟用兼課，代理代課盛行，所以正職教師就可能身兼多職，上課還得兼行政，老師就過勞的情況下， 怎麼有心力去處理額外的學生生活問題。二、招生壓力楊鵬淵曾經在學校遇過校園各種霸凌事件，他坦言自己也遇過美工刀襲擊事件（差一點丟到他），但往往處理的不了了之， 或是磨到當事人不追究就好。跟熟悉的校長聊天，得到的結論是， 盡量沒有消息就是好消息，一旦有新聞出現，會影響學校的招生，所以校園瀰漫著一股綏靖主義。三、教師退場機制楊鵬淵表示，自己進學校後，前輩們就不斷提醒4個字：明哲保身，全台灣25萬老師，每年只有13人因為不適任而退場，「當然我們不可抹滅，教學現場有很多有教學熱情的老師」，但學校裡面管得多的老師，面臨的風險卻比管的少的老師來的多。前輩也曾交代，校園裡面照本宣科、不管學生的老師，可以安然活到退休，「只要不要碰學生就不會有事，不要打到學生，羞辱到，或談師生戀，幾乎就能確保你可以在學校存活，管太多反而顯得你很奇怪。」四、校園輔導機制楊鵬淵續稱，隨手一查就可以發現輔導老師嚴重不足的新聞，例如新北市一位輔導老師，要負責400位以上的學生，而且老師只能處理顯性的學生問題，或是主動求救的，他認為最可怕的是一般班級裡的「未爆彈」，明顯有情緒障礙，或有輔導必要，但一旦跟家長溝通，他就會認為你歧視他的小孩，揚言投訴，不肯就醫也不肯輔導。再加上現行的記過機制，記滿3大過也不能強制轉學，有的都記到9大過了，變成一種另類勳章，與升學不見得有正相關，學校還會開假日打掃幫助你快速銷過。五、人權與安全現在是「大人權時代」，在國七的社會課本就教孩子大量的人權概念，楊鵬淵坦言，「維權固然重要」，小時候讀的基隆私校，有安全檢查，不定時的會有安全檢查，美工刀如果沒有美術課就是違禁品，不過現在隱私權的問題，也不太能做。再加上現在網路購物十分方便，「小朋友的書包裡面我看過甩棍、電擊棒、辣椒水、蝴蝶刀，什麼都買的到，但我們能翻他的書包嗎？小朋友回家妖魔化一下教師，家長可能就帶民代衝來學校了，人權與安全怎麼取得一個平衡？」六、快時代的價值觀現在是超快的短影音時代，楊鵬淵指出，很多學生能在各種影音串流上，找到各種江湖流的偶像大哥，IG、FB、五光十色的特殊廣告，都會做剪輯特效，不僅是台灣，日本、韓國的犯罪年齡都在下降，「我們如果還用10年前的教育片，宣傳片，學生會有興趣？看得下去嗎？看bump的影片就知道，未成年的各種受害者超級多，我們能有跟得上時代的防治方法嗎？」
高雄少女破案2關鍵人物！女同學、前PTT版主助警迅速逮捕主嫌
失蹤3天遭到囚禁的高雄14歲劉姓少女，終於在1日上午被警方順利尋獲，此次案件在網路上掀起軒然大波，不少網友將破案關鍵歸功於肉搜出相關嫌疑人的「鍵盤柯南」以及被大眾忽略的另一關鍵人物，少女的女同學，紛紛大讚她是神隊友。據了解，在少女失聯初期，其母便在多個臉書社團發文尋人，提及女兒和女同學一起搭乘高鐵北上前往新竹，2人出站後相約下午5點重新會合，少女便搭上一輛陌生車輛離去，直到約定時間仍未見少女蹤影，女同學還在高鐵站原地耐心守候6小時。就有一位鄉民在PTT論壇發文稱讚這名陪同少女的女同學，因為她機靈地記下少女當時乘坐的陌生車輛車牌和車型，並在第一時間將相關資訊提供給警方，才讓警方能有頭緒迅速釐清案情，並將發展往前推移。這名網友更笑說，自己國中時都還在傻傻的吃鼻屎，根本不會記車牌，少女同學的反應確實值得嘉許。網友在PTT推爆破案的「神隊友」是少女的女同學。（圖／翻攝自PTT）其他網友也紛紛大讚女同學是「聰明又有義氣的同學」、「她真的因為這個朋友得救」、「神隊友」、「沒這個女生的話警察不會這麼快找到」、「等6小時還懂得記車牌報警，妹妹交到一個神仙朋友」。除了這名女同學，另一名破案關鍵人物則是發揮柯南精神，肉搜出羅嫌的「PTT前八卦版版主」，本名為楊鵬淵的他，現為國中社會科教師，警方平安尋獲少女後，他也在臉書發文，「我最近很低調，這樣不就大家都知道我補教肖戰的身份了」。他透露，年輕時很熱衷於社會事務，當了2、3年台灣當時最大討論版的版主，當時是肉搜界的高手，但他人肉搜索都是協助警方辦案，所以他常說，「凡走過必留下痕跡」，網路不要亂留言都查的到。他也深入剖析此次案件，以這名涉案的羅姓保全為例，他指出5、6年前大多都是透過beetalk、愛情公寓、勁舞團等交友軟體APP等，現在更進步到佯裝成國中生的Line群組或是Facebook群組，照片用的都是假扮的，或是網路上的花美男照居多。一開始都是單純的贈予小女生點數、簡單的小禮物當作初期投資，再慢慢告訴對方，其實還有許多社會上不為人知可以打工賺取零用錢的方式，再把小女生拉入微信群或是臉書聊天室（比較不好追蹤），然後群組內一定會有其他樣本，看起來是國小、國中生的小女生，穿著漂亮衣服，配著別人打電動，或是拍拍照拿取高額報酬，然後讓這個女生自願開口要怎麼加入。警方逮捕主嫌羅育祥，下午將羅嫌送往高雄三民二分局偵訊，釐清案情。（圖／石秀華攝）待涉世未深的少女上勾後，再佯裝需經過正經的面試，要求對方傳私人照片，還指定表情。此次羅嫌更花重本，先是付5萬元，並用超商店到店的方式，再寄送公務機，讓小女生更覺得這是一回事了。讓少女天真以為只要陪所謂的大老闆打電動，就能獲取高額的報酬，且還能先領錢。接著更操弄人心，假裝「高層」告知以為已被錄取的少女，有競爭對手出現，事後再謊稱有新職缺，但必須cosplay或是犧牲打扮，才能獲取該名額。而這個必須當面面試給老闆們看，所以接下來就必須多多在家練習姿態，希望自己能被順利錄取。楊鵬淵表示，羅嫌這次用的手法很惡劣，利用人的心理去進行誘拐，需要當面見面的通常都是亡命之徒，作風會比較凶猛。較常見的反而都是裝成「大姊姊」去認識小妹妹，跟她們說有當模特兒的機會，然後主動傳出網路隨便抓的裸照，表示「只要體態合格 就可以成為小小模特或網紅之類的」，輕則裸照被拿去地下交易，重則被威脅做其他事情。最後他也呼籲家長，需注意自家孩子是否出現任何異常狀況，例如洗澡時間有沒有意外的變長（拍照常常在廁所）、有沒有添購攝影器材、手機有沒有裝新的通訊app、有沒有常常藉故跟同學出門等等跡象。
教過還不會！狠師不滿學生考太差 要求自掌嘴70下「打出聲音才算」
高雄市九曲國小驚爆教師體罰學生！一名蔡姓社會科教師認為學生考試成績太差，竟處罰學生自打巴掌，且要「打出聲音才算數」，甚至有學生自己打了70下的巴掌！事後學生向班導師和家長反應，校方趕緊成立專案小組進行調查，目前正待校方考核委員會對此案做出懲處結果，報教育局核定。根據《ETtoday新聞雲》報導，11月4日上午，因學生答錯題目，蔡姓社會科教師認為該題目他在課堂中已經複習多遍，對於學生答錯相當不滿，因此要求成績不及格的同學自打嘴巴，而且要「打出聲音才算數」，其中有學生自打了70下，事後有學生向班導師及家長說明整件事經過，班導師立即通報學校，整起事件才曝光。校長蕭速農表示，了解事件後已經對學生進行輔導，並將學生找來共進午餐，聽聽學生想法，也已經通知家長目前的處理狀況。學校也訂於8日晚上召開臨時班親會，藉此聆聽家長意見，當天蔡姓教師也將出席，當面向學生家長道歉。教育局也表示，蔡姓教師目前已暫停該班級課務，由其他老師代課，依「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」第42條之規定進行懲處。據悉，目前朝不適任方向進行懲處。