能力分班
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「6小時兄妹」全年無休按表操課 他揭迷思：白領階級家長易掉坑
一對小兄妹「全年無休」的行程表被曝光後，引發外界高度討論。在「虎式」教育下，小兄妹清晨5時50分就要起床，直到深夜11時30分才上床睡覺，中間吃飯時間約20分鐘，整天幾乎都在密集的學習。部落客王立透露，時間表這麼緊湊，其實對學習是不利的。他也分析，白領階級家長很容易掉坑，因為相信私校教得好，忘記自己身教本就不差。王立在粉專《王立第二戰研所》發文指出，學優跟資優不一樣，資優是放在那邊都會長很好，這只能體驗，無法說清楚，簡單說，資優生的腦袋構造跟一般人不一樣，你要硬教都教不出來，除非他自願被教，至於學優可以練，大部分看到成績優異者，皆屬於學優，說這麼多只是要表達，資優就這樣，跟未來表現沒絕對關聯，走錯路一樣會孤獨搖擺。王立表示，再來，時間表這麼緊湊，其實對學習是不利的，除非你家寶貝是特殊生，經醫療輔導專業認定，必須要藉由特殊教法，學習要張弛有度，不然學校為何要排下課時間，留個上廁所3分鐘，其他拿來小考豈不是超棒，管理學都跟你說要留空白時間了，怎麼會認為寫個專案，可以全部排到剛剛好，一分一秒都不差，當兵都沒這麼扯，讀書要動腦的為何你覺得可以。王立進一步提到，「為何會有人覺得，要去學一大堆東西，難道是教改失敗？呃，對，很失敗，家長的教育失敗。」他指出，有些私立中學，會到處找小學成績優異生進去，從小篩選建北種子，所以如果你小孩不是常態編班，是從北北基找來各小學的全校前三名，壓力不大才有鬼，家長看到成績單，問那個排名，一定開始懷疑人生，「啊這不就我們以前能力分班，只是現在變成分校。」他也直言，白領階級家長很容易掉坑，因為相信私校教得好，忘記自己身教本就不差，一群從小訓練有素，讀書習慣良好，家庭資源豐富的孩子，通通擠到一間學校，「然後互相比較，恐怖喔。很快，家長就會『客觀分析』為何小孩不如人，一個班八成學生都去上音樂，你也會感到不上很奇怪，小孩覺得沒融入團體也難過。各種額外課程大致上都這樣跑出來的，不相信的去看音樂、美術、舞蹈類的補習班，都開在哪些地方。」王立說，由於資訊落差，無法理解家庭背景好，所以才功課好的家長，很容易相信是因為沒去補ABCDE才會差，慘就慘在，孩子的資質如果又沒那麼好，課程很快會壓垮成績，進一步讓家長焦慮，覺得是不是補不夠。王立坦言，「相信我，我以前在白領學區待過，上課直接考試減量，作業變少，還准你上理化課寫補習班作業。全班成績都上去，這幾個班都擠到年級最前面幾名，原因無他，減法教學罷了。在一個老師每天10項作業，放學補習班上到9點，假日家長還帶去上藝文課程的地方，他們需要的是睡眠。」
念個幾句就被學生揍「老師臉全腫」！ 仁醫嘆女兒留下陰影：師長也無能為力
新北市某高中附設國中部25日有男學生為了替「乾妹」出頭，竟用彈簧刀朝另一名國三生的頸部和胸部刺去，導致被害人當場血流如注，急救後仍宣告不治，引發社會譁然。對此，台大婦產科仁醫施景中也發文表示，女兒昨晚主動提及此事，想起國中時曾目睹老師只是稍微管教問題學生，就被對方揍到「臉整個腫起來」的過往，一直到能力分班之後，女兒對暴力事件的陰影才逐漸消失。施景中今（29日）早在臉書發文稱，「昨晚回家後，女兒主動跟我提到這一次國中生的事件。她說有的人建議，叫老師每天蒐查學生的書包，看是否有帶危險物品，以杜絕這類事情的發生。」除此之外，女兒還回憶起國中的往事，在第一年還沒有能力分班前，她班上也有一個同學有暴力行為，「有一次老師稍加管教，那位同學上前就往老師臉部打了一拳，當時老師臉整個都腫了起來。而那位同學的書包裡，聽說也是隨時帶刀子或其他的危險物品。」女兒坦言，一直到後來能力分班，她對此事的陰影才逐漸消失。施景中也不禁惋惜道，「這位逝去的同學很優秀，其實很有可能會當我建中的學弟。但要靠老師來杜絕這種事情的發生，女兒認為不大可能。」貼文一出也引發網友熱議，「身為一個媽媽看到這樣的新聞實在覺得心痛」、「家庭教育才是根本啊」、「要沒學過自衛術甚至武術的老師跟教官來管教，也太強人所難了」、「感覺要練一下防身比較安全」、「要學防身術比較保險，校園霸凌問題一直以來都存在，只是沒想到現在學生囂張到帶武器上學，真的很令人傻眼」、「說實在的，如果我當老師，叫我搜學生的書包我也不要，因為沒有做到恰當，一不小心就被告！而且如果這件事，本來老師有搜書包權，但還是發生這種悲劇的話，有責任的就換成是老師了，刀子也不一定只在書包有！」、「女兒看得比大人們還透徹。」據悉，該案源於1名少女在午休時間跑到事發班級找閨蜜，不料卻遭該班男同學喝斥「這又不是妳班級」，要求她立即離開。少女心有不甘，跑去找同年級的「乾哥」哭訴，希望他助陣嗆聲。「乾哥」聽聞事發經過後，決定替「乾妹」出頭，前往事發班級理論，不料雙方一言不合大打出手，「乾哥」竟拿出預藏的彈簧刀連刺對方5刀，結果其中2刀刺中胸口、脖子，導致男同學當場血流如注急送醫，直到裝上葉克膜搶救5小時後，才終於恢復呼吸心跳，但最終仍未能挺過難關，令家屬和師生悲痛萬分。
鐵門內的少年3／帶領迷途少年返正途 麻辣校長「多撈一個是一個」
「看到判決書，真的拳頭會硬，就想上去給他狠狠捶一頓！」帶有濃厚草莽性格的「法務部矯正署明陽中學」校長涂志宏（61歲）說，「人性本善」是教條，但有些人天生個性扭曲，加上家庭因素造就後天的魔鬼個性，如果看到來報到的新生涉及殺人分屍、姦殺等泯滅人性的案件，自己都需要很長一段時間調適才能去和對方面談，「箇中滋味實在難以形容。」為讓犯罪服刑的少年犯也有接受正規教育的機會，法務部將少年輔育院及少年監獄分階段改設為矯正學校，並於1999年在高雄市燕巢區成立「明陽中學」，於新竹成立「誠正中學」，明陽主要收容少年受刑人，誠正則收容感化教育的受處分人。在校長涂志宏及學校教職員感化下，讓學生漸漸做到「靜思己過 痛改前非」。（圖／宋岱融攝）有著「麻辣」性格與作風的涂志宏一生經歷頗為傳奇。靠著養蝦起家的他曾是東港養殖戶，因緣際會下改行教書，從國中老師做到校長，甚至在一帆風順時竟自願放棄百萬元退休金，2018年還在家人支持下考取矯正署明陽中學校長，因為他希望能在孩子最關鍵的階段，帶領他們重返正途。涂志宏並非正規師範體系出身，他在東港海事水產學校畢業後投入養殖業，當時每月營收高達20萬元，但考上海洋大學後隨即毅然放棄工作；大學畢業後他到外商公司工作，直到1995年考上國中教師，才真正進入教育體系工作。教職生涯前10年涂志宏是體罰學生的嚴師，「我說什麼就是什麼，學生有意見就先挨棍子！」當時能力分班嚴重，他的責任是管好放牛班學生，維護全校秩序，但他發現打人的老師、被體罰的學生彼此都不快樂，靜心思考後，決定進行人心工程，觀念的轉變下，「不體罰，學生表現更優秀。」涂志宏說，自己以前念書時常為了「男人間的友情」或一時氣憤，幾乎天天在校園內外逞凶鬥狠，書包裡面甚至放著扁鑽等利器防身，經歷過那樣的荒唐歲月，更能用同理心理解「犯錯的孩子，同時也是受傷的孩子。」訓導處組長出身的涂志宏，歷任東港東新國中校長、開辦屏東飛夢林學園、中正國中校長以及明陽中學校長，涂志宏說，他常常在學生的身上看到自己當年的影子，因為青春期是身心變化最大、也是開始要面臨抉擇的階段，用同理心的角度看待，讓他更能感同身受去了解學生的需求與想法。訓導處組長出身的涂志宏，在學生的身上看到自己當年的影子，帶著理解之心幫助迷途的孩子。（圖／宋岱融攝）從原本正常教育體制，轉換跑道來到更可看見人生百態的明陽中學，在他就任第1年就曾被學生拿椅子作勢要砸，隨後才被旁邊人壓制住，經過詢問，才發現這名學生是「思覺失調症」患者，讓他深感無奈，「精神病患的處境在台灣很隱晦也被排斥，這是一大隱憂。」「如果1個孩子從出生就被棄養、或是生於複雜環境的家庭，那麼有幾個人真的能靠自己爬起來？」教職生涯已有35年的涂志宏說，明陽中學有很多孩子是因吸毒、販毒等觸法，但大多不是出於本意，他希望自己能帶著理解之心幫助迷途路上的孩子，儘管學校對面就是高雄監獄，但他相信人生原本有很多可能性，「希望能多撈幾個回來，多撈一個是一個。」
改車小子賺上億5／打算開幼兒園及國際學校 特別版線上課程規畫中
陳孝威真正接班的三年來，增設了七至十一年級（國一至高二）的班級，讓以馬內利學生橫跨大班、小學、國中到高中，營業額增加約一成，目前年營收上看一億元。「這裡的學生，超過八成日後會出國念書，所以我們定期舉辦『ＩＯＷＡ測驗』（美國評估學習狀況的考試），依測驗進行能力分班，不會為了賺錢，而把學生分到不合適的班級。」目前大陸福建「漳州分校」是以馬內利唯一的海外據點，「媽媽很有行動力，她先去大陸待半年，耗費四年才成立，現在有八十幾名學生。我也曾經連續半年，每周一至五搭飛機去管理、授課，直到上軌道為止。」陳孝威更在淡江大學兼課，以全美語環境教授管理心理學。大陸福建省的「以馬內利漳州分校」創辦後，陳孝威曾連續半年，每周搭飛機去授課，目前學生超過80名。（圖／翻攝自以馬內利官網）未來還想從政嗎？陳孝威搖搖頭說：「當初想從政，是因為想縮小貧富差距，想為台灣社會做點事。現在僅幫忙同黨立委賴士葆出意見，也和立委林奕華推動外籍老師條例的修正，希望能夠放寬教師資格，讓非英語母語國家，但持有專業教師證照的外籍人士，也能來台教英文，讓台灣在全球競爭下能夠更國際化。」在淡江大學兼課的陳孝威，以全美語環境教授管理心理學。（圖／陳孝威提供）談到下一步，陳孝威有一籮筐想法，他九月起將在台北師大總部增設幼兒園，還計畫到大陸福建創辦國際學校。「這次疫情也給我很多新想法，未來會推出很特別的線上課程，敬請期待！」（圖／黃威彬攝）