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親家注音不唸「ㄑㄧㄣ」！醫師搞錯揭教育部正確讀音 網：改到懷疑自己
注音符號是小學國語教育必修內容，學習各種詞彙的用法和讀音都相當重要，但隨著時代演進，常常出現意想不到的變化。最近小兒科醫師陳木榮在社群分享，他近年陪孩子讀書，才發現自己讀錯很多國字的讀音，舉例親家不是閃電「ㄣ」，教育部正確讀音為「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ」或是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ˙」，引發網友熱烈討論。11日陳木榮醫師在臉書發文問大家「『親家』的注音是什麽？」，大多數人印象中親家讀作「ㄑㄧㄣㄐㄧㄚ」，但陳木榮醫師貼出教育部正確讀音，其實是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ」或是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ˙」。原來陳木榮醫師在育兒時，陪著孩子讀書後，才發現很多國字唸法與自己認知的不同，領悟到「先不要急著跟孩子說『你錯了』，因為常常在查完字典之後就要跟孩子說『原來是爸爸錯了』！」近日小兒科醫師陳木榮分享陪孩子讀書時，發現親家的親注音不是「ㄑㄧㄣ」，而是要用「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ」或是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ˙」。（圖／翻攝自教育部重編國語辭典修訂本）貼文底下掀起網友熱烈討論，很多人都無法理解為何很多詞彙注音都和小時候學的不同，「為什麼從閃電ㄣ變成ㄥ了？」、「教育部把很多詞彙注音一直改，改道我都懷疑自己平常說的對不對」、「還是無法接受高麗ㄌㄧˊ菜」、「蛤蜊，因同隔離，這個我最傻眼，以前都唸葛利」。在教育部辭典簡編本上，「親家」的注音確實是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ」或是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ˙」；而收錄古今用語的教育部重編國語辭典修訂本，「親家」的注音則是「ㄑㄧㄥˋㄐㄧㄚ˙」。
巫婆怎麼唸？教材標註「ㄆㄨㄛˊ」 網熱議：ㄅㄆㄇㄈ不跟ㄨ做朋友
巫「婆」的正確注音是什麼？有網友在社群平台上貼出一張照片，當中可見似乎是某本教材中，要小朋友「試著填入正確的注音」，其中一題是「巫婆」，但「婆」的注音卻被標為「ㄆㄨㄛˊ」，讓原PO驚訝直呼「我以為我學的是『ㄆㄛˊ』欸！」貼文吸引近55萬人瀏覽，網友紛紛留言討論注音的正確讀音，也有人表示教材恐怕是印刷錯誤。有網友於19日在Threads上發文分享教材內頁題目，請小朋友填入國字正確的讀音，但「巫婆」一詞的「婆」字竟被標註為「ㄆㄨㄛˊ」，讓原PO傻眼表示「我以為我學的是『ㄆㄛˊ』欸！」貼文一出，不少網友點頭表示，「ㄅㄆㄇㄈ中間不能有ㄨ，這絕對是錯了」、「不能有ㄨ」、「學校亂教」、「ㄅㄆㄇㄈ不跟ㄨ做朋友」、「絕對錯了，沒校稿有點扯」、「ㄆㄛˊ才是對的」、「我幼稚園就是寫ㄆㄨㄛˊ，結果被老師請家長來教訓一頓」、「印刷錯誤嗎？我看完Google一下，沒找到那種拼法」。還有人貼出教育部重編國語辭典修訂本的辭典截圖，可見「婆」的注音正確寫法確實為「ㄆㄛˊ」，並不是「ㄆㄨㄛˊ」。若透過教育部國語小字典的注音索引搜尋，也僅能查到「ㄆㄛˊ」，並沒有「ㄆㄨㄛˊ」的用法。其中，也有人認為「ㄆㄨㄛˊ」像是被後製貼上去的，「顏色很怪」、「總覺得那注音很像後製P上去的？完全不像是印刷在上面的字」、「沒人發現是為了流量自己後製的注音嗎」、「注音很像後期P上去的」；也有不少人表示，「標題寫著標出正確的注音，會不會其實原本被寫『ㄨ』、『ㄆㄨㄛˊ』的都是空白格，要小朋友填入正確注音」、「被搞混不知道正確是什麼了」、「其實感覺『ㄆㄨㄛˊ』比較合理」、「正確讀音真的就是『ㄆㄨㄛˊ』或『ㄅㄨㄛˊ』，只是注音把介音省略了」。（圖／教育部重編國語辭典修訂本）（圖／教育部國語小字典）
世代的差異！她被問「勞軍」意思詫異 驚呼：30歲以下沒聽過？
時代在進步，許多年輕人的用語，老一輩的人都沒聽過；相對的，過往的用詞，年輕人也會感到疑惑。媒體人錢怡君（錢子）近日發文分享她與小編的對話，對方竟沒聽過「勞軍」一詞讓她相當訝異，其他兩位小編居然也沒聽過，令她驚呼「好吧，我是不是該退休了？」錢怡君近日在臉書上表示，一名小編提問什麼是「勞軍」，卻把勞念成二聲，錢怡君先是糾正對方，應該是四聲，豈料小編再追問「喔，那...什麼是勞軍？」錢怡君傻眼直呼：「我簡直不敢相信我的耳朵，我從座位衝出來，對著小編，搖晃她的肩膀，妳真的不知道什麼是勞軍？」沒想到，隔壁兩位小編也感到疑惑，「我也沒聽過」、「那是什麼？」錢怡君無奈直呼自己似乎該退休了，感嘆「是不是30歲以下的人都沒聽過這個詞？難道這就是世代差異？」貼文曝光後，引起網友熱議，「真的有大大世代差異了」 、「天啊好衝擊！勞軍欸」 、「突然覺得老也是可以經歷很多時代的軌跡」 、「是不是要服老啊」 、「沒關係，姐，上周和同事聊天，講到林子祥，他們一臉疑惑。再補一句，葉蒨文的老公，依舊疑惑，立刻默默飄走。」 根據教育部重編國語辭典修訂本顯示，勞軍的意思就是「慰勞兵士」。據悉，此詞常指可以提高士氣的活動，像是表演娛樂、提供物資等。早期演藝人員要展現愛國之心，最直接的方式就是去參加勞軍，許多歌手因此被封為「軍中情人」，像是鄧麗君、方季惟、林葉亭等等。
不認錯！落選民眾黨議員酸「男不男女不女」 嘻小瓜：請跟我和我媽道歉
曾是綜藝節目常客的男星嘻小瓜（謝紹宸），最近遭曾代表民眾黨參選台中市議員的林欣德嗆聲「男不男、女不女」引發話題。事後雙方在網上隔空互控對方不是，其中林不認錯，並引述教育部重編國語辭典修訂本的字詞，重申「男人本就該有男人的樣子，女人也該有女人的樣子」，引來謝的回應稱，自己從未冒犯他卻被羞辱，「請你立刻跟我還有我的媽媽道歉。」針對與嘻小瓜隔空開嗆一事，林欣德在臉書發文表示，「我不是反同性戀！你（妳）們如何『搞』，跟我一點關係都沒有。男人本就該有男人的樣子，女人也該有女人的樣子。然而男不男，女不女是什麼『碗糕（為「啥物」的台語衍伸意，表示難以理解，但帶有貶抑色彩）』？」他並附上教育部《重編國語辭典》對「男不男，女不女」的查詢結果，疑似強調用此字詞描述嘻小瓜並無問題。貼文很快引來嘻小瓜回應，原本林欣德可以選擇當個領頭羊，承認錯誤並道歉，或許可成為前幾名「示範道歉」、承認網路發言也有責任問題的代表，「這樣你會贏得我的尊重，我也會選擇放下。」嘻小瓜說，可惜林欣德選擇狡辯，「我從來沒有冒犯過你，但你竟然跑來我的版面羞辱我我，我當然對於這幾個字眼已經習以為常，畢竟每天都會收到跟你一樣的同路人留言，我都是選擇自我消化跟內耗。」不過嘻小瓜強調，自己的母親，也是最堅強的第一名粉絲，可能會因為看到林欣德的留言而自責。文末，嘻小瓜向林欣德喊話，「請你立刻跟我還有我的媽媽道歉，希望你還有一點良心，請你可以對你的發言做一些反省。」
「褔」不叫ㄈㄨˊ？他竟念錯自己名字32年 網直呼：長知識了
近日一名名字有「褔」字的網友在社群發文，他貼出自己的身分證，因為最近要辦攜碼，才發現自己的名字不是「福（ㄈㄨˊ）」是「褔（ㄈㄨˋ）」，讓他笑說，「這樣拜拜時都稱呼自己為『O福』，會不會讓神明找不到我？」原PO在Threads發文，他活32年才知道，他名字中的褔念ㄈㄨˋ，從小到大都被叫ㄈㄨˊ，因為辦攜碼才發現自己叫錯很久了，自己拜拜時都這樣講，神明會不會找不到他？此文一出，不少人紛紛留言「看了好久才意識到差別在哪」、「差在哪」、「褔福，我這輩子現在才知道這是兩個字」、「我看了好久也不知道哪裡有問題，不是福嗎？後來看留言才發現一個是衣部一個是示部。啊啊啊啊啊！原來還有衣部的褔。」據教育部《重編國語辭典修訂本》解釋，「福」注音是ㄈㄨˊ，有「富貴壽考的統稱」、「運氣、機會」等意思，而「褔」ㄈㄨˋ，則有「充滿」、「計算衣物的單位」意思。也有人笑說，「活了47年第一次知道有這個字：褔」、「你不說我還沒注意是兩點衣，不是一點示。長知識了。謝謝分享」。原PO回，戶政事務所當初建檔錯誤，「我爹說沒有（取名時打錯字），他只是把神明給的紙拿給戶政。」，對於很多人看不出來，他也強調，「我看了32年都沒發現哦！」
鹽巴為何有個「巴」字？外國人疑惑 教育部辭典曝正解
一名網友透露，最近在教導外國學生時，對方詢問為何鹽後面會有個「巴」字，瞬間被考倒。檢視教育部重編國語辭典修訂本解釋，如泥巴、鹽巴，是指因乾燥、溼稠凝結成塊的東西。網友在PTT表示，剛好最近在教外國學生，學生突然問「鹽巴為什麼有個『巴』字」，一時之間還真的回答不出來。網友坦言，自己也非常疑惑，「為什麼鹽巴會有個『巴』字，同類型的名詞有什麼類似的情況嗎？」貼文一出，不少人紛紛留言「下巴」、「鍋巴」、「老鼠為什麼要有老字」、「中文又不是每個字都有意思，唸順就留下來的很多」、「跟石頭、木頭一樣，頭沒有意思」、「應該是語尾，像尾巴嘴巴，鹽巴就是鹽」。另外，也有人提到「巴是指因乾燥、溼稠凝結成塊的東西」、「巴原來有這個意思，長知識」、「附屬於物體下面或後面之物」。檢視教育部重編國語辭典修訂本解釋，如泥巴、鹽巴，是指因乾燥、溼稠凝結成塊的東西；如尾巴、嘴巴，詞綴，是指附屬在物體下面或後面的東西。
網友批用「呵」取代「喔」好嘲諷 他回應「這個字」才是對的
隨著時代變遷教育部經常對國字的字音字形進行更改，就有網友抱怨，這十多年教改，令他最討厭的地方，就是現在課本都要用「呵」取代「喔」，從字面上看讓人覺得十分嘲諷。不過就有其他網友指出「本來就是『呵』才是正確的，『喔』是長年下來的誤用」。有網友17日在Threads發文指出，這十多年教改讓他最討厭的地方，就是現在課本，都用「呵」取代「喔」，例如：「注意安全呵」、「要小心呵」，每次看到這類用法，原PO心裡都會冒出「是在笑三……」的想法。貼文一出，引發一票網友共鳴，紛紛留言「我做過教育局的動畫，台詞確實打呵，重點是配音員還真的唸『ㄏ』」、「為啥改呵？，有什麼好呵的，無言呵」、「看到『呵』都會覺得超諷刺」、「以後這些學呵的小孩到職場上，感覺會氣瘋一堆老人」、「巧連智都是用『呵』」。不過就有網友跳出來解釋，指出「本來就是『呵』才是正確的，『喔』是長年下來的誤用」。並補充道「『喔』是用於表示理解的發語詞，例如『喔，我聽懂了』；『呵』用於句尾是表示驚嘆，就很接近現在『喔』的用法，『有聽懂呵！』」而根據教育部《重編國語辭典修訂本》，「喔」表示了解的語氣，常配合語境，單獨成句。如：「喔！原來是這麼回事。」「呵」則用於句尾或語氣停頓處，表示驚訝的語氣。如：「這麼多錢呵！」
「噢」原來唸「ㄩˇ」掀爭議 國教院：研議增嘆詞用法
在教育部《重編國語辭典修訂本》當中的「噢」，注音標示為「ㄩˇ」，引發民眾好奇，照理來說應被唸成「ㄛ」，不解為何發音為「ㄩˇ」？國教院於今（18）日晚間回應，主要是為了提供研究利用而保留的古典詞彙字音，至於當代較常見的嘆詞用法，將請辭典編審會研議釋義並審訂音讀。國教院說明，《修訂本》以語文研究者為主要對象，其中收錄大量古典詞彙與音義。查「噢」字標音ㄩˇ，釋義為：「參見『噢咻』、『噢咿』等條。」可知ㄩˇ音為古典詞彙的字音。國教院指出，經查語料庫，現在使用「噢」時，比較常見的用法是「噢，是這樣啊！」、「噢，老天！」、「來買噢！來買噢！」這些句子中的「噢」是嘆詞，《修訂本》目前沒有收錄這個用法。國教院提到，依據辭典現行詞義增收原則，凡於語料庫中抽樣，某用法在所有用例中超過10％者，視為常用，可予增收。經初步檢視，「噢」的嘆詞用法比率已符合上述收錄標準。為使辭典能反映當代語用，國教院強調，將請辭典編審會研議「噢」嘆詞用法的釋義及音讀，再視研議結果修訂辭典內容。
「噢」怎麼念？教育部國語辭典奇葩發音曝 全場崩潰：差太遠了吧
近年文字讀音屢屢引發爭議，很多教育部官方版的讀法，完全打破民眾一般用法或認知，一名網友發現，「噢」這個字的讀音竟然不是「哦」或「ㄡ」，而是念「ㄩˇ」，讓他崩潰喊「難道我國文都白學了嗎？」有鄉民昨（16日）在PTT八卦板以「『噢』這個字不念 哦？？？」為題發文透露，剛本來要打「噢」這個字，發現打不出來，原來他不念「哦」？讓他崩潰喊「難道我國文都白學了嗎？第一次知道『噢』怎麼念，有沒有八卦？」實際上網查「重編國語辭典修訂本」，才發現「噢」的讀音與一般民眾常用的口音完全不同，竟然是「ㄩˇ」，貼文曝光後也讓網友熱議，「差太遠了吧」、「也沒啥用了吧，同『口也』，被耶取代」、「至少也要ㄠ吧，ㄛ根本差太遠」、「好噢」、「輸入法打『ㄡˋ』找得到，第一次知道這個字讀音是『ㄩˇ』。」
教育部辭典收錄「點點點」 國教院曝真相：26年前就有
教育部國語辭典收錄的詞語，有時候令人百思不得其解。近日被發現收錄刪節號的「點點點」，引發外界譁然。針對爭議，教育部表示該語詞在1998年就收錄，會送交「重編國語辭典修訂本」編審會討論及修訂。資深媒體人黃揚明在臉書指出，育部國語辭典收錄了「點點點」這個詞，非常跟得上時代，最後更附註「溫馨」2字，頗有諷刺的意味。查詢《教育部重編國語辭典修訂本》，可以看到「點點點」這個詞，意指刪節號的口語表示法，通常用來作無法描述的情節刪略，不過原本的例句「於是他們倆進了房間，底下的事就點點點了！」已被刪除。點點點被收錄其中。（圖／翻攝自教育部重編國語辭典修訂本）對此，教育部國家教育研究院解釋，「點點點」一詞自1998年即收錄於「重編國語辭典修訂本」中，該辭典主要適用於語文研究者。至於中小學教學及一般語文利用，宜使用「國語辭典簡編本」。國教院說明，自2013年起承接教育部國語辭典編修工作，並邀請學者專家組成國語辭典編審會協助審修辭典內容，有關媒體所提的「點點點」詞目收錄及例句疑慮，將依程序送請由7位學者專家組成的「重編國語辭典修訂本編審會」討論及修訂。國教院強調，「重編國語辭典修訂本」為提供研究利用的歷史語言辭典，大量收錄從古至今的辭彙，包括古典辭彙及某個時段產生的新興詞彙或流行語，以提供語言流變的研究參考，而「點點點」係依據過去年代語言調查結果而收錄。
刪節號「點點點」竟收錄教育部辭典 名董事長1句話酸爆
教育部國語辭典收錄許多詞語、學術名詞、人名、地名等，被視為使用的準則，不過過去竟將「三隻小豬」列為成語，引發外界譁然。沒想到，近日又被發現，網路上常用的刪節號「…」，竟也變成詞語「點點點」，再度掀起討論話題。資深媒體人黃揚明在臉書表示，教育部國語辭典收錄了「點點點」這個詞，非常跟得上時代，還附註了「溫馨」2字，諷刺意味十足。點點點被列入教育部辭典。（圖／翻攝自教育部重編國語辭典修訂本）實際查詢《教育部重編國語辭典修訂本》，可以發現真的有「點點點」這個詞，意思是刪節號的口語表示法，通常用來作無法描述的情節刪略。貼文曝光後，引來網友熱議，「連這也能編進去，教改真的是把學生教成智障…」、「教育部有這種誤人子弟的官員，真是讓家長們點點點」、「難怪現在孩子的漢文水準這麼低下，連這種無意義的詞語也收錄辭典？」、「不斷超越自己的教育部」，美斯潔股份有限公司董事長翟本喬也在底下留言：「教育部真是讓人點點點…」。教育部將「三隻小豬」列為成語。（圖／翻攝自教育部成語典）據了解，教育部曾在2005年把童話故事「三隻小豬」列入成語辭典附錄，形容多用心，不偷懶，才能有最堅固的成就，並歸納在電影及小說類，引發外界反彈。針對爭議，教育部回應，語言不斷變化、更新，教育部的目的，只是為了擴大辭典中所包含的材料，並會聽取公眾的意見作為參考。
他笑老闆讀台大還念錯「嵌」入 兩派網友吵翻
有名男網友分享，跟老闆開會時，對方把「嵌入唸作ㄎㄢˇ入」，讓他忍不住吐槽「老闆還台大幫的」，覺得實在太誇張。對此，底下留言區則引來兩派網友論戰。該名網友於14日在PTT發文指出，剛剛跟老闆召集同事們開會，介紹到產品時，老闆竟然把「嵌入唸作ㄎㄢˇ入」，讓他忍不住吐槽「老闆還台大幫的」，自己念淡江都知道那個字唸「ㄑㄧㄢ入」。此文一出，便引起熱議，有網友認為「地名唸ㄎㄢˇ 動詞唸ㄑㄧㄢ」、「ㄎㄢˇ入真的很火」，也有人說根本沒人在Cares好」、「聽得懂就好，語言是用來溝通不是用來正確的」。據教育部重編國語辭典修訂本，「嵌」念作「ㄑㄧㄢ」時，意思為把東西填入空隙；念作念作「ㄎㄢˇ」時則是用於「赤嵌樓」（又稱赤崁樓）。
「姊姊、姐姐」到底差在哪？正確用法驚呆29萬人：全搞錯
中文博大精深，被列為世界上最難學習的語言之一，就連以中文為母語的人，在生活中可能都會記錯用法。近日，益智節目《全民星攻略》就出現1道題目，詢問「姊姊」與「姐姐」的用法，結果不僅現場的參賽者答錯，連觀眾都看了霧煞煞。該片段曝光後，掀起大批網友討論，更吸引29萬人觀看。據了解，益智節目《全民星攻略》近期播出的集數中，詢問在場參賽者的1道題目，引起網友熱議，該題目中提到「根據教育部辭典的解釋，如果要稱一般沒有血緣關係、比自己年長的女性，用哪個字比較正確？」同時，節目組也給出2個選項，分別是「姊姊」及「姐姐」。益智節目《全民星攻略》近期出現的這道題目，掀起大批網友討論。（圖／翻攝自《全民星攻略》）看似簡單的問題，卻考倒現場一片人，當時現場參賽者選擇了「姊姊」這個選項，沒想到最後被判回答錯誤。對此，臉書粉專「我牛粉我驕傲」也特別分享這個片段，沒想到在網路上意外爆紅，不僅吸引超過23萬人前來朝聖，觸及人數也超過29萬人，讓該粉專的小編打趣表示「目前有29萬人現在才知道」。根據教育部重編國語辭典修訂本的解釋，「姊姊」的讀音為「ㄐㄧㄝˇ˙ㄐㄧㄝ」，不過注音是「ㄗˇ˙ㄗ」，釋義為對親戚當中，年長於自己的同輩女性的稱呼，也可作「姐姐」。至於「姐姐」的釋義較多，可以用來稱呼親戚中長於自己的同輩女性；也是對一般年長於己的女子的尊稱；另外，男子對妻子或所狎女子的暱稱、舊時父母稱女兒、以及婢女稱謂，也都可以用「姐姐」。臉書粉專「我牛粉我驕傲」分享截圖，打趣表示「有29萬人一直以來都用錯了」。（圖／翻攝自臉書粉專「我牛粉我驕傲」）
蘇軾不要哭！故宮展出《赤壁賦》真跡 眾人傻眼：這句成語竟錯千年
高中國文課本一定會教到蘇軾的《赤壁賦》，其中的一句「寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。」更是國文老師要求大家必須背起來的一段，「滄海一粟」這句經典的成語便是出自於此。然而，故宮最近展出蘇軾親筆所寫的《前赤壁賦》，被眼尖人發現寫的卻是「寄蜉蝣於天地。渺浮海之一粟。」讓許多網友不禁好奇「難道多年所學都是錯的嗎？」蘇軾是北宋非常著名的文學家、書畫家，不過他的仕途十分坎坷，一生清正卻懷才不遇。《赤壁賦》作於元豐五年，正值蘇軾因「烏臺詩案」遭貶官至黃州之時，蘇軾兩次泛遊赤壁，寫下了兩篇以赤壁為題的賦，後人因稱第一篇為《前赤壁賦》，第二篇為《後赤壁賦》。不過，故宮近期展出由蘇軾親筆所寫的《赤壁賦》，原文卻是「寄蜉蝣於天地，渺浮海之一粟」並非從小學到大的「滄海一粟」。對此中國大陸學者姜舜元就曾於2013年提到，也許是「滄」和「浮」字形相近，加上真跡只有少數人能看到，才會在傳抄或出版印刷過程中誤植。姜舜元也表示，「滄海一粟」指的是大海中的一粒米粟，「浮海一粟」則是浮在海面的一粒米粟，後者更具意境，也更加合理。對此，故宮也坦言，可能是後世抄寫錯誤，但其實上述兩者意思都說得通，目前通行最多的版本是「滄海一粟」。「滄海一粟」仍然收錄在教育部字典中，雖然多數人早已習慣這樣的說法，不過也讓人不禁感嘆，這流傳千年的錯誤，似乎還是會持續「輪迴」下去。雖正本寫的是「浮海一粟」，不過教育部的官網寫的還是「滄海一粟」。（圖／擷取自教育部重編國語辭典修訂本官網）
哈巴狗不念「ㄏㄚ」正確讀音曝光 家長轟改來改去…慘被打臉
許多人發現，有些詞語的讀音，竟和日常口語不一樣。有家長驚覺，哈巴狗的「哈」，發音並不是念作一聲，而是三聲，令他相當不解，砲轟注意改來改去，引發議論。原PO在臉書《爆廢公社》抱怨，現在小學的注音一直改，和以前學的都不同，像是哈巴狗的「哈」，要念「ㄏㄚˇ」；高麗菜的「麗」，要念「ㄌㄧˊ」；腋下的「腋」要念「ㄧㄝˋ」，讓他覺得很麻煩，擔心之後會不會又改成其他念法。哈巴狗的「哈」念作ㄏㄚˇ。（圖／翻攝自爆廢公社）貼文曝光後，掀起一番討論，網友紛紛表示：「現在都亂改」、「注音在進入國中後，意義就不大了，我會照習慣教，考試錯就算了」、「很多念法都變了」、「教育部你想搞特殊可以直說沒關係」，不過也有人澄清，好幾十年前的標準讀音就是這樣，狠酸「每年都有剛當家長的，在那邊證明自己國小沒讀書」。根據《教育部重編國語辭典修訂本》，哈巴狗讀音為「ㄏㄚˇ ㄅㄚ ㄍㄡˇ」，有2個意思，1個為動物名，「形小，口鼻扁凹，尾巴卷曲，前腿較短，全身肌肉豐滿，頭大，眼明亮色深，耳小而下垂，背毛短而光滑，面部黝黑如面罩，是有名的玩賞狗」。另1個是用來諷刺搖尾乞憐，諂媚奉承的小人。
高「麗」菜讀音竟唸「ㄌ一ˊ」！ 家教師崩潰喊：沒人糾正過
中文字不僅筆畫繁多，就連讀音也時常讓民眾「霧煞煞」。近日1名網友表示，自己在幫家教學生複習國文時，發現高「麗」菜的讀音，竟然是「ㄌ一ˊ」，而不是我們平常所唸的「ㄌ一ˋ」。網友一查才發現，早在民國88年就改唸「ㄌ一ˊ」，不過卻從未有人糾正過她。其他網友也留言表示，讀音一直改來改去，有時候真的很困擾。高「麗」菜的讀音，應該要唸「ㄌ一ˊ」，而不是「ㄌ一ˋ」。（圖／擷取自教育部重編國語辭典修訂本）1名擔任家教的女網友10月31日在《Dcard》論壇發文分享，表示家教學生的月考快到了，所以這幾天她到學生家中為其複習國文。寫到填注音的題目時，學生在高「麗」菜這題填上「ㄌ一ˊ」，令原PO十分疑惑，向學生再度確認「是唸ㄌ一ˊ嗎？」學生肯定地說是媽媽教的。半信半疑的原PO事後去查了字典，發現讀音果真是「ㄌ一ˊ」，不是「ㄌ一ˋ」，而且此讀音竟在民國88年時就已更改，那時原PO還未出生，從小到大也沒有人糾正過原PO要唸「ㄌ一ˊ」。有網友玩笑表示「唸台語最好」、「唯一支持割蕾彩」，也有人列出其他像是肉臊（ㄙㄠˋ）飯、骰（ㄊㄡˊ）子、蛤（ㄍㄜˊ）蜊（ㄌㄧˊ）湯、味噌（ㄘㄥ）等，都是平常民眾會唸錯的讀音，更有網友認為「是教育部的中文不符日常使用」。對此有網友出面分享「高麗菜的名稱來源有2種說法，1種是因為盛產於朝鮮半島，所以稱為高麗菜，高麗是古地名，唸作『ㄍㄠ ㄌㄧˊ』。另1個是拉丁文的唸法，也近高麗『ㄍㄡㄌㄧˊ』是之前參加農夫體驗時聽說的。」
罕見姓氏訂位都亂報？ 網友無奈：解釋起來沒完沒了
餐廳訂位時，通常會留下自己的姓氏，一名網友在Dcard上發文分享，日前和朋友們相約唱歌，但因為自己事情繁忙，於是請好友幫忙訂位，結果到現場朋友卻報出與自己不同姓氏的訂位資料，讓原PO一時愣住，不懂怎麼會這樣。原PO在Dcard發文表示，前陣子朋友去唱歌，原PO說到通常相約出去玩都是原PO負責訂位，但因為自己事情繁忙所以這次請朋友代訂，到現場後朋友向服務員表示有訂位，人數3人姓林，而朋友實際上姓甯，聽到朋友說完的原PO瞪大雙眼一臉疑惑，而朋友則表示，「我訂位都亂報姓氏，因為根本沒人知道我的姓怎麼寫。」原PO還透漏自己常常將甯寫成寧被罵了好幾次。貼文出來後，網友們紛紛表示有相同困擾，「男友姐姐在寵物店的會員資料名字是錯的，問可不可以改，然後說是謝道韞的韞，店員傻眼完全不知道是什麼。」「我先生姓甯，在一起後他直接說他姓陳，因為解釋姓氏太麻煩了。」「我朋友姓闕，他餐廳訂位都直接說姓王，已經懶得解釋。」「我之前有個學姊姓蒯，她訂餐廳或是去星巴克一律姓王，她有輔系中文，除了中文系的老師和同學以外，其他人第一次見到她的姓氏都會唸成ㄆㄥˊ。」網友表示出去玩都會避免當打電話預約的人，因為會沒完沒了。也有網友表示甯字其實很常見，「講倩女幽魂的甯采臣應該就知道了吧。」「我國小一位老師也姓甯，他有時候寫寧，那時候問他 他居然說寧跟甯都可以。」「這還好吧？姓甯的異體字𡩋比較特殊。」「甯滿多人使用這個字取名的啊，不會不好解釋，雖然算是少見姓氏，講張鈞甯的甯、甯采臣的甯應該都滿好了解的。」依照教育部重編國語辭典修訂本，「甯」字有兩種釋義，其一為姓氏，讀作「ㄋㄧㄥˋ」；其二為願、盼望，讀作「ㄋㄧㄥˊ」，通「寧」。
現「場」不念「ㄔㄤˇ」？網友曝光教育部字典讀音讓人傻眼 專業師解釋：教學不看這版本
你會怎麼念「現場」二字呢？是念「ㄒㄧㄢˋㄔㄤˇ」還是「ㄒㄧㄢˋㄔㄤˊ」呢？近期就有網友貼出教育部重編國語辭典修訂本的搜尋結果，結果現場的「場」讀音竟然是「ㄔㄤˊ」，這結果讓不少網友相當傻眼。但也有專業的教師出來說明，表示「重編版」是用來研究用的，現場教學用的是採用「簡編版」。近日有網友在Dcard發文，標題就寫下「我以為是ㄒㄧㄢˋㄔㄤˇ」，而內文中只有附加一個教育部重編國語辭典修訂本的搜尋結果，圖片中可以清楚的看到，除了「第一現場」的「現場」二字讀做「ㄒㄧㄢˋㄔㄤˇ」外，其餘不管是「現場」、「犯罪現場」、「封鎖現場」、「節目現場」與「現場節目」，其中的「現場」二字都讀做「ㄒㄧㄢˋㄔㄤˊ」。如此搜尋結果也是讓不少網友看傻了眼，就有網友留言表示「我已經看不懂現場兩個字了」、「這種東西改來改去真的超沒意義，與其改這個不如去關注國高中課綱裡面錯一堆的東西，超多的觀念都過時了」、「正確唸法其實是：現場(げんば)」、「真的改到我傻眼，到底為什麼要改讀音」。但也有從事教職人員的網友出面解釋「現職國小老師路過，注音要以教育部『簡編版』字典為主，重編版是包含了以前到現在的所有讀音，所以並沒有又改注音的問題」、「重編版是語音流變的研究用辭典；簡編版才是教學現場的讀音。根本就沒有讀音改來改去，88年一字多音審定表後根本沒改過！」其實就從「教育部重編國語辭典修訂本」的官方網站首頁也能清楚的看到，上方就有公告表示「《重編國語辭典修訂本》為歷史語言辭典，主要記錄語言使用歷程，適用對象為語文研究者。若您是為小學、國中、高中（職）的學習或教學，建議您優先使用《國語小字典》或《國語辭典簡編本》。」其實辭典官方網站首頁就有公告。（圖／翻攝自教育部重編國語辭典修訂本官方網站）
巷弄不唸「ㄋㄨㄥˋ」！正確讀音曝光 他驚呼：小三國語我會不及格
不少家長在教導孩子中文時常會因讀音的不同感到無所適從。近期就有位爸爸看了小三兒子的國文課本，意外發現自己平時說巷「弄」的讀音錯了半輩子，忍不住驚呼「我去考試一定不及格」。一名爸爸日前在臉書社團《小一聯盟》分享近期遭遇，當他看到目前就讀小三兒子的國文課本，在一個比較讀音的單元中，看到「弄」字有兩種讀音，分別為「ㄋㄨㄥˋ」與「ㄌㄨㄥˋ」。然而看向例句時，卻發現「我們住的巷弄（ㄌㄨㄥˋ）雖然狹小不便，但大家把環境弄（ㄋㄨㄥˋ）得十分乾淨」，讓這位爸爸驚覺，自己把「巷弄」的讀音念錯了大半輩子「小三國語好難啊，我去考試一定不及格」。課本內容曝光後，隨即引來家長熱議，「真的…就是跟著孩子重新學習的概念」、「我昨天還以為女兒寫錯，結果對了答案才知道是自己孤陋寡聞了」、「我家也是小三，看課本才知道是唸巷弄ㄌㄨㄥ、」、「小孩沒有我們先入為主的印象，學起來並沒有很難」、「ㄌㄨㄥ丶沒錯喔！我75年次的，也是學這樣」、「我小時候也是學ㄌㄨㄥˋ，是口語上大家積非成是」、「小時候就是學ㄌㄨㄥˋ啊，放在地址是弄，沒有改呀」、國中國文教科書編輯路過，巷『弄ㄌㄨㄥˋ』的音沒有變過」、「原來阿嬤的發音是對的（閩南台灣國語）。」（圖／翻攝自教育部重編國語辭典修訂本網站）此外，根據教育部重編國語辭典修訂本網站顯示，「巷弄」注音確實唸作「ㄒㄧㄤˋ ㄌㄨㄥˋ」，泛稱窄小的街道。
康軒教材「土豆」爭議 教育部長：應專為中小學生來編書
康軒國一下冊生物課本「3-2生物的命名與分類」，將馬鈴薯稱之為「土豆」，教育部長潘文忠驚訝的反應，引發輿論嘩然。潘文忠今天進一步表示，康軒是引用學術研究用辭典來編教科書，教育部將請他們斟酌改引用專為中小學生使用的辭典來編書。立委陳椒華17日在立法院質詢問「土豆」是什麼，潘文忠回答「我們的土豆是花生」。不過康軒國一下冊生物課本「3-2生物的命名與分類」，將馬鈴薯稱之為「土豆」，潘文忠相當驚訝，認為這是大陸用語，出版社若誤寫，會請他們更正。而根據康軒出版社回應原教材編寫目的是在於提示，生活中使用的一些不同語詞，講的都是同一事物，例如：土豆，也可稱為「 落花生」、「花生」、「馬鈴薯」、「洋芋」（參考自教育部重編國語辭典修訂本）；青椒，也可稱為「燈籠椒」、「 柿子椒」、「菜椒」、「大椒」（參考自農委會農業知識入口網），讓學生了解學名對於溝通的重要性。對於康軒教科書將「土豆」解釋為「馬鈴薯」，潘文忠的驚訝反應，反而引起社會爭論，有些人認為康軒根本沒錯，潘實在是大驚小怪。立法院教育及文化委員會今天審查《國民教育法》修正案，對於「土豆」議題，潘文忠會前接受媒體採訪時表示，有關教育部線上辭典有5類，不同版本有不同適用對象，康軒教科書採用的《教育部重編國語辭典修訂本》，內容從古到今相當廣泛，這是提供學術研究用途。潘文忠表示，《教育部重編國語辭典簡編本》或是《國語小辭典》適合中小學生及出版社編教科書用，因此將請康軒出版社斟酌，重新檢視了解後，提出修訂。教育部也會請國家教育研究院據此原則來審定教科書。