114學年度
」 少子化 停招 教育部 中文系
明年1月學測撞結業式！數萬高三生要「請公假考試」 考場學校將忙翻天
114學年大學學測將於明年1月18日至20日舉行，其中20日（周一）這一天剛好也是全國中小學的結業式，造成學校運作的困擾。教育部表示，高三學生參加明年1月20日學測，均以公假辦理，且不另行辦理補課。這項因應措施，可能會讓數萬考生必須請公假來參加學測。新北市新莊高中校長謝金城說，他們學校是學測考場，而明年1月20日又是113學年上學期的結業式，兩者撞期下，學生當天若到校參加結業式，勢必會影響到學測考試。在這樣的情況下，他們決定結業式採線上辦理，以兩者兼顧。謝金城指出，明年1月20日，新莊高中同時要辦結業式及當學測考場，行政人員會忙翻天，但這也沒辦法。有人建議將結業式提前到1月17日（五），他認為這雖是解決方案之一，但會造成整個學期未達法定20周的狀況，最後要怎麼做，他們會尊重教育部的決定。台北市中崙高中校長吳銘祥說，他們學校不是學測考場，對於明年1月20日結業式，高一、高二及高三當天未考學測的學生，就要到學校參加結業式；當天要考學測的高三生，學校經過調查後，會統一幫他們請公假，以讓他們可以應試。不過吳銘祥也提到，學測在明年1月20日考數學B及社會兩科，在數學B方面，不管是社會組或自然組的考生都可能去考，當天要考試的人如果很多，也可能由學校直接幫所有學生請公假，以讓他們參加學測考試。針對明年1月20日學測與結業式撞期的問題，教育部國教署表示，之前已邀請地方政府、教師會及學校代表研商討論，並於7月19日函請各校及各縣市政府依所訂原則辦理。教育部表示，明年1月20日高三學生參加學測，均以公假辦理，且不另行辦理補課。 針對擔任114學年度學測試場的學校，若在明年1月17日（周五）布置及開放學生查看試場，如該日學校因辦理試務前置工作無法授課，試場學校可另擇周末採實體或線上授課方式辦理。若試場學校設有國民中學部、國民小學部，則以學校為單位，統一調整課程。
大學短報招生缺額 4校校長開罰金額出爐
今年大學分發入學文化大學、真理大學、大葉大學與佛光大學共4校遭教育部認定短報招生缺額，教育部今（9）日對4校校長做出行政裁罰，真理大學前校長陳奇銘、佛光大學前校長何卓飛非初犯，因此個別開罰60萬元；文化大學校長王子奇及大葉大學校長方文昌則個別開罰40萬元。大學分發入學於8月中旬放榜後，爆出文化大學未如實將申請入學、繁星推薦等招生管道缺額回流到分發入學，教育部進一步調查後發現，真理、大葉及佛光大學也有類似現象，引發軒然大波。事發後，真理大學校長陳奇銘及佛光大學校長何卓飛均已下台，文化大學及真理大學也表示將進行檢討，負起該負的責任。教育部原訂上周要對這4校校長進行行政裁罰，但因颱風來襲，所以延到今天才做決定。有關4校人員懲處部分，教育部說明，大學校長依法有綜理校務之責，經綜合判斷4校校長陳述意見後，因學校確實未依規定回流繁星推薦及申請入學缺額至分發入學招生管道，已然紊亂大學招生秩序及整體招生公信力，因此對他們進行行政懲處。教育部依《私校法》第80條第一項第一款規定，懲處初次違反規定文化大學校長王子奇、大葉大學校長方文昌各40萬元；非初次違反規定之真理大學前校長陳奇銘、佛光大學前校長何卓飛各60萬元。至於學校懲處部分，教育部表示，已糾正4校在案，並扣減4校114學年度招生名額總量；至於獎補助部分，則預計於明年5月核配114年度私校獎補助時納入扣減參據。
創校58年…北市大誠高中「首度0新生入學」恐退場 教育局回應了
受到少子化影響，許多學校招不到學生，面臨併校或退場危機。位於北市文山區的私立大誠高中，創校至今58年，但113學年度首次沒有新生入學，在校生只剩200多人，擬114學年度起停招。不過，校方目前仍在討論階段，具體時程還未定案。大誠高中成立於1966年，日間部設有普通科、建築科、室內空間設計科、餐飲科、汽車科，進修部則有餐飲科、汽車科，全盛時期全校有上千名學生，然而今年7月免試入學放榜前，該校傳出停招消息，影響新生選讀意願，雖然仍有考生選填志願，但最後無人報到，導致如今僅剩200多名在校生，也是創校58年來，首次0新生入學報到。對此，校方當時回應，因應少子化關係宣布停招，但董事會尚在討論，也還未向教育局提出申請，新學年仍有招生計畫，學校也會努力尋求生機。若確定停招，最快會在今年10、11月提出申請，即便選擇停招，也會確保在校生能順利畢業，不會影響學生權益。教育局則表示，113學年度除私立大誠高中外，北市其餘私學皆有新生入學，校內完全無新生入學非屬常態，針對該校停招核定事宜，目前尚未收到該校之停招計畫。教育局說明，為減緩少子化衝擊，積極建立輔導與監督機制，協助私立學校採取適當措施，依據私立學校招生狀況，針對招生率連續2年未達60%的學校及招生率未達50%的進修學校，組織輔導訪視小組進行實地訪視，並聘請專家學者提供輔導諮詢。
隱匿缺額惹議！大葉校長竟稱「仿效他校」 教團：犯大錯應知所進退
今年傳出文化大學、真理大學、大葉大學與佛光大學4所私校未如實將繁星推薦、申請入學缺額回流至分發入學的醜聞，真理大學校長陳奇銘因此遭董事會解除職務，佛光大學校長何卓飛也提出請辭，不過文化大學與大葉大學迄今均尚未作出人事處置。教團認為，大學校長都是博士，身為高階知識分子，犯下大錯應知所進退，不該戀棧權位，否則很難對學生樹立榜樣。大葉大學校長方文昌於12日對校內教職員發表「校長的一封信」，內文提及受少子化衝擊，缺額人數或缺額率成為媒體報導焦點，為避免學校因缺額招致負面形象，才會參考他校做法，未將名額暫存完全回流。方文昌坦承做法欠缺周詳思慮，為此道歉，也已回函向教育部說明，待教育部作成最終處分後由董事會議處。高教工會研究員陳柏謙認為，可以了解文大與大葉校長的壓力不小，不過大葉校長發表的校內信即便出現道歉字眼，還是讓人無法接受，「把不該做的事情，說成別人都有做，我學其他學校」，此舉就是錯誤示範，「難道以後可以跟學生說，遇到問題犯錯，也用這種方法，看人家作弊嗎？」陳柏謙直言，文大校長王子奇的校內聲明也存有相同的疑慮，大學校長都是博士，身為高階知識分子，犯下大錯應知所進退，否則很難對學生樹立榜樣。教育部回應，已收到4間學校檢討報告，經查文化大學及大葉大學113學年度為初次未將名額全數回流，而真理及佛光並非初次違反規定，將依個別學校違規情節輕重情形，作為調減114學年度招生名額總量、扣減相關獎補助經費及懲處相關人員參據。對於教團呼籲兩校校長此時該知進退，文大僅簡短表示，尊重教育部最後議處；大葉大學則是在截稿前未回應。
竹竹苗會考計分維持三級制 鍾東錦估穩健維持現狀為宜
苗栗縣長鍾東錦7日表示，近日針對大竹苗區國中會考計分修正案開會決議，由於區內三縣市各有堅持，最終依照苗栗縣訴求，暫不調整，也對偏鄉弱勢最好。大竹苗地區含括新竹縣、新竹市與苗栗縣，同受新竹科學園區外溢效應影響，人口紅利持續勃發，而建校與增班硬體設備速度遠不及人口增長，國中畢業生參加的教育會考競爭格外激烈，也引發家長與學生抱怨。苗栗縣府教育處官員指出，竹竹苗考區國中教育會考目前採取3級分制，採用A（精熟）、B（基礎）、C（待加強）3等級作為入學計分方式，其中A、B等級內又有「++」及「+」2種標示。官員坦言，確實有部分家長批評，現行同分比序鑑別度不足，儘管有利5科成績均衡的學生，但卻未照顧到單獨一至二科強的「偏科」學生，這類學生只要1科表現失常，儘管只是多錯1題，便恐怕從A級分掉到B級分。一名家長更抨擊，第一志願錄取落空已經很難過，孩子還因此得被迫到其他縣市就讀，通車往返睡不飽，更無法專心學習，簡直惡性循環。而近日大竹苗區114學年度「高級中等學校入學推動工作小組」開會決議，大竹苗3縣市對於調整方向各有支持立場，但時間有限，為保障目前九年級也就是國三學生升學權益，共識114學年度國中教育會考積分採計制度「不調整」，與這屆高一新生一樣，仍採取3級分制，現行八年級也就是國二孩子的會考方案，則有望於次周開會時研議。對此，鍾東錦強調，教育絕對不是為了少數菁英，尤其是國民義務教育的基本成果會反映在會考中，這類基礎教育的特色便該關注弱勢，縣府觀察現行3級分計分法，模糊化計分對弱勢與偏鄉孩童是有利的，因此傾向維持現狀。鍾東錦回顧，竹苗考區會考3級制度已實施快10年，一改下去親、師、生又將重新花不少時間適應，又是人仰馬翻。他直言，隔壁中投考區一樣這樣採計就運作得很順暢，不解竹苗區怎麼會如此反彈，會加強溝通。
「這縣市」國中、小學停課 197所學校連休9天…明年暑假受影響
「2025年全國運動會」將於明年10月18日至23日在雲林縣舉行，縣內約197所公私立國中、小學配合全運會，經過雲林縣國中小學校長會議決定，當地國中小學2025年10月18日至24日停課，能連休9天；但明年114學年度第一學期，他們暑假會比其他縣市少，開學日從9月1日提早到8月25日。日前雲林縣政府召開公私立國民中小學校長會議，有197位國中小校找參與，會中提到2025年要承辦全運會，時間於2025年10月18日至23日，24日是場地復原日，因此要配合全運會，全縣國中小在2025年10月18日至24日停課。而雲林縣國中、小學停課能連休9天，因此必須補課5天，明年114學年度第一學期全國開學日為9月1日，他們就把開學日提前至8月25日；簡單來說，雲林縣國中、小學114學年度第一學期中有9天連休，但暑假比其他縣市少5天。中華民國全國運動會（全運會）是中華民國國內規模與等級最大的綜合運動會，每兩年舉辦一次。
47年老牌技校宣布退場！ 大漢技術學院校長坦言「虧損10年」
花蓮縣新城鄉的「大漢技術學院」即將走入歷史。這所創立於1977年的私立學校，在47年的辦學歷程中，為花東地區培育了眾多人才。但少子化的浪潮還是無情地衝擊這所學府，該校校長林岳輝也坦言，其實學校早已連續10年虧損。根據媒體報導指出，教育部於8月9日正式審議通過，大漢技術學院將從113學年度起停止招生，並在114學年度正式停辦。面對這一決定，校方發布了公開信，承諾將妥善安置所有學生、教師及職員工。信中也回顧學校的發展歷程，當中也提到學校曾經歷了許多挑戰，像是921大地震，給學校帶來了重創，但董事會仍堅持捐資興學的初衷，累計捐資近7億元。然而，即使有如此大的投入，學校還是無法抵擋少子化的衝擊。校方表示，自103學年度開始，大漢技術學院的收入就已經無法滿足學校的正常運營需求，也就是學校早已連續10年因為招生不足而虧損。再加上近年來花蓮地區技術高中職科的應屆畢業生中，選擇報考大漢的學生不到5%。這個數字清楚地反映了學校所面臨的困境。但校方也強調，儘管面臨停辦，大漢技術學院的財務狀況仍相對健康。學校目前沒有負債和貸款，還保有一定的校務基金。這些資金將用於支付教職員工的資遣優退慰助金，以及保障學生的權益。校方表示，這些措施甚至優於「私立高級中等以上學校退場條例」的規定。
47年老牌私校「學生7000→279人」 突宣布停招…校方證實了：不捨又遺憾
隨著少子化問題擴大，衝擊許多大專院校，面臨退場危機。建校47年的大漢技術學院，全盛時期有7000名學生，但如今只剩279人，校方無預警宣布8月停招、停辦，讓學校師長都震驚不已。「大漢技術學院」在官網發表聲明，提到因為少子女化浪潮令辦學環境丕變，大漢地處花東偏遠地區，衝擊更甚。100學年還有3000多名學生，但之後每年招生不足，人數逐年遞減，到了112學年度僅剩機械、土環、企管、休旅等4科系，全校學生剩500多人其中日間部僅100多人。自103學年以來，學校收支年年虧損，皆由董事會捐資補足。近幾年雖然力求突破，但已難擋無生源壓力，難以維持大學正常教學品質和學生整體學習環境，評估後將依法申請停招停辦的意向。「大漢技術學院」說明，依停辦計畫草案，預計113學年度全面停招，114學年度起停辦。為了確保學生與教職員工權益，資遣慰助金最高12個月薪資、退休慰助金最高8個月薪資；學生在停辦前仍在學者，由學校輔導轉學，轉學後在應屆畢業前，每學期提供1萬5000元，以補助學生因轉學所衍生之交通、住宿等費用，盡全力保障教職員工生權益。同時，校長也寫了一封公開信，坦言很不捨、也很遺憾地必須讓大家了解，現在學校因少子女化之衝擊，年年招生不足，已連續10年虧損；董事會以負責任的態度，不得不依法申請停辦。
少子化衝擊招不到學生 北市私立大誠高中計畫停招
創校已有58年歷史的北市私立大誠高中，近期傳出計畫申請停招的消息。大誠高中校長蕭琦蓉也表示，的確董事會有在討論此事情，但目前尚未向教育局提出申請，113學年度仍有招生計畫，但推測高一新生人數應該會比預期的還要少，推測停招最快的時間點應該會放在114學年度後才會開始。據了解，大誠高中位於台北市文山區，最繁盛時期全校學生多達上千人，目前有餐飲科、建築科、空間設計等職業類科，也有普通高中，但全校學生數現已降至約200多人。根據媒體報導指出，蕭琦蓉表示，少子化對私立學校的衝擊非常大，不僅生源減少，而且近期公立高中的錄取門檻降低，讓學生有更多選擇。除此此外，文山區當地學校數量過多，也讓學校的經營面臨困難。蕭琦蓉解釋，董事會曾開會討論，趁學校財務狀況尚佳時，及早因應少子化的挑戰，並視今年實際招生情況再決定是否停招。目前大誠高中仍計劃在今年度招生100多個名額，但如今卻在高中免試入學放榜前傳出停招的消息，如此消息可能會影響到今年的招生情況。蕭琦蓉也強調，即便學校最終決定停招，也會確保學生的權益不受影響，讓在校生順利完成學業並畢業。為此，台北市教育局副局長陳素慧表示，教育局尚未收到大誠高中的停招申請書，並尊重學校的規劃，如果學校未來真的要停招，必須徹底向學生和家長說明情況，並做好學生安置和教師資遣的相關規劃。
新北康橋校車連2事故遭處分減招 校方：將提行政救濟
新店康橋高中今年2個月內連續發生2起交通車嚴重事故，造成多名學生受傷。針對學校交通車管理不善部分，新北市教育局依《私立學校法》召開私立學校諮詢會，20日處分出爐，該校114學年度減招1班；康橋高中對處分結果表達遺憾，並表示將在收到公文後，再依程序提出行政救濟。康橋高中今年3月11日及5月21日發生2起學生交通車事故，分別造成20名及3名學生輕傷，嚴重影響學生交通安全。教育局立即派員到校稽查，要求學校提出事故發生經過、後續改善說明及對策等檢討報告，同時應提出具體積極預防管理措施、全面檢視車輛安全性、加強監督業者營運及對駕駛強化管理等作為。教育局說明，首次稽查結果為事故車輛檢驗合格，車齡及駕駛人年齡均符合規定；但學校未依規定將交通車租賃契約報教育局備查，已發文糾正限期改善，並依《兒童及少年福利與權益保障法》開罰6000元。教育局表示，康橋於5月29日提出改善報告，改善措施包含強化行車速限管理、胎紋檢查、訂定安全駕駛規範及自主稽核等作為，如有違反則依契約罰款或解約。依私校法第55條規定，核定處分該校國中部114學年度減少1班招生學生數。針對教育局減班處置，康橋高中秀岡校區校長徐文淞表示，校方一直很重視交通車安全及管理，也向私校諮詢委員會報告精進作為。對於教育局的處分，「本校表達遺憾」，待收到公文後，再依行政程序提出適當的行政救濟。康橋高中家長會長李翊菲說，學校交通車不論是司機、輪胎及使用年限等皆符合規範，事故調查尚未有明確結果，反而是教育局處分先出爐，似乎不合乎邏輯，有未審先判感覺，對於學生及家長而言非常不公平。
少子化衝擊！113學年18所小學將停辦 都會、偏鄉兩樣情
廢校議題中，代理老師是另一焦點，他們沒有正式老師的保障，所以常以「免洗筷」自嘲，大家想到就用、用完就丟。（圖／中國時報謝佳潾攝）台灣近10年因少子化衝擊，共裁併44所國小，113學年度又將停辦18所，創歷年紀錄，其中僅剩2名學生的澎湖縣虎井國小祭出送機票招生仍回天乏術，屏東縣5年內裁併6校更引發爭議，地方憂心廢校如廢村，反觀都會區年年增新校，全台少子化出現都會、偏鄉兩樣情。裁併學校 多在苗栗南投屏東等偏鄉據教育部統計處資料顯示，從103至112學年度，以不包括附設國小、分校分班計算，全台公私立國小共裁併44所，多在苗栗、南投、嘉義、屏東、台東、花蓮、澎湖等偏鄉，同時新增27所國小，集中在雙北、桃園、新竹、台中、台南等都會區。依各縣市政府公告統計，113學年度全台有18所國小停辦（含分校分班），分別有桃園市4所、苗栗縣1所、南投縣3所、屏東縣3所、台南市4所、高雄市1所、澎湖縣2所，創下台灣教育史紀錄，廢校背後的隱憂引起地方熱議。將停辦的18所國小中，澎湖縣虎井國小是全國人數最少，因屬二級離島，加上與馬公本島船程不到半小時，島上人口外移嚴重，全校只剩2名學生，校長率5位老師撐了好幾年，曾祭出「三餐免費、加送5張機票」等方案，無奈仍無力回天，連5年招生掛零；今年2名學生畢業後，就因沒有學生形同自動廢校，將整併為馬公國小虎井分班。澎湖虎井國小送機票招生 仍回天乏術澎湖縣竹灣國小則因工作機會不多、人口老化嚴重，僅4名學生，連下課時都玩不了鬼抓人，將整併為池東國小竹灣分班，學生仍在原址上課，至114學年度才停辦併入池東國小，該校學區轉為自由學區。由此可見，偏鄉、人口老化與外移成了廢校前奏，即使大撒幣也回天乏術，而廢校的下一步是否等同廢村？近來已成屏東縣民的擔憂。依資料指出，屏東縣在109、110學年度共裁併3所國小（另有4所分校、分班遭廢，統計處未算在列），加上113年度又裁3所，近5年內裁6校引起不少爭議。屏東縣將停辦的學校中，除凌雲國小地處屏東市、人數足夠，但考量未來會與屏科實驗高級中等學校學制重複、學生來源重疊而決議停辦外，僑智、舊寮國小都是連續4、5年學生總數低於50人的偏鄉學校。3所國小在評估期間即引發民眾不滿，居民不僅到縣府前舉布條抗議，還嗆教育處黑箱作業，家長更是怒訴「以人數作為廢校考量是對偏鄉不公」，雖然教育處澄清人數僅是評估項目之一，但家長不埋單，直言偏鄉小學就是不受重視。屏東還有9校岌岌可危 教育政策須因應屏東縣議員洪明江也認為，針對少子化衝擊，政府應在教育政策有所因應，而非以裁併校來解決；縣議員蔣月惠更擔憂，廢校的下一步可能就是廢村，她說，學校存在不僅是教育功能，更是地方精神象徵，同時也是社會安全網很重要的一部分。對於廢校爭議，屏東縣長周春米日前在縣議會專案報告，詳細交代屏東縣內國小狀況，卻驚見還有9所國小岌岌可危，且都是偏鄉小校。雖然澎湖縣與屏東縣政府都強調，經費不是學校整併的考量，提升學生與老師的競爭力才是主因，但廢校幾乎都在偏鄉的事實，已對地方造成莫大衝擊。
重啟陸生來台 教育部預計明年5月公告學士班招生簡章
總統賴清德就職時主動呼籲陸方開放大陸學位生來台，教育部長鄭英耀日前也表示，秉持平等尊嚴原則，恢復兩岸青年交流。教育部於24日透露，擬恢復已暫停5年的陸生學士班招生簡章，預計明年5月公告簡章，若屆時恢復陸生學士生來台，將可在明年7月入學。教育部指出，希望過去受疫情影響的兩岸招生窗口合作機制，即我國大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會（以下簡稱陸聯會）及陸方海峽兩岸招生服務中心（以下簡稱招生服務中心）能儘速就恢復陸生來台就學作業進行溝通協調。教育部指出，目前學校招收大陸地區人民之名額，採外加方式辦理，教育部得就學校教學資源條件、學生輔導機制、招生成效與優勢、國際及兩岸交流經驗或其他項目核定名額；全國各校外加招生總名額，不得超過教育部當學年度核定招生總名額2％。教育部說明，依照既有之陸生招生作業，目前規劃114學年度陸生碩博士班於114年2月公布簡章，5月放榜；陸生學士班則於114年5月公布簡章，7月放榜。以上招生期程仍須透過陸聯會及陸方招生服務中心進行協商。
教育部召校安諮詢會 決議未來「2情況」可對學生緊急檢查最快下學期實施
新北市國三學生在校內被同學攻擊致死的案件，引發社會譁然，為避免類似情況再度發生，教育部4日召開首次校園安全諮詢會，會中決議在緊急情況下可對學生展開緊急檢查，現場無須相關人員陪同，不過全程必須錄影，最快可在下個新學期實施。根據現行法規，校方在進行校安例行抽查時除了要全程錄影外，還需校家長會代表或教師代表至少1人陪同校方人員進行檢查，不過新北市國三學生持彈簧刀攻擊同學，導致對方不幸身亡的案件，引發各界對管理學生攜帶違禁品到校等事件的關注。教育部長潘文忠4日邀請教師、學生、家長團體及六都代表，召開首次校園安全諮詢會，會議中達成共識，將校園安全檢查分為例行抽查及緊急檢查2種樣態，緊急抽查又分為特定學生、非特定對象及學生宿舍等不同情況。後續還會持續研議例行抽查、緊急檢查人員之類型、人數及必要性、是否增設全班性的安全檢查等議題。會議中決議爾後在緊急情況下，如老師發現學生攜帶危險物品，或經學生向校方舉報有人攜帶危險物品，得由校方指定人員對該生進行搜查，無須相關人員陪同，不過仍需全程錄影，此政策最快可於2月的新學期開始實施。另外會議上也提出3個具體方案方向，以強化高關懷學生過渡性中介教育，包括規劃高關懷學生過渡性中介教育措施，建立個案輔導評估機制等，教育部也將重新評估各縣市資源，協助擴充量能。另外，潘文忠透露在提升學校安全與輔導量能方面，高中以下的學校輔導教師人力增補，國中部分預計在114學年度完成，國小部分原定在120學年度完成，將提早到116學年度。教育部也將參考這次與會人員的意見，未來政策會考慮增置中小學學務、校安人力。
台師大公告工教系114年起停招 創系70年走入歷史
國立臺灣師範大學積極轉型，12月20日舉行校務會議決議，臺灣第一個技職教育師資培育學系、已有70年歷史的工業教育學系學士班，擬自114學年度停止招生，但未來仍將保留碩、博士班。原本的工教系各分組陸續獨立成專業系所，至今壯大發展成「科技與工程學院」，已完成轉型的階段性任務，並肯定其推動臺灣技職教育及發展，具有功不可沒的貢獻。提案中決定停招的原因，包括國際高教於工業教育領域皆已轉型，新聘工業教育專長領域師資不易；目前學士班培育方向與車能學程重疊性高，招生亦產生重榜情形；工教系專任師資目前主要在研究所授課，調整後可更專注於研究所專業發展，工教系停招案經校務會議出席委員投票通過後，將依規定報教育部核定。有關大學部停招，師大也表示教務處與師生歷經多次溝通，提出三項方案保障學生受教權益，首先是「輔導轉系」，輔導有意轉系的學生順利轉至科工學院相關學系，並協助後續銜接措施。其次是「原系畢業」，希望以工教系畢業的學生，學系將持續開設課程，教務處將放寬最低開課人數限制，以滿足畢業學分；將維持開設目前工教系三類專門課程，持續培育「師資生」，另外，針對技術型高中的升學招生名額將由科工學院相關系所來接收，所以亦不會受影響。台師大教務處也保證教師、助教權益不受影響，工教系原碩士班、博士班及兩個碩士在職專班（科技應用管理碩士在職專班、技職教育數位碩士在職專班）皆持續發展，現有教師可於學系既有碩、博士班繼續任教，助教可繼續服務。
大學中文系停招！學者嘆「人文學科發展失衡」危機
世新大學中文系傳出將從114學年起停招，教育部30日表示，如果世新有此決定，得於明年3月提出申請。台灣中文學會則發表聲明表示，厚植人文是最好的人才投資，教育部應從政策面著手，面對近幾年人文學科發展失衡的危機。世新大學中文系以往每年大一新生都有50至60人，但今年僅26人，由於招生狀況不佳，系方內部研擬在114學年起停招，不過後續還有很多程序要走。世新大學表示，將持續以鮮明特色，吸引有志培養跨領域專業的高中生加入，唯面對少子化浪潮，「調整」之考驗，也是大學不得不為的因應之道。世新大學說，系所在研議增調作業後，除與老師、學生召開說明會充分溝通以確保師生之工作權及受教權，校方並就相關程序進行辦理。112學年的停招申請如獲教育部核定，會在114學年度停招大一新生，待已入學的學生都畢業後，該系所才會正式走入歷史。教育部回應，每年2至3月受理學校系所調整，目前尚未接到世新中文系要停招的申請，但依《大學法》規定，系所增設、調整係屬大學自主權責，由各校衡酌自身資源條件，自主進行系所增設調整，經校內程序及校務會議通過後函報教育部申請。台灣中文學會呼籲世新校方與中文系師生仍應保有暢通管道，廣納意見，全面考量。教育部除確保師生聲音被聽見與重視之外，更應從政策面著手，面對近幾年人文學科發展失衡的危機。擔任台灣中文學會常務理事的政大中文系教授林啟屏說，現在社會總是將大學教育與職場相對應，造成中文系的困境。如果大學變成職業訓練所，多數學者不會贊成，因為大學有其理想性，人文學科是知識圖譜的基礎學程，教育部應該協助發展。對於中文系的困境，淡江大學中文系榮譽教授曾昭旭並不覺得意外，但很痛心，因為國家發展已經不均衡。他表示，語文（中文）是人文素養的基礎，當人文衰退，人的品質也會倒退，對國家社會將有重大影響。在2021年網路誤傳逢甲大學中文系停招，逢甲大學昨鄭重表示，並無停招一事，包括碩博士班、一般學士班，每年招生率達百分之百。校方強調，中文系在工商背景的校園內扎根生長，重視社會實用性，同時敦聘重量級學者擔任講座教授，從語文、文學、文化等方面，擘畫自大學部到碩博士班的系列課程。
世新大學不只中文系要關 傳觀光系、行政管理碩班也走上停招路
少子化影響不少大專院校都被迫出現退場機制，部分學校系所合併，而如今知名私立大學世新大學，也傳出包含中文系提出停招規劃，甚至行政管理學系碩士班、觀光系都傳出可能停招或整併。世新大學中文系傳出停招的消息，在大學討論版DCARD中受到討論，不少畢業與在校生都關心此事，世新大學今（30）日對外說明，表示這是在面對少子化浪潮下的調整，系所在研議增調作業後，除與老師、學生召開說明會，充分溝通以確保師生的工作權及受教權，校方並就相關程序進行辦理。112學年度的停招申請如獲教育部核定，會在114學年度停招，因此中文系已入學的學生，要等到畢業後該系所才會走入歷史。另外行政管理學系碩士班也將在明年招收最後一屆，預計114學年度就會停招，針對停招具體規劃，世新大學表示日前已舉辦過師生說明會，明年碩士班僅招收1名學生，針對目前在學的碩士班學生，相關必修課程必須在112學年下學期結束前修完，強調系所停招將持續到所有學生畢業才會完全停止運作。大學部還有觀光學系觀光規劃暨資源管理組也傳出將停招的消息，也可能與餐旅經營管理組、旅遊暨休閒事業管理組整併。世新大學表示，目前行政管理學系、觀光系規劃組的停招規劃，都還在系所內部討論階段，尚未報到校內行政會議，尊重各系所在少子化趨勢下，進行資源整合與調整規劃，強調各系所的調整作業，會經過與師生充分溝通，確保教師工作權與學生受教權的前提下，進行相關程序辦理，最後再報教育部核定。
世新大學驚傳「中文系退場」！校方認了：最快114學年停招
受到少子化影響，台灣多所院校因招收不到學生面臨停招命運，如今就連世新大學也遭到波及，世新大學校方證實，預計11月將與師生召開「中文系停招」說明會，最快將於114學年度停招。針對中文系停招一事，世新大學今（30日）回應，世新持續以鮮明特色，吸引有志培養跨領域專業的高中生加入，面對少子化浪潮，「調整」考驗是大學不得不為的因應之道，預計將於11月與中文系師生舉行說明會，充分溝通以確保師生工作權與受教權，如若112學年度停招申請獲教育部核定，將在114學年度停招大一新生，不過會等到「入學的學生都畢業後，該系所才會正式走入歷史。」至於其他系所是否也會進行調整？校方說明，相關規劃都要等說明會上師生充分討論後才能定案，且後續還需經過學校行政會議、校務會議等程序，最終再呈報至教育部核定批准。
淡大「西法德俄」4系併歐語 校友哭了：畢業證書絕版
近年來少子化衝擊嚴重，學生可以說逐漸少。淡江大學外語學院本來傳出原有6個系，114學年度整併為3個系，而西語系學會表示，「西、法、德、俄」4系併成歐語系。5日校方證實此消息。不少學生不捨的說，畢業證書要絕版。淡江西語系學會9月底在臉書發文，「少子化趨勢，招生受到此社會現象影響，預估未來系內會減少招生。整併對象：114（含）學年度後的新生，並分為西語組、俄文組、法文組、德文組，合併後招生人數：西語約60人、法文約50人、德文約40人和俄文約40人，並保有原系的發展模式，且與其他語組資源共享，重新塑造品牌並推行各語組的特色。」校方指出，「114學年前入學之學生，維持當年入學應修畢業學分數，內容可能不受影響，組必修維持每四年檢視，資源和設施皆不做變動且學系資源整合，規劃系內跨組學習，增加學系廣度，可再學第三外語。」校方解釋，「因應少子化和學系永續發展，經會議評估：於114學年度起更名為歐洲語文學系並分為西語組、俄文組、法文組、德文組，且增加與Ai相關整合課程，提升學生畢業後競爭力。」據《ETtoday新聞雲》報導，對此，校友哀號，「畢業證書絕版了」、「雖無法避免，但很可惜」，也有人說，2班140人真的太多人。淡江大學表示，俄文系112學年缺34人（滿招60人），德文系缺13人，而113學年度招生下修，114年歐語系估招不到200人。淡江大學強調，除了少子化，現在的語言強調整合，歐盟各國互動頻繁，併系能讓學生學習不只一種語言，也能了解不同國家文化，淡江有歐盟研究中心，加上AI課程，盼提升學生畢業後的實力。
少子化趨勢難擋 16學年間大學生年減8700人
少子化浪潮來勢洶洶，教育部日前公布〈111至126學年度各教育階段學生數預測報告〉，推估在16學年間，大學一年級新生年均減少2900人或1.5％，大學學生總數則平均年減8700人或0.9％，將直接衝擊就業市場。教育部統計處公布111至126學年度各教育階段學生數預測報告，104學年度以前，大學新生所對應的學生出生時期尚未受到少子化影響，但到了107學年度「龍年效應」過後，學生數持續減少，預計自114學年度，大一新生數將首度跌破20萬人，117學年度又逢虎年效應將降至17.7萬人的低點。報告也提到，雖然119學年度有望因為龍年效應，學生人數止跌回升，但到了126學年度，大一新生數仍只剩17.7萬人，和100學年度相比學生數已衰退35.9％，預計未來16學年大一新生數平均年減2900人或1.5％。另外，教育部亦預測未來大學畢業生數目，預計自113學年度，大學生畢業人數將首度跌破20萬人，至120學年度遇到虎年效應則會來到16.9萬低點，122、123學年度有望因為龍年效應回升至19萬人。但預計未來17個學年度間，大學畢業生平均每年減少1000人或0.5％。若綜觀大學生學生總數，教育部統計，自110學年度起大學生人數已經跌破百萬人，未來16學年間，大學學生總數平均年減8700人或0.9％，預計自126學年度我國大專校院學生將減至84.7萬人。由於少子化將直接衝擊就業市場，教育部指出，隨著職場專業需求快速變化，社會越來越重視終身學習、增進職場競爭力，政府推動「大學進修部四年制學士班彈性修業試辦方案」與「大學校院多元專長培力課程」等在職進修政策，也有助於大學擴展學生來源。
明年分科測驗沒有考數乙 國教盟質疑居然「還要錯3年」
大學招聯會昨日宣布，明年分科測驗考數乙，並未在常委會取得共識，擬於114學年度恢復執行，並於下次會議再行討論。國教行動聯盟（以下簡稱國教盟）今(3)日表示，招聯會不知亡羊補牢，還要繼續錯下去，損害高中生的權益，籲請公告會議記錄與正反方理由，以昭公信。國教盟指出，今年分科測驗沒有考數乙，高三生哀鴻遍野，已確認是一個錯誤的政策。在確認為錯誤的政策下，招聯會卻不知亡羊補牢，還要繼續錯下去，損害高中生的權益，實在令人遺憾與不解。國教盟質疑，招聯會說此次常委會未取得共識，但招聯會11年度就已經決定要恢復數乙，為何對於何時施行如此延宕呢？為何要如此罔顧學生權益？國教盟認為，大學聯合招生方式的決策屬於公共領域，每一個參與決策的成員都應為公共決策負責，而不應有論述保密的權利，國教盟籲請招聯會公告會議記錄，公告正反方的理由，以昭公信。國教盟提到，111學年度大學各校系分科測驗採計科目到110年9月才公告，而分科測驗由百分制改為級分制在110年8月公告，都沒有符合3年前公告的信賴保護原則。國教盟稱，如果是因為信賴保護原則，所以才在114學年度恢復分科測驗數學乙考科，那為了維護學測數B作為考試分發依據的權益，建議可採「學測數B及分科測驗數乙擇優採計」的原則，讓考生再有一次發揮的機會，不要讓考生有「一試定終身」的遺憾。