師大附中模擬考作文分數「行數÷2」　廠商道歉了…2623份重改

學測倒數不到2個月，許多高三生正在努力備考，各校也多會安排模擬考讓學生檢視練習成果。台灣青年民主協會表示，近日有多名師大附中學生向他們反映，這周收到廠商改回的英文作文模擬考成績中，發現驚人的規律，就是學生作文寫的行數除以2，就會是英文作文的成績。對此，負責舉辦模擬考的翰林出版發聲明致歉。

一名師大附中高三生向台灣青年民主協會投訴，初步統計班上作文成績與行數的關聯性，舉例來說，班上學生寫34行得17分、寫28行得14分、寫14行得7分、寫23行得12分，目前統計19人，19個人的成績都有出現這樣的規律。

學生們統計，至少10個班級有類似狀況，讓大家相當不滿。學生認為，既然花錢參與模擬考，廠商改考卷的品質應該要有一定水準，不應該有這樣的規律出現。

對此，負責舉辦模擬考的翰林出版發聲明表示，獲悉相關消息後即刻展開調查，本次模擬考共有7萬9122名學生參與，由48位批改老師進行評分，師大附中的評分統一由一位老師負責，批改915份，「我們於第一時間檢視學生所敘述的批改規則，透過統計發現，作文分數與行數的皮爾森積差相關係數高達0.9896，佐證該位老師確實以作文行數給分。同一位老師總計批改2623份作文，不僅負責師大附中，亦涉及其他學校。」

翰林出版指出，本公司首要責任是協助這兩千多位學生獲得正確的作文批改回饋，以確保他們在學測前能夠獲得有意義的學習建議，因此已展開重新批閱的工作，預計在12月1日完成，並同時提供成績給學生。翰林出版強調，本公司對於這次的疏失，責無旁貸並深感抱歉。

聲明全文：

一、本公司在11月22日，獲悉相關消息後即刻展開調查。本次模擬考共有79,122名學生參與，由48位批改老師進行評分。師大附中的評分統一由一位老師負責，批改915份。我們於第一時間檢視學生所敘述的批改規則，透過統計發現，作文分數與行數的皮爾森積差相關係數高達0.9896，佐證該位老師確實以作文行數給分。同一位老師總計批改2,623份作文，不僅負責師大附中，亦涉及其他學校。

本公司首要責任是協助這兩千多位學生獲得正確的作文批改回饋，以確保他們在學測前能夠獲得有意義的學習建議。因此我們已展開重新批閱的工作，預計在12月1日完成，並同時提供成績給學生。此外，我們也聯絡所有受到影響的學校，安排重新批閱，確保學生能夠取得客觀公正的成績。

二、本公司對於這次的疏失，責無旁貸並深感抱歉。我們深知模擬考對於考生的重要性，因此嚴謹規劃並落實每個細節，但顯然我們仍需強化控管的環節。本公司也承諾會在協助學生獲得重新批閱的成績後，嚴正檢討與改善作文批閱流程。

這次事件對學生和家長造成困擾，本公司表達深切的歉意。翰林以「教育優先」為我們每天努力的目標，這次事件會讓我們檢討並改進我們的服務，未來將提供更完善的模擬考協助考生面對學測。謝謝您的體諒與支持。

翰林出版事業股份有限公司 董事長暨總經理陳彥良